Question

5．假如你是苏华，你在加拿大的笔友John 很想了解你在学校参加志愿服务活动情况，他给你信，请认真阅读下面的这封信，根据信中的内容及所给内容提示用英语回复．
April 1^st 2016
Dear Su Hua，
I am writing an article about how the students in different countries do the voluntary work．I know you are one member in your school voluntary team．I need your help．Would you please answer me some questions？
When do you often do voluntary work at school？
Where do you often go？
What do you often do there？
What do you learn from voluntary work？
I look forward to hearing from you soon．
Best wishes，
John
[内容提示]
1．我们学校志愿活动每年12月5日举行．
2．在这天，老师组织我们帮助社区里的残疾人．
3．他们走路或行动有困难，房屋由我们清扫．我们还教他们唱歌，做剪纸等，这些不仅可以给他们带来欢乐和宁静，还能使他们振奋，让他们生活充满欢乐．
[写作要求]
1．篇章流畅自然，表达准确．
2．可适当发挥．
3．用80个左右的英语单词完成写作任务，开头已经给出，不计入总词数．
参考词汇：社区community
April 20^th 2016
Dear John，
Thank you for your letter．I would be very glad to answer all of the questions in your letter．
The voluntary activities in our school
                                                                    
Let's make our world a better place to live in by doing voluntary work．
Yours，
Su Hua．

Answer 1

分析 高分句型一
 They have difficulty walking or action．他们走路或行动有困难．have difficulty doing sth．做某事有困难．
高分句型二
which not only can bring them happiness and peace，but also make them live with joy这不仅能给他们带来幸福和安宁，而且使他们快乐地生活．not only …but also不仅…而且．

解答 Dear John，
Thank you for your letter．I would be very glad to answer all of the questions in your letter．
The voluntary activities in our school are held on December 5th every year【开篇点明主题】．On that day，the teacher organized us to help the disabled in the community，they have difficulty walking or action【高分句型一，注意固定句型的使用】，we help them clean the house．We also teach them to sing and do paper-cut，which not only can bring them happiness and peace，but also make them live with joy【高分句型二，注意not only …but also的使用】．We also go to the old people's homes to visit the old people，we sing and dance for them，and they tell us stories，and we are all very happy．【正文部分详细介绍志愿活动】
Let's make our world a better place to live in by doing voluntary work．
Yours，
Su Hua．

点评 动笔前可以按照材料内容列出简单提纲，写出关键单词．写作中注意语义通顺，符合逻辑关系．上下文之间可以适当使用连接词．如but，so，then等．