Question

【题目】根据句意及所给汉语提示，写出句中所缺单词。

【1】Molly is _________(讨论) with her friends what they should do next.

【2】We should try every way to _________(改进) our work.

【3】Growing vegetables is one of my grandpa's _________(业余爱好).

【4】I _________(怀疑) the truth of the man's words.

【5】Frank promised to _________(在……上刷油漆) the door with me.

Answer 1

【答案】

【1】 discussing

【2】 improve

【3】 hobbies

【4】 question

【5】 paint

【解析】

【1】句意：莫莉正在和她的朋友们讨论下一步该怎么做。由语境和汉语提示可知，用discuss；discuss with sb. 与某人一起讨论；由is可知，本题的时态为现在进行时，discuss的现在分词为discussing。故答案为：discussing。

【2】句意：我们应该想方设法改进工作。由语境和汉语提示可知，用improve；to是动词不定式符号，因此后接动词原形。故填：improve。

【3】句意：种菜是我爷爷的爱好之一。由语境和汉语提示可知，用hobby；one of后接可数名词复数，意为其中之一；所以本题填：hobbies。

【4】句意：我怀疑那个人话的真实性。由语境和汉语提示可知，用question；结合语境：我怀疑那个人话的真实性。说明是现在怀疑的，因此用一般现在时，主语是第一人称I， 因此谓语用原形。故答案为：question。

【5】句意：弗兰克答应和我一起粉刷这扇门。由语境和汉语提示可知，用paint；promise to do sth. 答应做某事。to后接动词原形。所以答案为：paint。

该类题主要以考查学生的记忆能力、句子分析能力和构词知识运用能力为主。首先要根据中文提示回忆该单词的正确拼写形式；其次回想一下该词的词性，有无相关的派生词语；结合句子所表达的意义，通过分析所填词或词组在句中的语法作用，从而确定语法变化形式（如名词的复数形式、名词所有格；形容词的比较级和最高级；数词的基数词形式与序数词形式；动词的时态、语态等）；决定所填词或词组的最终形式。