题目内容

4．Two students started quarreling at school．One student shouted dirty words at the other，and a fight began．
What can be done to stop fights like this at school？In some schools，disputants （争执者） sit down with peer mediators （同龄调解者）．Peer mediators are usually students with special training in this kind of problems．
Peer mediators help disputants to talk in a friendly way．Here are some of the ways they use．
1．Express what you think clearly but don't say anything to hurt the other．Begin with"I feel"instead of"You always"．
2．Listen carefully to what the other person is saying．Don't stop the other person's words．
3．Keep looking at the other person's eyes when he or she speaks．
4．Try to see the problems on the other person's side．
5．Never put anyone down．Saying things like"You are foolish （愚蠢的）"makes the talk difficult．
=6．Try to find a result that makes both people happy．
Peer mediators never decide on the winner．They don't decide who is right or who is wrong．Instead they help disputants to find their own"win-win"result．A"win-win"result can make everyone feel good．
Peer mediators'work is often successful just because it gets disputants to talk to each other．And getting disputants to talk to each other is the first step in finding a"win-win"result．

57．Peer mediators'work is toD．
A．teach lessons to disputants
B．find out who starts the quarrel
C．give students some special training
D．help find a way to make both disputants happy
58．What's the first step in finding a"win-win"result？A
A．Getting disputants to talk to each other．
B．Letting disputants be afraid of peer mediators．
C．Letting disputants feel peer mediators are kind．
D．Making disputants feel good by telling funny stories．
59．During the talk，if peer mediators say"You are a fool"，D．
A．disputants will realize they are wrong
B．disputants will understand peer mediators better
C．it is easy for peer mediators to decide who is right
D．it is hard for peer mediators to get a"win-win"result
60．Which of the following is TRUE according to the passage？B
A．All schools have peer mediators．
B．Peer mediators are usually students．
C．When disputants are speaking，peer mediators can stop their words at any time．
D．Peer mediators can make disputants get a"win-win"result every time．

分析 本文介绍了学校里的同龄调节者是如何化解学校里同学之间的矛盾和战争．

解答 57．D 细节理解题．根据Try to find a result that makes both people happy可知同龄调解者的工作是使发生争执的人化解矛盾，都高兴起来．故选D．
58．A 细节理解题．根据getting disputants to talk to each other is the first step in finding a"win-win"result．可知让争论者交谈的是找到"双赢"的结果的第一步．故选A．
59．D 细节理解题．根据Never put anyone down．Saying things like"You are foolish （愚蠢的）"makes the talk difficult．"可知说"你是愚蠢的"只会使谈话更困难，故选D．
60．B 细节理解题．根据Peer mediators are usually students with special training in this kind of problems．可知同龄调节者是学校里经过特殊培训的学生来调节同学之间的纠纷的，故选B．

点评 做题时要在理解好文意的基础上，与题目有机的结合，从文章中找到相关细节性的句子与选项细细比对，进行选择或推理判断，选出符合文章内容的正确选项．做题注意灵活，有时可采用排除法或直选法确定出最终答案．

练习册系列答案
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14．I teach at a college，17miles away from where I live．One day a few weeks ago，I drove those 17miles to school．I exited （离开） the highway and turned onto the College Road．I only had to drive another quarter mile down the road to the college．But just then，my car broke down．I tried to start it again，but the engine（发动机） wouldn't turn over．So I took my books，and hurried down the road to the college．
I tried to arrive at the college on time．Another teacher saw me walk to school and asked，"What happened to your car？"
"My car broke down on the way，but I'm here on time．"I replied，smiling．"This is my lucky day．"
"Your car broke down，and today is your lucky day？"she was puzzled．"What do you mean？"
"I live 17miles from here，"I replied．"My car could have broken down anywhere along the highway．It didn't．Instead，it broke down in the perfect place：off the highway，within walking distance of here．So I'm still able to teach my class．"
That teacher's eyes opened wide，and then she smiled and asked，"Why do you always seem to be so cheerful（快乐的）？"
"Every morning when you get up，you have a choice about how you want to live that day，"I said．"I choose to be cheerful．"

86．What does the writer do？She is a teacher at a college．
87．What was wrong with her car？Her car broke down on the road．
88．How far did she walk to the college？A quarter mile．
89．Was she late for class？No，she wasn't．
90．What can you learn from the passage？We should choose to be cheerful．．
15．When I was a teenager growing up in Russia，I felt studying very boring，I wanted to leave school and have my own life．There were only two ways for me to do this-working in the toy factory in my town，or getting married．I chose the first one．I was nervous when I told my father that I wanted to leave school．I thought he would say，"No!You are going to college．"Instead，he took me by surprise when he said，"OK．We'll go to the toy factory．"
Two days later，he took me to the factory．I had a very romantic idea of working in a factory．I had imagined everyone to be friendly working together and having fun．I even imagined there would be music and singing．I guess I had watched too many movies as a teenager．
When we arrived at the factory gates，my father spoke to the guard and one minute later we went inside．My father said，"Take your time．Look around．"I walked around the factory，looking at the buildings，the workers，and listening to the noise．It was terrible．I ran back to my father and said，"I want to go home．"
He asked me，"What do you think of the factory？"
"It's terrible，"I replied．
"And you have another choice，but I think getting married is even worse!"he said．
I went back to school the next day．From then on，I studied as hard as I could．Finally I got into a good college．I enjoyed studying English so I decided to major in languages at college．Thanks to my father and our trip to the factory，I now work at the United Nations and my father is very proud of me．I married a very good man and my life is much better than it would have been working in the factory!

37．The writer lived inA when she was a teenager．
A．Russia            
B．Japan            
C．China            
D．England
38．At first she thought life in the factory would beB than in school．
A．more terrible          
B．more colorful          
C．busier         
D．more boring
39．After they visited the factory，the writerB．
A．decided to work there                     
B．changed her romantic idea
C．wanted to get married                     
D．argued with her father
40．Which of the following statements is NOT true？D
A．The writer studied languages after she went into the college．
B．The writer now works at the United Nations．
C．The writer's father used a special way to let his daughter go back to school．
D．The writer's father is proud because his daughter married a good man．
12．Do you always understand directions on a bottle of medicine？Do you know what is meant by"Take only as directed"？Read the following directions and see if you understand them．
"To reduce pain，take two tablets （药片） with water，followed by one tablet every eight hours，as required．For night-time and early morning relief （减缓疼痛） take two tablets at bedtime．Do not take more than six tablets in twenty-four hours．
For children of six t twelve years old，give half the amount （量）．For children under six years old，ask your doctor's advice．
Reduce the amount if you suffer from restlessness or sleeplessness after taking the medicine．

66．How many tablets at most can a person over 12have in 24hours？C
A．Three        
B．Four       
C．Six          
D．Eight
67．How many tablets should a nine-year-old kid normally take in 24hours？C
A．Half a tablet   
B．One tablet   
C．Two tablets   
D．Four tablets
68．What is the advice for one who cannot sleep well after taking the medicine？D
A．Stop taking the medicine at bedtime．
B．Continue to take the normal amount
C．Take more than the normal amount  
D．Take less than the normal amount
69．It can be inferred from the medicine directions that this medicineB．
A．helps you to fall asleep quickly     
B．may be dangerous to small children
C．cannot be taken if one feels sleepy  
D．should not be taken by kids under 6
70．This text is most probably taken from aA．
A．textbook    
B．newsreel    
C．doctor's notebook   
D．bottle of medicine．
19．Popeye the Sailor first became a popular cartoon about eighty years ago．The sailor in that
cartoon ate lots of spinach（菠菜） to make him strong．People watched him，and they began to buy and eat a lot more spinach．Popeye helped sell 33percent more spinach than before!Spinach became a necessary part of many people's diets．Even some children who hated the taste began to eat the vegetable．
Many people thought that the iron in spinach made Popeye strong，but this is not true．Spinach does not have any more iron than any other green vegetable．
People only thought spinach had a lot of iron because the people who studied the food made a mistake．About one thousand years ago，a group of people studied what was inside vegetables．This group said that spinach had ten times more iron than it did．The group wrote the number wrong，and everyone accepted it．
Today，we know that the little iron there is in spinach cannot make a difference in how strong a person is．However，spinach does have something else which the body needs-folic acid．
It is interesting to point out that folic acid can help make a person strong．Maybe it was really the folic acid that made Popeye strong all along．

32．A good title for this reading passage isB．
A．Popeye the Sailor              
B．The Truth about Spinach
C．A Mistake with Numbers         
D．Folic Acid Makes You Strong
33．Why did many people eat spinach after they saw Popeye the Sailor？A
A．They thought spinach made them strong．
B．They thought Popeye was funny．
C．Spinach had a lot of iron．
D．People liked folic acid．
34．A research group told people that spinachD．
A．made Popeye strong
B．was a green vegetable
C．had less iron than other green vegetables
D．had more iron than other green vegetables
35．Folic acid isA．
A．something in food           
B．a vegetable
C．dangerous                
 D．a certain kind of spinach．
9．As Sam slowly woke，he got a funny feeling in his heart．He knew he would have to do something that he had been afraid to do for a long time．The school bus came on time，and he sat with his friend，Billy．They chatted about baseball．It was a great way to get his mind off what he had to do later．As they got close to the school，he could feel his heart beating．His hands were starting to sweat*．He hated this!He entered Mrs．Owens'class．She was smiling，and saying hello to all her students as she did every morning．"Hi，Sam!"she said as he walked in．"Hi，"he said and quickly sat in his seat．Then the class began．He looked at the clock．The time was near．He hoped he was not the first one!Mrs．Owens said it was time to begin their special day．"Sam，you'll be the first to give a speech．"Mrs．Owens said to the class，"Sam has worked very hard on his report on Hawaii，and I know it is very interesting．"Sam nervously greeted his class．Then，he thought about the fun things he had read about Hawaii on books，and he started to talk．He talked in front of the whole class，and it was fun．The class clapped as he finished and Mrs．Owens was smiling．It wasn't terrible at all and he knew he would do better the next time．

29．How did Sam feel after he woke？B
A．Excited．
B．Nervous．
C．Happy．
D．Relaxed．
30．What did Sam have to do that day？D
A．To have a baseball match．
B．To take a reading test．
C．To do something funny．
D．Give a speech in front of class．
31．What can we learn from this passage？D
A．Sam hated chatting with friends．
B．Sam learned about Hawaii from movies．
C．Mrs．Owens was angry with Sam．
D．The class enjoyed Sam's speech very much．
32．Which is the best title for this passage？A
A．A special day                         
B．A boring lesson
C．A nice teacher                        
D．An exciting holiday．
16．Life is like the four seasons．Now I am very old，but when I was young，it was the spring of my life．I was born，I played a lot，and then I started school．I learned many new things．Like a flower，I grew bigger every day．There were happy days and sorrowful days：some days the sun shone，and some days it didn't．
In my twenties，I had a good job．I was strong and happy．Then I married and had a child．In those days，I didn't have much time to think．Every day I was busy and worked very hard．And so，I started to get some white hairs．The summer of my life passed quickly．
Then the days got shorter．Leaves fell from the trees．My child was a university student，and then an engineer．My home was much quieter．I started walking more slowly．One day I stopped working．I had more time．I understood this was my autumn，a beautiful time when the trees change color and give us delicious fruits．
But the days kept getting shorter and colder．Winter has come．I am older and weaker．I know I do not have many days left，but I will enjoy them to the end．

51．The writer started walking more slowly in theC of his life．
A．spring    
B．summer    
C．autumn    
D．winter
52．According to the passage，which of the following ages is during the summer of his life？
B
A．15．    
B．33．    
C．62．    
D．87．
53．What does the word"sorrowful"mean in this passage？A
A．Sad．    
B．Exciting．    
C．Wonderful．   
D．Pleasant．
54．Which of the following is true？D
A．The writer was an engineer．
B．The writer had a garden with flowers．
C．The writer was always happy as a child．
D．The writer now is old and weak，but still he enjoys his life．
55．The best title of the passage can beD．
A．Four Seasons                
B．My Life
C．Four Seasons in a Year      
D．Four Seasons in My Life．
13．Recently，a professor of philosophy in the United States has written a book called Money and the Meaning of Life．He has discovered that how we deal with money in our day-to-day life has more meaning than we usually think．From the way people spend their money，we can see what they really value in life．
He says our relation with others often becomes clearly defined when money enters the picture．You might have wonderful friendship with somebody and you think that you are a very good friend．But you will know him only when you ask him to lend you some money．If he does，it brings something to the relationship that seems stronger than ever before．Or it can suddenly weaken the relationship if he doesn't，but if it is not carried out in the money world，there is something less real about it．
Since money is so important to us，we consider those who possess a lot of it to be very important．
People just have an idea of making more and more money，but what is it for？How much do I need for any given purposes in my life？In his book，the professor uncovered an important need in modern society：to bring back the idea that money is an instrument rather than the end．Money plays an important role in the material world，but expecting money to bring happiness may miss the meaning of life．

49．The author seems to believe that asking your friend to lend you some moneyA．
A．is a good way to test your friendship     
B．will do harm to your friendship
C．will strengthen your friendship         
D．is a good way to break off your friendship
50．What is the meaning of the word"miss"in the passage？D
A．想念          
B．失败．
C．失踪       
D．失去
51．What does the American professor of philosophy want to explain in his book？C
A．Money is an end．
B．Money is everything
C．Money is a means（方式）．
D．Money is important．
14．"Can I see my baby？"the happy new mother asked．When the baby was lying in her arms and she moved the cloth to look upon his tiny face，she gasped（吃力地喘着气）．The doctor turned quickly and looked out of the hospital window．The baby had been born without ears．Luckily，time proved that the baby's hearing was perfect．Though the misfortune（不幸）happened to him，he grew into a handsome boy．Yet he felt ashamed when he communicated with others．
"You should get in touch with other young people，"his mother told him，with a kindness in her heart．The boy's father talked with the family doctor about his ears．"Could nothing be done？"the father asked．"I believe I could give him a pair of outer ears，if they could be got，"the doctor replied．
Two years went by．One day，his father said to the son，"You are going to the hospital，Son．Mother and I have someone who will donate the ears you need，but it's a secret．"The operation is a big success．Later he married and entered the diplomatic（外交的）service．One day，he asked his father，"Who gave the ears？Who gave me so much？I could never do enough for him or her．"
"You could，my son，"said the father，"but the agreement was that you are not to know…not yet．"
The years kept their secret，but one of the darkest days did come．He stood with his father over his mother's casket（棺材）．Slowly，the father stretched forth（伸出） a hand
and raised the thick，reddish brown hair to  reveal the mother had no outer ears．
"Mother said she was glad she never let her hair be cut，"his father whispered gently，"and nobody ever thought mother less beautiful，did they？"

41．Why did Mother gasp when she saw her newborn baby？D
A．Because her son had a tiny face．
B．Because she saw her son crying．
C．Because her son was in her arms．
D．Because her son was born imperfect．
42．Who gave the son the ears？A
A．His mother．
B．His father．
C．A doctor．
D．A stranger．
43．The underlined word"reveal"in the last but one paragraph means"B"．
A．see  
B．show
C．find
D．search
44．The best title for the passage would beC．
A．Mother's hair                      
B．An unforgettable memory
C．Who gave me the ears？
D．Who is my best respectable person？
45．The main purpose of the passage is to tell readers thatB．
A．The secret was kept until the mother died．
B．Real love lies in what is done but not known．
C．The operation on the boy was a great success．
D．The boy entered the diplomatic service when he grew up．

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