如图所示，电源电压为6V并保持不变，灯泡L标有“6V 3W”的字样．
如图所示，电阻箱接入电路的电阻是2427Ω．使用该电阻箱时，可得到的电阻范围是0～9999Ω．
1．校田径运动会上，运动员参加100m比赛，关于各选手运动的快慢有如下说法
（1）观众是用“时间相同比路程”的方法比较选手运动快慢
（2）终点裁判是用“路程相同比时间”的方法比较选手运动快慢
（3）物理学是采取观众的方法比较选手运动的快慢
（4）物理学是采用终点裁判的方法比较选手运动的快慢
以上说法中正确的是（ ）
（1）观众是用“时间相同比路程”的方法比较选手运动快慢
（2）终点裁判是用“路程相同比时间”的方法比较选手运动快慢
（3）物理学是采取观众的方法比较选手运动的快慢
（4）物理学是采用终点裁判的方法比较选手运动的快慢
以上说法中正确的是（ ）
| A． | （1）（2）（3） | B． | （1）（2）（4） | C． | （1）（4） | D． | （2）（4） |
20．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间，实验时间记录如表．
（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较升高的温度来研究水和食用油吸热能力的差异．
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）由此实验数据，可计算出食用油的比热容为1.9×103J/（kg•℃），生物体内水（选填水，油）的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成严重损害．
| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 75 |
（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较升高的温度来研究水和食用油吸热能力的差异．（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）由此实验数据，可计算出食用油的比热容为1.9×103J/（kg•℃），生物体内水（选填水，油）的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成严重损害．
如图所示．
如图所示，在烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，瓶内的空气的温度会升高，此过程的能量转化情况和汽油机的压缩冲程相同；当瓶内气压足够大时，瓶塞跳起来，可以看到瓶内出现白雾，此时发生的物态变化是液化，瓶内空气的内能减小．
17．在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示，则由图可知（ ）
| A． | 元件A在电压为0时，电阻也为0 | |
| B． | 元件A，B串联，当通过A的电流为0.2A时，元件B两端的电压为2.0V | |
| C． | 元件A，B并联接在3.0V的电压下，干路中的电流为0.6A | |
| D． | 元件B两端的电压和通过它电流成正比 |
16．
实验室里常常用验电器来检验物体是否带电，用被丝绸擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，可发现验电器的两片金属箔会因排斥而张开，对这一现象理解正确的是（ ）
0 188055 188063 188069 188073 188079 188081 188085 188091 188093 188099 188105 188109 188111 188115 188121 188123 188129 188133 188135 188139 188141 188145 188147 188149 188150 188151 188153 188154 188155 188157 188159 188163 188165 188169 188171 188175 188181 188183 188189 188193 188195 188199 188205 188211 188213 188219 188223 188225 188231 188235 188241 188249 235360
实验室里常常用验电器来检验物体是否带电，用被丝绸擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，可发现验电器的两片金属箔会因排斥而张开，对这一现象理解正确的是（ ）| A． | 被丝绸摩擦过的玻璃棒得到电子而带正电 | |
| B． | 两片金属箔带异种电荷，相互排斥而张开 | |
| C． | 金属箔带正电，金属球带负电 | |
| D． | 金属杆中有短暂的电流，电流方向向下 |