题目内容
【题目】翻译句子。
【1】人们应该与自然和谐相处。
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【2】没有人知道他靠什么谋生。
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【3】当我气喘吁吁地到那儿时,电影已经放映10分钟了。
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【4】正当我过马路的时候,我看见一位老人躺在地上。
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【5】在夏季可以使用什么方法来提防蚊子叮咬?
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【答案】
【1】People should get on/along well with nature.
【2】No one knows what he is doing for a living.
【3】The film had been on for ten minutes when I got there out of breath.
【4】I saw an old man lying on the ground when I was crossing the road.
【5】What method can be used to guard against getting the mosquito bites in summer?
【解析】
【1】get on/along with…是固定短语,和某人相处,根据句意可知,这句话的主语是People,宾语是nature,自然。
【2】这句话中what引导的是一个宾语从句,作谓语动词knows是宾语。for a living为了谋生,是固定短语。这句话的主语是No one,谓语动词应用单数,故用knows。
【3】这句话中when引导的是时间状语从句,从句中表示过去的事情,应用一般过去时态。根据句意可知,主句动作发生在从句动作之前,故应用过去完成时。句中for ten minutes是一段时间,begin是瞬间性动词,不能和一段时间状语连用,所以这里不能用begin,用be on这个系表结构。
【4】see sb. doing sth.看见某人正在做某事,现在分词在这个句型中作宾语补足语;when引导的是时间状语从句,从句中表示正在发生的动作,用过去进行时态,主句用一般过去时态。
【5】这是一个特殊疑问句,疑问词是what,修饰名词method;can be used是含有情态动词can的被动语态;guard against防卫…,后面跟名词或者动名词形式。
【题目】书面表达
近期,关于师生冲突的新闻频现媒体。针对这一现象,某英文报社就“如何处理师生之间的矛盾”发起了一个专题征文活动。假设你是李华,请根据下表中的内容提示,结合你自己的观点,用英语写一篇小短文,发表在学校“英语角”上。
原因 | 解决办法 |
1. 师生之间缺少交流与沟通; 2. 教师对学生要求过分严格; 3. 不良的家庭教育; …… | 1. 加强交流与沟通,消除误解; 2. 建立平等友好的师生关系; 3. 加强家校沟通; …… |
注意:
1.文中不得出现你的真实姓名和学校名称;
2.语言通顺,意思连贯,条理清楚,书写规范;
3.词数: 80左右,信件的开头与结尾已经给出,不计入总词数。
参考词汇: conflict n. 冲突 media n. 媒体 misunderstanding n. 误解
be lack of 缺少 build up 建立 family education 家庭教育
Recently, news about the conflicts between teachers and students frequently appear on the media. Why are the relationship between teachers and students becoming so serious?
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