题目内容
【题目】quick go join hard rain see relaxed shop
【1】It’s 5:00.p.m now! Do you want ____________ me for dinner.
【2】Listen! This piece of music sounds so __________.
【3】Peter never gets up early, so he always eats _____________ in the morning.
【4】I always go ___________ with my friend Tracy on weekends.
【5】Yunnan is a great place for vacation, I wish____________there again.
【6】Look at the sunshine in the blue sky, it isn’t ______________ now.
【答案】
【1】to join
【2】relaxing
【3】quickly
【4】shopping
【5】to go
【6】raining/rainy
【解析】
【1】句意：现在是下午5点，你愿意加入我一块吃晚饭吗？join sb for dinner加入某人吃晚饭，want后跟to do形式。故答案为to join。
【2】句意：听，这首乐曲听起来很令人放松。主语是物，令人放松的用-ing形式。故答案为realaxing。
【3】句意：皮特从来也不早起，于是他在早晨总是吃得很快。本题用quickly修饰动词eat。故答案为quickly。
【4】句意：我总是在周末和我的朋友Tracy一起去商店。去商店是go shopping。故答案为shopping。
【5】句意：云南是假期的好去处，我希望再去一次。去是go，wish后跟不定式。故答案为to go。
【6】句意：看一下蓝天中的阳光，现在没有下雨。下雨的形容词是rainy。故答案为rainy。
【题目】书面表达(共1题；满分20分)
实现有效的沟通，建立良好的人际关系，不仅要善于表达，更要善于倾听。请你根据表格中所提供的信息，写一篇题为“Being a Good Listener”的英文演讲稿。
为何倾听 | 表示尊重，建立良好关系。 | |
谁来倾听 | 家长倾听孩子 | 理解孩子，彼此信任。 |
老师倾听孩子 | 增强了解，改善关系。 | |
同学相互倾听 | 增进友谊，互帮互助。 | |
怎样倾听 | （请考生联系自己拟定内容，列举至少2点） | |
注意：1．词数100左右。短文开头和结尾部分己为你写好，不计入总词数；
2．短文需包括所有提示内容，可适当发挥，使短文连贯、通顺；
3．短文中不要出现具体的学校姓名利人名。
Being a Good Listener
Good afternoon，everyone!
Today I’d like to share my ideas of“Being a Good Listener”with you．
Thank you for your listening!