Question

Hello!1name is Li Ying. I’m twelve. I’m from Kunming. Now I’m in Beijing No.14 High School. I’m2Class Five, Grade Seven. Miss Gao3my English teacher. She is4old teacher. I have(有) a pen, a ruler and two5in my pencil-box(文具盒). Liu Ping is in Grade Seven, too.6is from Guangzhou. She is my good7. We are in8same class. Now she can9English well(好). I think(认为) she is a good girl. Look！10is that? She is Liu Ping.

1. 1.
   1. A.
      I
   2. B.
      My
   3. C.
      Your
   4. D.
      Me
2. 2.
   1. A.
      from
   2. B.
      to
   3. C.
      not
   4. D.
      in
3. 3.
   1. A.
      is
   2. B.
      are
   3. C.
      am
   4. D.
      be
4. 4.
   1. A.
      a
   2. B.
      an
   3. C.
      good
   4. D.
      /
5. 5.
   1. A.
      buses
   2. B.
      desks
   3. C.
      schoolbags
   4. D.
      pencils
6. 6.
   1. A.
      He
   2. B.
      His
   3. C.
      She
   4. D.
      Her
7. 7.
   1. A.
      friend
   2. B.
      teacher
   3. C.
      student
   4. D.
      mom
8. 8.
   1. A.
      these
   2. B.
      the
   3. C.
      an
   4. D.
      a
9. 9.
   1. A.
      spell
   2. B.
      speak
   3. C.
      help
   4. D.
      see
10. 10.
    1. A.
       How
    2. B.
       What
    3. C.
       Where
    4. D.
       Who

Answer 1

BDABD CABBD
试题分析：1.通过下句I’m twelve可知，应该是我的名字。My “我的”；I “我”，是主格；Me “我”，是宾格。故本题选B。
2.在几年级几班要用介词in；另外，下文Liu Ping is in Grade Seven, too. 一句中也有暗示。故本题选D。
3.Miss Gao 是第三人称单数，所以应该用is。故本题选A。
4.old 是以元音开头的，所以用an。如果选C good，其前面应加上a才行。故本题选B。
5.通过句意我们可知，在文具盒中只能是pencils，不可能是buses （公共汽车）、desks（课桌）、schoolbags（书包）。故本题选D。
6.通过下一句She is my good ___.可以看出Liu Ping是个女孩。所以要用she。而her的意思是她的，不符合题意。故本题选C。
7.通过上文Liu Ping is in Grade Seven, too.可知作者和LiuPing是同班。就不可能是她的teacher和mom。作者也是一名学生，不可能说Liu Ping是她的学生。故本题选A。
8.in the same…是固定用法。in the same class 是在同班的意思。 故本题选B。
9.通过题意可以看出，本句的意思应该是她说英语好。speak “说、讲”；spell “拼读”；help “帮助”；see “看见”。故本题选B。
10.通过下一句She is Liu Ping.可以看出，本句应该是问“那是谁？”，提问人物应该用who。How（怎样）、What（什么） Where （哪里）都不符合题意。故本题选D。
考点：本题考查介绍自己情况的短文。
点评：短文中小作者介绍自己的姓名、年龄、来自哪里、老师和自己的文具以及好朋友Liu Ping 的情况。在阅读时，应该照顾上下文，利用好已学知识，进行合理的推断。