我们利用下列器材研究电流跟电压、电阻之间的关系．按电路图（图1）用笔线连接电路（图2）．
在研究电流跟电压的关系时，应保持不变，移动变阻器的滑片，改变电阻R两端的，测出相应的．在研究电流跟电阻的关系时，应保持不变，改变，测出相应的．

某太阳能热水器，可以贮水100L，天气好时，吸收的太阳辐射能可以使水温升得足够高；阴雨天可用电辅助加热，它的电加热棒的额定电压是220V，额定功率是2000W．
（1）若在阳光的照射下，100L的水温从20℃上升到50℃，吸收太阳的热量是多少？（水的比热c=4.2×10³ J/（kg?℃））
（2）若在阴雨天仅用电热加热棒在额定电压下将这些水加热，使之升高相同的温度，需要多长的时间？（假设消耗的电能全部转化为水吸收的内能） 电加热棒的电阻是多大？
（3）实际上用电加热时间需要2h，实际加热时间长的原因是什么？使用太阳能有什么好处？

同学们到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω．实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A  0～3A）、电压表（0～3V  0～15V）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器三只：R₁（5Ω  0.5A）、R₂（10Ω  0.5A）、R₃（500Ω  1A）．同学们设计的电路如图所示：
（1）电压表应选用挡，滑动变阻器应选用（选填“R₁”、“R₂”、“R₃”）；
（2）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：

故 障 现 象	检    测	故 障 原 因
灯泡较暗、两表的示数均较小	移动滑动变阻器滑片，现象不变
灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数	取下灯泡，两表的示数不变

（3）下表为某小组的实验记录分析表：

实验序号	电压表示数/V	电流表示数/A	功率/W	额定功率/W
1	3.0	0.36	1.08	P额= 1.08+1.52+1.89 3 =1.50
2	3.8	0.4	1.52
3	4.5	0.42	1.89

表格设计错误的地方是，你认为正确测量结果P_额=W．
（4）不改变上面连好的电路，用它还可以完成的实验是：
（5）根据上表中的数据发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将，原因是．

在测定滑轮组机械效率的实验中，测得的数据如下表所示：

钩码重（N）	弹簧测力计读数（N）	钩码移动的距离（m）	弹簧测力计移动的距离（m）	有用功（J）	总功（J）	机械效率
4.5	1.8	0.1	0.3

（1）在表中空白处分别写出有用功、总功和机械效率的值；
（2）画出滑轮组的绕法；
（3）实验时，应使弹簧测力计做运动．
（4）若增加钩码，滑轮组的机械效率将．

下列有关电磁波的说法正确的是（　　）

在0℃的环境下，把一小块-3℃的冰放入一盆0℃的水中，下面说法正确的是（　　）

完全浸没在水中的木块，放手后从运动到静止的过程中，其浮力大小的变化情况是（　　）

有甲、乙两个铜圆柱体，其高度相同，但甲的质量是乙的2倍，则它们对桌面的压强较大的是（　　）

秋天早晨露水的生成是现象；冬天早晨霜的生成是现象；烧开水时，壶嘴冒出“白气”，这“白气”的生成是现象．

电炉丝通过导线接到电路里，电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热，是因为．