11．甲、乙、丙三辆汽车同时在一条南北方向的大街上行驶．甲车上的人看到丙车相对于甲车向北运动，乙车上的人看到甲、丙两辆车都相对乙车向南运动，而丙车上的人则看到路边上的树木向北运动．关于这三辆车行驶的方向，以下说法中正确的是（ ）
| A． | 甲车可能向南行驶 | B． | 乙车必定向北行驶 | ||
| C． | 丙车可能向北行驶 | D． | 三辆车行驶的方向可能是相同的 |
10．对下列物理量的认识中，比较符合实际的是（ ）
| A． | 中学生的正常体温是41℃ | |
| B． | 考试专用的中性笔长约10 dm | |
| C． | 成年人的步行速度为4m/s | |
| D． | 为了保证工作和学习，声音不能超过70dB |
8．
一实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”，用三节干电池串联供电，他们选择了两只规格不同的小灯泡L1、L2．
（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路图1．要求：L1和L2串联，电压表测量灯L1的电压．
（2）为了保证电路的安全，连接器材时，开关应断开．
（3）小明同学用电压表测量L1两端电压时，直接选用0-3V的量程，小聪同学说这样不行，规范的操作方法应该是先选用0～15V的量程试测，如果示数小于3V，再改用0～3V量程测量．
（4）在测量L2两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，用电压表检测L1两端电压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因可能是C．
A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路
（5）如图2，用电压表测出L1两端的电压，再测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？不能，为什么？电压表正负接线柱接反了．
（6）他们排除故障后继续实验，得出一组实验数据如下表，为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应换用不同规格的灯泡进行多次实验．
（7）实验得出串联电路的电压关系为：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和．
一实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”，用三节干电池串联供电，他们选择了两只规格不同的小灯泡L1、L2．（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路图1．要求：L1和L2串联，电压表测量灯L1的电压．
（2）为了保证电路的安全，连接器材时，开关应断开．
（3）小明同学用电压表测量L1两端电压时，直接选用0-3V的量程，小聪同学说这样不行，规范的操作方法应该是先选用0～15V的量程试测，如果示数小于3V，再改用0～3V量程测量．
（4）在测量L2两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，用电压表检测L1两端电压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因可能是C．
A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路
（5）如图2，用电压表测出L1两端的电压，再测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？不能，为什么？电压表正负接线柱接反了．
（6）他们排除故障后继续实验，得出一组实验数据如下表，为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应换用不同规格的灯泡进行多次实验．
| UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 2.4 | 1.4 | 3.8 |
3．教室的一个开关可以同时控制四盏灯，则这四盏灯是（ ）
0 186983 186991 186997 187001 187007 187009 187013 187019 187021 187027 187033 187037 187039 187043 187049 187051 187057 187061 187063 187067 187069 187073 187075 187077 187078 187079 187081 187082 187083 187085 187087 187091 187093 187097 187099 187103 187109 187111 187117 187121 187123 187127 187133 187139 187141 187147 187151 187153 187159 187163 187169 187177 235360
| A． | 串联的 | B． | 并联的 | ||
| C． | 可以串联也可以并联 | D． | 并联的，开关在教室的总干路上 |
如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置