题目内容
【题目】动词填空 用括号内所给动词的适当形式填空，并将答案写在答题卡标有题号的横线上。（本大题共8分，每小题1分）
【1】【1】She wonders whether he ____________ (accept) the plan or refused it so far.
【2】【2】He doesn’t know what he should pay attention to ____________ (reduce) the pollution.
【3】【3】Peter said that he ____________ (return) home before 6 o’clock, but he didn’t.
【4】【4】Mr. Green devoted all his effort to ____________ (educate) students.
【5】【5】Not only the students but also their teacher ____________ (know) about the four people.
【6】【6】My brother fell while he ____________ (ride) his bicycle and hurt himself.
【7】【7】---Excuse me. When can we play football at the field?
---Not until it ____________ (repair) the day after tomorrow.
【8】【8】---I can’t believe you’ve sold me such a terrible camera. I want my money back.
--- I ___________ (listen), madam. Can you just slow down and tell me what’s wrong?
【答案】
【1】【1】has accepted
【2】【2】to reduce
【3】【3】would return
【4】【4】educating
【5】【5】knows
【6】【6】was riding
【7】【7】is repaired
【8】【8】am listening
【解析】试题分析：
【1】【1】句意为：他想知道她至今是否接受或是拒绝这个计划。根据语境可知，这是过去的某一动作对现在造成的影响或结果，应用现在完成时。结合所给词汇提示可知应填：has accepted。
【2】【2】句意为：他不知道他应该注意些什么来减少污染。根据语境可知，这里“注意”的目的是减少污染，应用动词不定式作目的状语。结合所给词汇提示可知应填：to reduce。
【3】【3】句意为：彼得说他会在6点前回家，但是他没有回家。根据语境可知，这里表示的是一个过去即将发生的动作，应用过去将来时。结合所给词汇提示可知应填：would return。
【4】【4】句意为：格林先生倾尽全力教育学生。在“devote…to…”结构中，“to”是介词，后接名词或动词的ing形式。结合所给词汇提示可知应填：educating。
【5】【5】句意为：不但老师，而且学生都知道这4个人。“not only…but also…”连接两个主语，谓语动词与最近的主语在“数”上保持一致。根据语境并结合所给词汇提示可知应填：knows。
【6】【6】句意为：我的弟弟在骑自行车的时候摔倒了，并伤着了自己。根据语境可知，这里表示的是过去某一时刻或某段时间正在进行或发生的动作，应用过去进行时。结合所给词汇可知应填：was riding。
【7】【7】句意为：---请问我们什么时候可以到球场踢足球？---后天维修好之后才可以。根据语境可知，这里主语“it”指代的是“the field”，是动作的承受者，应用被动语态。结合所给词汇提示可知应填：is repaired。
【8】【8】句意为：---我难以相信你给我买了这样一个糟糕的相机，我想要回我的钱。---太太，我在听。你能慢点说，告诉我发生什么事了吗？根据语境可知，这里表示的是一个正在进行或发生的动作，应用现在进行时。结合所给词汇提示可知应填：am listening。
