声音是由物体振动产生的；如图所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，划得快时，发出声音的音调高，这说明音调跟发声体的频率有关．
14．下列有关声现象的说法中，不正确的是（ ）
| A． | 只要物体振动，我们就能听到声音 | |
| B． | “听诊器”能使人的心脏震动幅度增大，音调升高 | |
| C． | 用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量 | |
| D． | 声音在水中的传播速度比在空气中小 |
13．下列有关热现象的说法中正确的是（ ）
| A． | 零下5℃的液体也能蒸发 | |
| B． | 看到灯泡内壁变黑是灯丝先升华后凝华形成的 | |
| C． | 冬天户外冰冻的衣服也能变干，属于汽化现象 | |
| D． | 秋天，草叶上“露珠”的形成过程，要放出热量 |
12．如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s-t图象，由图象可知（ ）
| A． | 7～20秒钟乙车做匀速直线运动 | |
| B． | 在0～5秒时间内，乙车的速度比甲车的速度大 | |
| C． | 第10秒钟时，甲、乙两车通过的路程相同 | |
| D． | 经过5秒钟，乙车通过的路程比甲车大 |
11．下列有关声现象的说法正确的是（ ）
| A． |  该实验能够说明发声的物体在振动 | |
| B． |  该实验在探究声音的响度与频率有关 | |
| C． |  该实验探究声音的音调与振幅的关系 | |
| D． |  该实验说明声音的传播不需要介质 |
10．
如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是（ ）
如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是（ ）| A． | 以木块为参照物，小车是静止的 | |
| B． | 小车通过整个斜面做的是匀速直线运动 | |
| C． | 小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等 | |
| D． | 小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度 |
9．某学校的同学们用如图所示的装置来探究“电流跟电压、电阻的关系”．
（1）图丙是小华根据电路图连接的实物图，请你连接完整．
（2）开关闭合后，发现电流表无示数，电压表有明显偏转，则发生故障的原因是：定值电阻断路；
（2）首先把10Ω的电阻接入A、B之间，调节滑动变阻器的滑片，依次测量的数据如表一所示，由此可以归纳出的结论是电阻不变，电流与电压成正比；
（4）他们继续研究：在电压不变的情况下，探究电流与电阻的关系．其操作方法是依次把5Ω、10Ω、15Ω的电阻接入A、B之间，闭合开关，立即记录电流表读数．当电阻为15Ω时，电流表的读数如图乙所示，请将电流表的示数填入表二．
表一
表二
（5）由表二中的数据发现，通过导体的电流与电阻不成反比，其原因可能是遗漏了重要的操作步骤，请你帮他写出来．移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数保持不变．
（1）图丙是小华根据电路图连接的实物图，请你连接完整．
（2）开关闭合后，发现电流表无示数，电压表有明显偏转，则发生故障的原因是：定值电阻断路；
（2）首先把10Ω的电阻接入A、B之间，调节滑动变阻器的滑片，依次测量的数据如表一所示，由此可以归纳出的结论是电阻不变，电流与电压成正比；
（4）他们继续研究：在电压不变的情况下，探究电流与电阻的关系．其操作方法是依次把5Ω、10Ω、15Ω的电阻接入A、B之间，闭合开关，立即记录电流表读数．当电阻为15Ω时，电流表的读数如图乙所示，请将电流表的示数填入表二．
表一
| 序号 | R=10Ω | |
| U/V | I/A | |
| ① | 2 | 0.2 |
| ② | 3 | 0.3 |
| ③ | 4 | 0.4 |
| 序号 | R/Ω | I/A |
| ① | 5 | 0.60 |
| ② | 10 | 0.38 |
| ③ | 15 |
6．为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，实验室中准备了以下仪器：
两个规格相同的电加热器，两个相同的酒精灯，两个相同的烧杯，两支温度计，手表，铁架台，火柴，适量的水和煤油．
（1）为了完成实验，还需要的测量仪器有天平．
（2）为了准确地控制物体吸收热量的多少，在上述提供的热源中，选电加热器比较合理．
（3）本实验所采用的实验方法是控制变量法．
（4）某小组实验中记录了实验数据（见表），分析第1、2次或第3、4次实验数据可看出；同种物质升高相同温度时，吸收的热量与物质的质量有关；分析第1、3 次或第2、4 次实验数据可看出：质量相同的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量与物质的种类有关．
0 188038 188046 188052 188056 188062 188064 188068 188074 188076 188082 188088 188092 188094 188098 188104 188106 188112 188116 188118 188122 188124 188128 188130 188132 188133 188134 188136 188137 188138 188140 188142 188146 188148 188152 188154 188158 188164 188166 188172 188176 188178 188182 188188 188194 188196 188202 188206 188208 188214 188218 188224 188232 235360
两个规格相同的电加热器，两个相同的酒精灯，两个相同的烧杯，两支温度计，手表，铁架台，火柴，适量的水和煤油．
（1）为了完成实验，还需要的测量仪器有天平．
（2）为了准确地控制物体吸收热量的多少，在上述提供的热源中，选电加热器比较合理．
（3）本实验所采用的实验方法是控制变量法．
（4）某小组实验中记录了实验数据（见表），分析第1、2次或第3、4次实验数据可看出；同种物质升高相同温度时，吸收的热量与物质的质量有关；分析第1、3 次或第2、4 次实验数据可看出：质量相同的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量与物质的种类有关．
| 物质 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热的时间t/min |
| 水 | 第一次 | 0.1 | 10 | 2 |
| 第二次 | 0.2 | 10 | 4 | |
| 煤油 | 第三次 | 0.1 | 10 | 1 |
| 第四次 | 0.2 | 10 | 2 |