1.青春期的生理变化主要表现在哪些方面？
(1)身体外形的变化；
(2)；
(3)。
(1)身体外形的变化；
(2)；
(3)。
答案：
(2) 身体内部器官的完善；
(3) 性机能的成熟
(2) 身体内部器官的完善；
(3) 性机能的成熟
解析：
本题属于教材基础知识点识记类题目，考查青春期生理变化的主要表现，结合人教版七年级道德与法治的对应内容可知，青春期的生理变化共包含三个主要方面，除题干已给出的身体外形的变化外，剩余两项分别为身体内部器官的完善、性机能的成熟。
2. 如何正确对待青春期的生理变化？
（1）在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。
（2）我们要正确对待青春期的生理变化，既不要因自己的生理变化而，也。
（1）在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。
（2）我们要正确对待青春期的生理变化，既不要因自己的生理变化而，也。
答案：第一空：自卑；第二空：不要嘲弄同伴的生理变化
解析：
本题考查七年级道德与法治中正确对待青春期生理变化的基础知识点，青春期个体的身体发育节奏存在差异是正常的生理现象，我们需要做到尊重自己、尊重同伴，理性接纳不同的生理发育状态。
3. 如何正确对待青春期的心理矛盾和困惑？
（1）可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。
（2）求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。
（3）学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
（1）可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。
（2）求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。
（3）学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
答案：我们可以通过以下三种方式正确对待青春期的心理矛盾和困惑：
（1）积极参与集体活动，在集体的温暖氛围中放松状态，接纳自身的身心变化，逐步调整自己的情绪和状态；
（2）当自身难以独立化解烦恼时，主动向老师、家长或是专业的心理医生求助，借助他人的经验与专业指导疏导情绪，解决心理相关的问题；
（3）主动学习合理的情绪疏解方法，掌握自我调节的技巧，比如通过运动宣泄、转移注意、自我暗示等方式舒缓情绪，成为自己的“心理保健医生”。
（1）积极参与集体活动，在集体的温暖氛围中放松状态，接纳自身的身心变化，逐步调整自己的情绪和状态；
（2）当自身难以独立化解烦恼时，主动向老师、家长或是专业的心理医生求助，借助他人的经验与专业指导疏导情绪，解决心理相关的问题；
（3）主动学习合理的情绪疏解方法，掌握自我调节的技巧，比如通过运动宣泄、转移注意、自我暗示等方式舒缓情绪，成为自己的“心理保健医生”。
解析：
本题考查七年级道德与法治中“处理青春期心理矛盾”的核心知识点，青春期出现心理矛盾和困惑是成长过程中的正常现象，积极用科学的方式应对这些矛盾，是我们青春期自我成长的重要内容，我们可以从集体支持、外部求助、自我调节三个层面来疏解心理问题，保障自身身心健康发展。
4. 如何追求青春之美？
在塑造身体、仪表等的同时，我们更要注重，提升。
在塑造身体、仪表等的同时，我们更要注重，提升。
答案：外在美；品德和文化修养；内在美
解析：
本题考查追求青春之美的相关基础知识，依据教材内容，青春之美分为外在美与内在美两个层面，我们不能只关注身体、仪表这类外在形象的塑造，更要重视内在素养的培育，兼顾外在与内在才能全面把握青春之美的内涵。
1. 步入青春期，沐浴着花季雨季的阳光雨露，同学薇薇觉察到自己的身体也在不知不觉中发生着变化。以下不属于青春期生理变化的是 （）
A.身体外形的变化
B.内部器官的完善
C.性机能的成熟
D.认知能力得到发展
A.身体外形的变化
B.内部器官的完善
C.性机能的成熟
D.认知能力得到发展
答案：D
解析：
依据七年级道德与法治教材知识，青春期生理变化的主要表现为身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟，认知能力得到发展属于青春期心理变化，不属于生理变化。
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