一、看拼音，写词语。
xī shū
qīng tíng
máo yán
shùn xù
wèi jiè
hé xié
biān fú
shǎn shuò
xī shū
qīng tíng
máo yán
shùn xù
wèi jiè
hé xié
biān fú
shǎn shuò
答案：稀疏、蜻蜓、茅檐、顺序、慰藉、和谐、蝙蝠、闪烁
解析：
根据拼音，结合四年级语文生字词的掌握，写出对应的正确词语即可。
二、给下列词语中加点的字选择正确的读音，打“√”。
杂兴 (xīng xìng) 剥莲 蓬(bō bāo) 蛱 蝶(jiá xiá)
绮 丽(qí qǐ) 倘 若(tǎng táng) 鸡冠 花(guān guàn)
杂
答案：杂兴（xìng√）；剥莲蓬（bō√）；蛱蝶（jiá√）；绮丽（qǐ√）；倘若（tǎng√）；鸡冠花（guān√）
解析：
本题考查四年级课内生字的正确读音，需结合所学内容判断：“兴”在“杂兴”中读xìng；“剥”用于去掉外皮义时读bō；“蛱”读jiá；“绮”读qǐ；“倘”读tǎng；“冠”指形状像帽子的东西时读guān。
三、辨字组词。
$\{\begin{array}{l}风(\quad \quad \quad \quad )\\凤(\quad \quad \quad \quad )\end{array} \{\begin{array}{l}扑(\quad \quad \quad \quad )\\朴(\quad \quad \quad \quad )\end{array} \{\begin{array}{l}篱(\quad \quad \quad \quad )\\璃(\quad \quad \quad \quad )\end{array} \{\begin{array}{l}沟(\quad \quad \quad \quad )\\构(\quad \quad \quad \quad )\end{array} $
$\{\begin{array}{l}风(\quad \quad \quad \quad )\\凤(\quad \quad \quad \quad )\end{array} \{\begin{array}{l}扑(\quad \quad \quad \quad )\\朴(\quad \quad \quad \quad )\end{array} \{\begin{array}{l}篱(\quad \quad \quad \quad )\\璃(\quad \quad \quad \quad )\end{array} \{\begin{array}{l}沟(\quad \quad \quad \quad )\\构(\quad \quad \quad \quad )\end{array} $
答案：风（大风）、凤（凤凰）；扑（扑打）、朴（朴素）；篱（篱笆）、璃（玻璃）；沟（水沟）、构（结构）
解析：
本题为辨字组词题，需区分每组形近字的字形差异，结合常用汉语词汇进行组词。
四、按要求完成练习。
清平乐乐 (lè yuè)·村居
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁翁 (wēng wōng)媪？
大儿锄锄 (chú zhú)豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡亡 (wáng wú)赖，溪头卧剥莲莲 (nián lián)蓬。
1. 用“\”划去括号中加点字不正确的读音。
2. 下列翻译不正确的一项是()。
A. 吴音:姓吴的人说的话。 B. 相媚好:彼此亲密和睦。
C. 翁媪:老翁和老妇。 D. 亡赖:顽皮、淘气。
3. 本词的词牌名是“”，题目是“”。词中“”写出了乡村优美的环境；描写小孩子顽皮的句子是“”。最后一句中“”字用得很妙，使小儿天真、活泼的样子跃然纸上。
清平乐
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁
大儿锄
1. 用“\”划去括号中加点字不正确的读音。
2. 下列翻译不正确的一项是()。
A. 吴音:姓吴的人说的话。 B. 相媚好:彼此亲密和睦。
C. 翁媪:老翁和老妇。 D. 亡赖:顽皮、淘气。
3. 本词的词牌名是“”，题目是“”。词中“”写出了乡村优美的环境；描写小孩子顽皮的句子是“”。最后一句中“”字用得很妙，使小儿天真、活泼的样子跃然纸上。
答案：1. 划去：lè、wōng、zhú、wáng、nián；2. A；3. 清平乐、村居、茅檐低小，溪上青青草、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬、卧
解析：
1. 词牌名“清平乐”中“乐”读yuè，划去lè；“翁”读wēng，划去wōng；“锄”读chú，划去zhú；“亡赖”中“亡”同“无”读wú，划去wáng；“莲”读lián，划去nián。2. “吴音”指吴地的方言，A项翻译错误，故选A。3. 词牌名是“清平乐”，题目是“村居”；“茅檐低小，溪上青青草”写出乡村优美环境；“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”描写小儿顽皮；最后一句中“卧”字生动展现小儿天真活泼。
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