题目内容
17．（ ）| A． | these | B． | ten | C． | be | D． | me |
分析 划线部分发音不同的是哪个？A．these这些 B．ten 十C．be是 D．me我
解答 答案：B．四个单词的音标分别是these[?i?z]，ten[ten]，be[bi：]，me[mi：]可知A，C，D划线部分发音都是/i：/，B选项中划线部分发音/e/，故选B．
点评 掌握单词的发音，然后结合具体的题目，就可以确定正确答案．
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7．Lily，_________ the window．（ ）
| A． | don't close | B． | doesn't close | C． | isn't closing | D． | can't close |
8．He is able to ____________ different animals and objects．（ ）
| A． | turn into | B． | turn himself into | ||
| C． | change into himself |
5．Jack is writing e-mail on Internet．（ ）
| A． | an； an | B． | an； the | C． | a；/ | D． | an； a |
12．某校对全体学生的课外阅读情况做了个问卷调查．请根据下列调查数据和相关文字提示，以"Let's Read More!"为题，用英语写一篇短文，说明课外阅读的现状和意义，并就中学生如何更好地开展课外阅读活动提出你的建议．
注意：（1）词数80～90左右，短文的开头已经给出，不计入总词数；
（2）文中不得提及有关个人身份的任何信息，如校名，人名等．
Let's Read More!
To go with the Civil Reading，our school has done a survey and found that
注意：（1）词数80～90左右，短文的开头已经给出，不计入总词数；
（2）文中不得提及有关个人身份的任何信息，如校名，人名等．
| 要点 | 内容 |
| 调查数据 |  |
| 阅读意义 | 1．增长知识 2．提高解决问题的能力 3．培养良好的习惯，使生活丰富多彩 |
| 你的建议 | 至少两点 |
To go with the Civil Reading，our school has done a survey and found that
19．-___was Lily born，Lucy？-On June 13th．（ ）
| A． | How | B． | Where | C． | When | D． | What |