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¡¡¡¡These oranges are delicious. Would you like _________?¡¡¡¡A. the other¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. the other one¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. another one
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¡¡¡¡¡¡Plants are very important ¡¡1¡¡¡¡¡¡ things. Life could not go ¡¡2¡¡¡¡ ¡¡if there were no plants. This is because plants can make food from air, water and sunlight. But animals and man cannot ¡¡3¡¡¡¡ ¡¡so. Animals get their food by eating plants and ¡¡4¡¡¡¡ ¡¡animals. Man gets its food by eating plants and animals too. ¡¡5¡¡¡¡ ¡¡animals and man ¡¡6¡¡¡¡ ¡¡plants in order to ¡¡7¡¡¡¡ ¡¡. This is why we find that there are so many plants around us.
¡¡¡¡¡¡If you look ¡¡8¡¡¡¡ ¡¡at the plants around you, you will find that there are many types of plants. Some plants are large, ¡¡9¡¡¡¡ ¡¡others are small. ¡¡10¡¡¡¡ ¡¡plants are green. There are two sorts£¨ÖÖÀࣩof plants: flowering plants and non-flowering£¨²»¿ª»¨µÄ£©plants.
¡¡¡¡¡¡Flowering plants have roots£¨¸ù£©,stems£¨¾¥£©,leaves, flowers and fruits£¨¹û×Ó£©. ¡¡11¡¡¡¡ ¡¡all the trees around us are flowering plants. Flowering plants ¡¡12¡¡¡¡ ¡¡make seeds£¨ÖÖ×Ó£©. The sends ¡¡13¡¡by the fruits. Some fruits have one seed, some have two, three or four, and some have many seeds. But a few fruits have no seeds ¡¡14¡¡¡¡ ¡¡. ¡¡15¡¡¡¡ ¡¡example of a fruit ¡¡16¡¡¡¡ ¡¡seeds is banana fruit.
¡¡¡¡¡¡Most non-flowering plants do not grow from seeds. They grow from spores£¨æß×Ó£©. Spores are small. Some spores are ¡¡17¡¡¡¡ ¡¡small and ¡¡18¡¡¡¡ ¡¡that they can float£¨Æ¯¸¡£©¡¡19 ¡¡¡¡ ¡¡the air. We may say that spores are quite different from seeds. When these spores ¡¡20¡¡¡¡ ¡¡on wet and shady£¨ÒõÁ¹µÄ£©places, they usually grow into plants.
1£® A£®live |
¡¡¡¡B£®lively |
¡¡¡¡C£®living |
¡¡¡¡D£®lived |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] |
2£® A£®through |
¡¡¡¡B£®over |
¡¡¡¡C£®down |
¡¡¡¡D£®on |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] |
3£® A£®hope |
¡¡¡¡B£®do |
¡¡¡¡C£®think |
¡¡¡¡D£®make |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] |
4£® A£®another |
¡¡¡¡B£®the other |
¡¡¡¡C£®other |
¡¡¡¡D£®others |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] |
5£® A£®Though |
¡¡¡¡B£®And |
¡¡¡¡C£®But |
¡¡¡¡D£®So |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] |
6£® A£®need |
¡¡¡¡B£®want |
¡¡¡¡C£®find |
¡¡¡¡D£®have |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] |
7£® A£®grow |
¡¡¡¡B£®live |
¡¡¡¡C£®work |
¡¡¡¡D£®eat |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] |
8£® A£®careful |
¡¡¡¡B£®clear |
¡¡¡¡C£®carefully |
¡¡¡¡D£®clearly |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] |
9£® A£®while |
¡¡¡¡B£®when |
¡¡¡¡C£®since |
¡¡¡¡D£®as |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] |
10£® A£®A great deal of |
¡¡¡¡B£®Lot of |
¡¡¡¡C£®More |
¡¡¡¡D£®Most |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] |
11£® A£®Between |
¡¡¡¡B£®Except |
¡¡¡¡C£®Almost |
¡¡¡¡D£®Hardly |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] |
12£® A£®should |
¡¡¡¡B£®can |
¡¡¡¡C£®may |
¡¡¡¡D£®must |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] |
13£® A£®are born |
¡¡¡¡B£®are hidden |
¡¡¡¡C£®are stored |
¡¡¡¡D£®are kept |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] |
14£® A£®any longer |
¡¡¡¡B£®any more |
¡¡¡¡C£®at last |
¡¡¡¡D£®at all |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] |
15£® A£®The |
¡¡¡¡B£®An |
¡¡¡¡C£®A |
¡¡¡¡D£®For |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] |
16£® A£®without |
¡¡¡¡B£®with |
¡¡¡¡C£®full of |
¡¡¡¡D£®of |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] |
17£® A£®too |
¡¡¡¡B£®very |
¡¡¡¡C£®so |
¡¡¡¡D£®much |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] |
18. A light |
¡¡¡¡B£®active |
¡¡¡¡C£®little |
¡¡¡¡D£®strong |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] |
19£® A£®on |
¡¡¡¡B£®in |
¡¡¡¡C£®by |
¡¡¡¡D£®above |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] |
20£® A£®put |
¡¡¡¡B£®move |
¡¡¡¡C£®place |
¡¡¡¡D£®fall |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] |
As we all know, the environment around us is getting worse and worse. In some places we can¡¯t see fish ¡¡26 in the river or trees on the hills. Some people even have no clean water to drink.
Recently, a new lifestyle called low carbon life is ¡¡27 every comer of our country. The meanings of low carbon are ¡¡28 energy and no waste. It is such an important project that I can¡¯t wait 29 my ideas on how to promote it.
First£¬we should ¡¡30 a no-car day every week in our school. Because cars not only cause serious air pollution but also waste energy. ¡¡31 the no-car day, neither students ¡¡32 teachers are allowed to drive to school. At the same time£¬just walk or run. Use our ¡¡33 and enjoy the fun.
Second, we had better not use plastic bags ¡¡34 . No one can stand the ¡°white pollution¡±£¬ ¡¡35 it is wise to use cloth bags which can ¡¡36 again and again.
37 £¬one thing ¡¡38 we should keep in mind is that every big thing comes from the small details. So, as students, we ought to turn ¡¡39 the lights the moment we leave, use 40 sides of the paper, and reuse our textbooks and so on.
![]()
All in all, it weighs greatly for all of us to put the low carbon lifestyle into practice. Just set our mind to these£ºno-car days, no plastic bags, and no waste. Let¡¯s do it now.
26. A. swims¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. swimming¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. to swim ¡¡¡¡¡¡D. swam
27. A. spreading¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. moving ¡¡C. living¡¡¡¡ ¡¡D. becoming
28. A. below¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. high¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. above¡¡¡¡ D. low
29. A. to express ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. express ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. expressing¡¡¡¡D. expressed
30. A. set off¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. set up¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. put on¡¡ ¡¡¡¡¡¡D. put down
31. A. in¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. at ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. on ¡¡¡¡ D. with
32. A. nor¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. or ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. both¡¡¡¡¡¡ D. and
33. A. foot ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡ B. cars ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. buses¡¡¡¡ ¡¡D. legs
34. A. any more¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. no more ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. no longer¡¡¡¡ D. never
35. A. because¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. so ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. but¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡D. although
36. A. reused¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. be used ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. is used¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ D. use
37. A. Finally¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. Final¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. Last¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ D. Lately
38. A. who ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. what¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. that¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ D. whose
39. A. up¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. down¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. on D. off
40. A. both ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. each¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. every¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ D. all