13.
如图所示,开关S闭合后,L1、L2两灯均正常发光.过一会儿后,灯L2的灯丝突然被烧断,接着将会看到的现象是( )
| A. | 电压表有示数 | B. | 电流表有示数 | C. | 电压表无示数 | D. | 灯L1仍然发光 |
12.关于燃料的热值,下列说法中正确的是( )
| A. | 燃料的质量越大,热值越大 | |
| B. | 容易燃烧的燃料的热值一定大 | |
| C. | 燃料的热值与燃料的燃烧情况无关 | |
| D. | 热值大的燃料燃烧时放出的热量一定多 |
11.下列关于能量的说法中,不正确的是( )
| A. | 小孩从滑梯上匀速滑下,机械能不变 | |
| B. | 电水壶烧水时,将电能转化为内能 | |
| C. | 金属汤勺放在热汤中温度升高,这说明内能发生了转移 | |
| D. | 飞船在加速升空过程中动能增加,机械能增加 |
6.在测量小灯泡电功率的实验中,实验室所提供的器材有:电源(电压恒为6V),额定电压为2.5V,电阻约为10Ω的小灯泡、电流表、电压表、开关各一个、导线若干、滑动变阻器规格有“10Ω 2A”“50Ω 1.5A”“200Ω 0.5A”三个,实验电路如图甲所示.

(1)为保证能够测出小灯泡的额定功率,应选用滑动变阻器的规格为50Ω 1.5A;
(2)小刚连接的电路如图乙所示,该电路连接存在问题,请在错误的连线上画“×”,并画出正确的连接方式,改正连接后闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到B(填“A”或“B”)端;
(3)实验数据如表所示:
图丙是小灯泡两端电压为2.5V时的电流表示数,由此可知,小灯泡的额定电流为0.26A,小灯泡的额定功率是0.65W;
(4)利用该实验不能(填“能”或“不能”)探究电流与电压的关系,其原因是灯丝的电阻会随温度变化.
(1)为保证能够测出小灯泡的额定功率,应选用滑动变阻器的规格为50Ω 1.5A;
(2)小刚连接的电路如图乙所示,该电路连接存在问题,请在错误的连线上画“×”,并画出正确的连接方式,改正连接后闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到B(填“A”或“B”)端;
(3)实验数据如表所示:
| 次数 | 电压表示数U/V | 电流表示数I/A |
| 1 | 1.0 | 0.20 |
| 2 | 1.5 | 0.22 |
| 3 | 2.0 | 0.24 |
| 4 | 2.5 |
(4)利用该实验不能(填“能”或“不能”)探究电流与电压的关系,其原因是灯丝的电阻会随温度变化.
5.下面是两组同学探究串联电路和并联电路电流特点的实验,请你帮他们完成实验.
(一)小明组正在探究“串联电路电流特点”:(如图1所示)

(1)小明将两只不一样的灯泡串联在同一电源上,有一只灯泡发出了很强的光,而另一只灯泡却发出较暗的光,同学们议论纷纷,你认为正确的是C.
A.发光强的灯泡中的电流大 B.发光暗的灯泡中的电流小
C.两灯中的电流一样大 D.发光暗的灯泡可能没有接触好
(2)做实验时需要6V的电源,则要用4节干电池串联,或用3节蓄电池串联才行.
(3)同组的小丽在实验中用电流表测量电路中的电流,她实际用0~3A的量程进行测量,但是她发现这一量程的刻度不够清楚,于是她从0~0.6A的量程中读出指针的示数是0.46A,你判断她实际电路中的电流值是D
A.0.46A B.0.82A C.1.15A D.2.3A
(4)如图2所示的电路中,A、B两端导线材料和长度相同,A处导线直径小于B处导线直径,则两段导线的电阻RA>RB,通过A处和B处的电流的关系是IA<IB ( 填“>”、“<”或“=”).
(5)分析下表中的数据:
分析表中数据可总结得出结论:串联电路中电流处处相等.
(二)小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图3所示.
(1)在连接电路的过程中,开关应该断开.
(2)在使用电流表测电流的实验中,小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如图4所示,根据你的分析,你认为原因可能是电流表的正负接线柱接反了;
(3)在实验过程中他们连接了如图5所示的电路,该电路存在的问题是:电流表A2与灯L2被短路,A2的正负接线柱接反了.请在图5上只改动一根导线,符合L1、L2并联,电流表A1测干路电流,A2测灯L2的电流,开关控制所有用电器.(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)(改动略)
(4)他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,见下表:
通过对上面数据的分析,可以得出的结论是:并联电路干路电流等于各支路电流之和.
(一)小明组正在探究“串联电路电流特点”:(如图1所示)
(1)小明将两只不一样的灯泡串联在同一电源上,有一只灯泡发出了很强的光,而另一只灯泡却发出较暗的光,同学们议论纷纷,你认为正确的是C.
A.发光强的灯泡中的电流大 B.发光暗的灯泡中的电流小
C.两灯中的电流一样大 D.发光暗的灯泡可能没有接触好
(2)做实验时需要6V的电源,则要用4节干电池串联,或用3节蓄电池串联才行.
(3)同组的小丽在实验中用电流表测量电路中的电流,她实际用0~3A的量程进行测量,但是她发现这一量程的刻度不够清楚,于是她从0~0.6A的量程中读出指针的示数是0.46A,你判断她实际电路中的电流值是D
A.0.46A B.0.82A C.1.15A D.2.3A
(4)如图2所示的电路中,A、B两端导线材料和长度相同,A处导线直径小于B处导线直径,则两段导线的电阻RA>RB,通过A处和B处的电流的关系是IA<IB ( 填“>”、“<”或“=”).
(5)分析下表中的数据:
| 实验次数 | A处电流/A | B处电流/A | C处电流/A |
| 1 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
| 2 | 2.5 | 2.5 | 2.5 |
| 3 | 1.8 | 1.8 | 1.8 |
(二)小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图3所示.
(1)在连接电路的过程中,开关应该断开.
(2)在使用电流表测电流的实验中,小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如图4所示,根据你的分析,你认为原因可能是电流表的正负接线柱接反了;
(3)在实验过程中他们连接了如图5所示的电路,该电路存在的问题是:电流表A2与灯L2被短路,A2的正负接线柱接反了.请在图5上只改动一根导线,符合L1、L2并联,电流表A1测干路电流,A2测灯L2的电流,开关控制所有用电器.(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)(改动略)
(4)他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,见下表:
| 实验次数 | A处的电流 IA/A | B处的电流 IB/A | C处的电流 IC/A |
| 1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
| 2 | 0.22 | 0.24 | 0.46 |
| 3 | 0.26 | 0.30 | 0.56 |
4.下列几种说法中,正确的是( )
0 187460 187468 187474 187478 187484 187486 187490 187496 187498 187504 187510 187514 187516 187520 187526 187528 187534 187538 187540 187544 187546 187550 187552 187554 187555 187556 187558 187559 187560 187562 187564 187568 187570 187574 187576 187580 187586 187588 187594 187598 187600 187604 187610 187616 187618 187624 187628 187630 187636 187640 187646 187654 235360
| A. | 冰不经过熔化也可以变成水蒸气 | |
| B. | 把5℃的水放入0℃的房间,水将会结冰 | |
| C. | 把糖放入水中,水变甜是熔化现象 | |
| D. | 在敞开盖的锅中烧水到沸腾,再用猛火加热,水温会升高 |