题目内容
【题目】句型转换：（每空一词，每空0.5分，共5分）
【1】This is a clock. (划线提问)
________ ________?
【2】Her ruler is blue. （对画线部分提问）
___________ ___________ is her ruler?
【3】That is my aunt’s daughter.（改为同义句）
_____________ my ______________.
【4】Are those their rulers?（做肯定回答）
________________， __________ are.
【5】 Is it on the dresser?（作否定回答）
No， ____________ _____________.
【答案】
【1】What’s this
【2】What color
【3】That’s//She’s cousin
【4】Yes，they
60【5】.it isn’t
【解析】
试题分析：
【1】根据划线的是名词，故用what提问，故填What’s this
【2】根据划线部分是颜色，所以用What color 提问。
【3】根据句意：那是我的姑姑的女儿。故填That’s//She’s cousin
【4】根据问句中的主语是those所以用they代替，故填Yes，they
60【5】根据疑问句，做否定回答，故填.it isn’t
【题目】书面表达（共10分）
假如你是某中学的学生，上周你校举办了“英语周”。请你根据下面表格提示，用英语写一篇短文介绍英语周的活动情况，并谈谈你的感受。
活动时间 | 5月5日至5月9日 |
参加人员 | 全体学生；英语教师。 |
活动内容 | 唱英文歌曲；举行英语演讲比赛；看英文电影；…… |
活动效果 | …… |
要求：1.用上所给要点，可以适当发挥；
2.词数：80个词左右。开头已给出，不计入总词数；
3.文中不得出现真实的人名、校名、地址等相关信息；
4.提示词：能力ability。
Last week our school held an English week.