一、给下列加点字词注音。
（）
玷 污
（）
旖 旎
（）
眷 恋
（）（）
徘 徊
（）
樱 花
（）
逛 街
（）
幼稚稚
（）（）
澄 澈
（）
（）
（）
（）（）
（）
（）
（）
幼稚
（）（）
答案：diàn；yǐ；juàn；pái；huái；yīng；guàng；zhì；chéng；chè
解析：
本题考查五年级语文生字的注音，需准确写出每个加点字的正确拼音，对应如下：玷（diàn）、旖（yǐ）、眷（juàn）、徘（pái）、徊（huái）、樱（yīng）、逛（guàng）、稚（zhì）、澄（chéng）、澈（chè）。
二、辨字组词。
拔（） 割（） 渺（） 桥（）
拨（） 瞎（） 缈（） 侨（）
供（） 瓢（） 澈（） 绢（）
洪（） 飘（） 撤（） 捐（）
拔（） 割（） 渺（） 桥（）
拨（） 瞎（） 缈（） 侨（）
供（） 瓢（） 澈（） 绢（）
洪（） 飘（） 撤（） 捐（）
答案：拔（拔河） 割（收割） 渺（渺小） 桥（石桥）；拨（拨弄） 瞎（瞎眼） 缈（缥缈） 侨（华侨）；供（供应） 瓢（水瓢） 澈（清澈） 绢（手绢）；洪（洪水） 飘（飘扬） 撤（撤退） 捐（捐款）
解析：
本题为五年级语文辨字组词题，需辨析每组形近字的字形、字义，结合日常积累组出恰当的词语。
三、解释下列加点字词的意思。
1. 童孙未解 供耕织，也傍 桑阴学种瓜。
解： 傍：
2. 短笛无腔 信 口 吹。
腔： 信口：
1. 童孙未
解： 傍：
2. 短笛无
腔： 信口：
答案：1. 解：懂得、理解；傍：靠近。2. 腔：曲调；信口：随口。
解析：
本题考查古诗中加点字词的释义，需结合诗句语境理解：1. “解”意为懂得、理解；“傍”意为靠近。2. “腔”意为曲调；“信口”意为随口。
四、选词填空。
寻觅 寻找
1. 他到处他的钢笔。
2. 乌鸦出去食物。
增添 增加
3. 这学期我们又了一节体育课。
4. 学校又了许多体育用品。
寻觅 寻找
1. 他到处他的钢笔。
2. 乌鸦出去食物。
增添 增加
3. 这学期我们又了一节体育课。
4. 学校又了许多体育用品。
答案：1.寻找 2.寻觅 3.增加 4.增添
解析：
先辨析词语：“寻找”侧重找具体的、日常的事物，语气较口语；“寻觅”更书面，侧重找寻需要的事物。“增加”指在原有基础上加数量；“增添”指添加新的事物。再结合语境：1. 找钢笔是日常具体的事，用“寻找”；2. 乌鸦找食物是书面化表述，用“寻觅”；3. 体育课是原有课程数量上增加，用“增加”；4. 体育用品是新添加的物品，用“增添”。
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