Question

【题目】完型填空

Mr. Smith____from London. Now he is in China. He is____.He teaches____a middle school. He works very hard. His students like____very much. He can____a little Chinese. His students often teaches him Chinese____Sundays. Mr. Smith likes playing football. He often plays football____his students.

Mr. Smith____a son. His name is Jack. He is student. He studies in a middle school. He goes to school____bike every day. He gets back home at four in the afternoon. He likes____TV in the evening.

【1】A. come B. comes C. are D. coming

【2】A. a teacher B. a worker C. a driver D. a farmer

【3】A. on B. in C. to D. from

【4】A. he B. him C. she D. her

【5】A. say B. speak C. talk D. tell

【6】A. at B. on C. of D. in

【7】A. for B. to C. with D. at

【8】A. has B. have C. there is D. there are

【9】A. on B. by C. in D. of

【10】A. seeing B. looking C. watching D. looking at

Answer 1

【答案】

【1】B

【2】A

【3】B

【4】B

【5】B

【6】B

【7】C

【8】A

【9】B

【10】C

【解析】这篇短文给我们介绍了Smith先生来自伦敦，现在在中国到一所学校里教英语，他很受学生们的喜爱，经常和学生们一起踢足球。Smith先生的儿子也在中国，他在一所中学里念书。他喜欢看电视。

【1】句意：斯密斯先生来自伦敦。短语come from…表示来自……；主语是第三人称单数，谓语动词要变第三人称单数。根据题意，故选B。

【2】句意：他是一名老师。A. a teacher一名老师；B. a worker 一名工人；C. a driver一名司机；D. a farmer一为农民。根据下文He teaches ___3___a middle school．He works very hard可知他是一名老师。故选A。

【3】句意：他在一所中学教书。A. on在……上；B. in在……里面；C. of……的；D. from从……。在中学里面用介词in。根据题意，故选B。

【4】句意：他的学生非常地喜欢他。A. he他，主格；B. him他，宾格；C. she她；主格；D. her她，宾格。动词like后用代词的宾格，这里用he的宾格him。根据题意，故选B。

【5】句意：他能说一点汉语。A. say说的内容；B. speak说；C. talk交谈；D. tell告诉。Speak+语言，表示说……语言。根据题意，故选B。

【6】句意：在周日他的学生们经常教给他汉语。A. at 在……；B. on在……上；C. of……的；D. in在……里面。On+星期几。根据题意，故选B。

【7】句意：他经常和他的学生们一起打篮球。A. for为了……；B. to到……；C. with带有，具有；D. at在……。和……一起用with。根据题意，故选C。

【8】句意：斯密斯先生有一个儿子。主语是第三人称单数，谓语动词have要变第三人称单数。根据题意，故选A。

【9】句意：每天他乘自行车去学校。 A. on在……上；B. by乘坐；C. in在……里面；D. of……的。By+交通工具。根据题意，故选B。

【10】句意：他喜欢在晚上看电视。A. seeing看见；B. looking看；C. watching观看； D. looking at看。短语watch TV表示看电视；like doing表示喜欢做某事。根据题意，故选C。

第二，判断所要填的词的词性，与选项对比，并结合上下文意思，选择最佳答案；第2小题可知根据下文He teaches ___3___a middle school．He works very hard可知他是一名老师。

第三，做完后，通读全文。看看有无不妥之处。

最重要的还是靠平时的积累，如一些固定搭配，短语，习惯用语，常识性的等等，还有就是平时要多读多看，积累语感，这点非常重要。