题目内容
某学校研究性学习小组的学生通过调查发现,该地区农民为充分利用光热和土地资源套种玉米和小麦,其农事活动时间为:6~9月种植玉米,9月~次年6月种小麦。
1.该地区最可能位于我国的
- A.松嫩平原
- B.黄淮海平原
- C.西双版纳地区
- D.准噶尔盆地的绿洲
2.该地区发展农业生产的主要限制性因素是
- A.低温冻害
- B.洪涝灾害
- C.灌溉水源
- D.沙尘暴
2. C
1.本题考查我国主要农作物的部分和熟制。根据该地主要的农作物是小麦和玉米,为旱地农作物,该地农作物为一年两熟,所以该地位于我国北方地区的华北地区。所以本题选择B选项。
2.我国华北地区农业发展遇到的问题主要是风沙、旱涝和盐碱。农业生产的主要限制性因素是水源短缺。所以本题选择C选项。
图甲示意我国某区域的水系分布。某学校研究性学习小组对图甲中的M地进行实地考察,并查阅了相关资料,发现近三十年来M地生态环境明显改善。图乙示意M地的等高线分布,表格示意M地的土地利用结构变化。读图表回答问题。(10分)![]()
图甲 图乙 M地的等高线地形图
表 M地的土地利用结构变化
| | 耕地 | 林地 | 草地 | 荒地 | 其他 |
| 1978年 | 55.0% | 19.8% | 4.9% | 15.4% | 4.9% |
| 2008年 | 40.2% | 44.1% | 6.2% | 1.3% | 8.2% |
(2)根据材料分析M地生态环境明显改善的原因和对R河水文特征的影响。(3分)
(3)若M区域及其周围地区过度发展种植业,可能对N湖泊产生哪些不利影响?(3分)
某学校研究性学习小组的学生通过调查,记录了该地区农事活动的时间表。请
你分析表中信息,回答问题。
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时 间 |
6月~9月 |
9月~次年6月 |
6月~9月 |
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农作物种植 |
玉米 |
小麦 |
玉米 |
1.该地区可能位于我国的
A .黄淮海平原 B. .松嫩平原 C.鄱阳湖平原 D.准噶尔盆地的绿洲
2.该地区发展农业生产的主要限制性因素可能是
A.光照、风沙 B.地形、水源 C.旱涝、盐碱、风沙 D. 低温、冻害
某学校研究性学习小组的学生通过调查,记录了该地区农事活动的时间表。分析表中信息,回答18-19题。
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时 间 |
6月~9月 |
9月~次年6月 |
6月~9月 |
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农作物种植 |
玉米 |
小麦 |
玉米 |
1.该地区可能位于我国的
A.松嫩平原 B.黄淮海平原 C.鄱阳湖平原 D.准噶尔盆地的绿洲
2.该地区发展农业生产的主要限制性因素可能是
A.低温、冻害
B.地形、水源
C.旱涝、盐碱、风沙
D.光照、风沙
某学校研究性学习小组对当地的农业生产活动进行调查,记录农事活动时间下表,请回答下列各题。
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时间 |
6~9月 |
9月~次年6月 |
6~9月 |
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农作物种植 |
玉米 |
小麦 |
玉米 |
1.该学校最有可能位于下列哪个地区
A.松嫩平原 B.黄淮海平原
C.洞庭湖平原 D.准噶尔盆地绿洲地区
2.该地进行农业生产主要限制性因素是
A.低温、冻害 B.地形、水源
C.旱涝、盐碱 D.光照、风沙
3.鱼-果-粮是该地区的一种农业模式。其中不适宜在该地区种植果树有: VB55555555555555555555555555555555555
A.苹果 B.柿 C.桃 D.柑橘
某学校研究性学习小组的学生通过调查,记录了该地区农事活动的时间表。分析表中信息,回答下列各题。
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时间 |
6月~9月 |
9月~次年6月 |
次年6月~9月 |
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农作物种植 |
玉米 |
小麦 |
玉米 |
1.该地区可能位于我国的:
A.松嫩平原 B.黄淮海平原 C.鄱阳湖平原 D.准噶尔盆地的绿洲
2.该地区发展农业生产的主要限制性因素可能是:
A.低温、冻害 B.地形、水源
C.旱涝、盐碱 D.光照、风沙