（1）小水滴可看作一个焦距很小的 镜，本实验以小水滴作为显微镜的 镜，它与被观察物体的间距为10﹣15mm，如左图所示．

（2）如图所示中，任意滴一滴水滴，透过这个小水滴，如果看到一个与原来方向相同的、放大的箭头，在不调整与箭头的距离，应该把水珠变 （填“厚”或者”薄”），直至与原来方向相反的、放大了的箭头．如果废录音带盒的厚度是12mm，那么最终水滴凸透镜的焦距范围是： ．

（3）透过凸透镜去观察小水滴，使箭头、小水滴，凸透镜 ，并且保持凸透镜水平，看到的箭头相对于原来的箭头是 （填“正立”或“倒立”），如果要看到箭头更大的像，应把凸透镜略微向 （填“上”或“下”）移动．

A. 电压表V1示数为零，灯L1断路

B. 电压表V1示数为零，灯L1短路

C. 电流表A示数为零，灯L2断路

D. 电流表A示数为零，灯L2短路

【题目】某同学在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”的实验中，连接了如图电路．电源电压保持不变，实验用到的电阻阻值分别为、、、、、，滑动变阻器的规格为“ ”．

（1）请检查电路，错在哪？把接错的那一根导线找出来，打上“×”，再画线把它改到正确的位置上．并在虚线框内画出改正后对应的电路图__________．

（2）改接电路后正确进行实验，刚闭合时，电压表、电流表示数如图，则此时电路连入的定值电阻的阻值为__________ ，电源电压为__________．为多次试验，调节滑动变阻器使电压表示数为且不变，为完成全部实验，应选用最大阻值不少于__________的滑动变阻器．

（3）换用不同阻值的电阻后，多次实验并绘制出的关系图像如图．由图像可知；电压一定时，____________________________________________________________．

（1）实验室常用的温度计是根据________________的规律制成的.

（2）使用温度计测量液体温度时，如图所示的四种方法中正确的是_______.

（3）如图甲所示温度计的示数是___________℃. 如图乙所示是某同学测体温时体温计的一部分，分度值是_______℃，温度计的示数是___________℃.

（4）丙图是一种可粗略测量气温的装置，我们可以根据玻璃管中液面的高度变化来测量空气温度，当气温上升时，玻璃管中的液面会_______（选填 “上升”、“下降”或“不变”），它是利用_______（选填“气体”或“液体”）的热胀冷缩的原理工作的.

【题目】在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡、串联起来接到电源，如图所示：

（1）闭合开关后，两灯均不亮，当分别把电压表并联接在图中两点， 两点及两点时，测得的数据是： ， ， ，则故障可能是____________________．

（2）排除故障后实验正常进行，分别反电压表连在图中两点、两点及两点，观察电压表示数，并记录数据．通过测量得到了三组实验数据如表：

分析三组实验数据，可得出结论的表达式是________________________________________．

（3）实验完成后，同组的小杨同学认为，每次操作都需要将电压表拆接至、、两端，太过繁琐，她认为只需进行两个简单的操作就可以了，如图所示：

①在测两端的电压时，只需将电压表所接的接点不动，只断开接点，并改接到接点上；

②测总电压时，只需将电压表所接的接点不动，只断开接点，并改接到接点上．聪明的小亮同学马上对她的方法给予了否定：

他认为在进行操作①时，会出现的问题是________________________________________；

而在进行操作②时，会出现的问题是__________________________________________________．

（4）学习滑动变阻器后，小明想利用滑动变阻器接入电路进行多次实验，设计了如图所示电路．设计要求电压表测灯泡两端电压且滑动变阻器滑片向右移灯变亮，请在图中完成电路连接实物图_____（导线不得交叉）．

（1）豆浆机正常工作时，电热丝电阻是多少？

（2）豆浆机正常工作做一次豆浆，电流做功多少焦？

（3）为测定家里电路的实际电压，小明将家里的其它用电器都断开，只让这款豆浆机工作，他观察到在豆浆机的电热丝工作的3min内，家里标有“2000r/kWh”字样的电能表转盘转了50转，则他家里电路的实际电压是多少？（不考虑温度对电阻的影响）

（1）若要测量干路中的电流，则电流表应接在甲图中的__________点．

（2）小明同学准备测量处的电流时，开关闭合前发现电流表的指针偏转如图乙表示，原因是______________________________；排出故障后，他用电流表分别在、、处测得电流值如下表．

比较上表数据，可以初步得出结论：______________________________．

（3）在表格中记录数据后，接下来应该做的是__________．

A．整理器材，结束实验

B．分析数据，得出结论

C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电组值

D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值

（4）当灯泡发生断路时， 亮度__________（填“变亮”、“变暗”或“不变”）．

【题目】在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关；②导体的横截面积有关；③导体的材料有关．实验室提供了根电阻丝，其规格、材料如表所示．

（1）如图所示的电路中，连接电路时开关应__________（“闭合”或“断开”），连接好电路后，在、之间分别接上不同的电阻丝．

（2）为了验证上述猜想②，应该选用编号__________两根电阻丝分别接入电路进行实验，得到的实验结论是：______________________________________________________________________．

（3）分别将和两电阻丝接入如图电路中、两点间，电流表示数不相同，由此初步得到的结论是：导体电阻跟__________有关．

【题目】在“比较不同物质吸热能力”的实验中，组装了如图所示的装置．将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯中，用相同的酒精灯同时加热．记录相关数据，并给制出如图的图象．（不计热量损失）

（1）实验时必须选用__________相等的甲、乙两种液体．选用酒精灯加热，酒精的热值是，其含义是________________________________________．

（2）通过实验表明，物体吸收热量的多少通过____________________来反映．给相同质量的不同物质加热相同的时间，通过____________________体现它们的吸热能力不同．

（3）同时开始并加热，甲吸收的热量__________（选填“大于”、“小于”、“等于”或“无法比较”）乙吸收的热量．

（4）甲、乙两种液体的比热容之比是__________．

（1）只闭合开关S1时，电流表示数为1A，求电源电压_______；

（2）在不损坏电流表及电源的情况下，闭合开关S1、S2，，移动滑片P至滑动变阻器的中点，此时电流表示数为1.5A，求滑动变阻器的最大阻值_______；

（3）当开关S1、S2断开、S3合上时，移动滑动变阻器滑片P，使灯泡L正常发光，求滑动变阻器消耗的电功率______．