18．分子动理论是从微观角度看待宏观现象的基本理论，以下现象，能用分子动理论进行解释的是（ ）
| A． | 雾霾的形成 | B． | 沙尘暴的形成 | C． | 电流的形成 | D． | 端午节，粽叶飘香 |
小明家的电能表如图所示，其读数是：931.6kW•h，当小明家只有一盏标有“220V 60W”电灯工作时，3min内转盘正好转过5圈，则该灯泡在这3min内实际消耗的电能是0.002kW•h．
13．依据你所学的热学知识，下列说法正确的是（ ）
| A． | 炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块不具有内能 | |
| B． | 物体吸收热量，温度不一定升高 | |
| C． | 汽车发动机用水做冷却物质，是因为水的比热容比较大 | |
| D． | 天然气燃烧越充分，其热值越大 |
12．如图是人们在生活用电中的几种做法，其中正确的是（ ）
| A． |  试电笔的握法 | |
| B． |  带金属外壳的用电器使用合格的三孔插座 | |
| C． |  多个大功率用电器同时使用一个插座 | |
| D． |  使用绝缘皮破损的导线 |
11．使用弹簧测力时，下列说法错误的是（ ）
| A． | 使用前必须检查指针是否指在零刻度线处 | |
| B． | 弹簧测力计必须竖直放置，不能倾斜 | |
| C． | 使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 | |
| D． | 测量力的大小不能超出测量范围 |
10．小明用如图1所示装置研究浮力大小跟物体排开液体体积的关系实验时，将一个挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢地浸入水中（水足够深），在接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的深度h，弹簧测力计相应的示数F，实验数据如表：
（1）由实验数据可知，金属块重6.75N．
（2）表中第1次到第3次实验数据，说明了浸在液体中的物体受到浮力大小与物体排开液体体积有关（填“有关”或“无关”）；分析表中第4次和第5次实验数据，说明了当物体完全浸没后所受浮力大小不随深度增大而增大．完全浸没时受到的浮力是2.5N．
（3）图2中能正确反映F和h关系的图象是C．
（4）由实验数据可以得出金属块的体积是2.5×10-4m3，密度为2.7×103kg/m3．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| h（cm） | 0 | 4 | 8 | 10 | 12 |
| F（N） | 6.75 | 5.75 | 4.75 | 4.25 | 4.25 |
（2）表中第1次到第3次实验数据，说明了浸在液体中的物体受到浮力大小与物体排开液体体积有关（填“有关”或“无关”）；分析表中第4次和第5次实验数据，说明了当物体完全浸没后所受浮力大小不随深度增大而增大．完全浸没时受到的浮力是2.5N．
（3）图2中能正确反映F和h关系的图象是C．
（4）由实验数据可以得出金属块的体积是2.5×10-4m3，密度为2.7×103kg/m3．
9．
如图所示是某校八年级物理兴趣小组探究“杠杆的平衡条件”的实验装置．
（1）实验前，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在未挂钩码时在水平位置平衡．此后在整个实验过程中不能（选填“能”或“不能”）再旋动两侧的平衡螺母．
（2）某一实验小组得到的两组数据如表所示：
这两组数据中，实验序号为1的一组肯定有错误．经检查，发现是测量动力臂时读错了，动力臂的实际值与测量值相比偏小（选填“大”或“小”）．
（3）通过此探究实验应该得出的结论是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．
（4）另一实验小组的同学获得的数据如表所示：
他们得出的结论是：“动力+动力臂=阻力+阻力臂”，你认为他们的实验存在什么问题？单位不同的物理量不能相加（或实验次数太少，所得结论不具普遍性）（只要求写出其中一点）．
0 181326 181334 181340 181344 181350 181352 181356 181362 181364 181370 181376 181380 181382 181386 181392 181394 181400 181404 181406 181410 181412 181416 181418 181420 181421 181422 181424 181425 181426 181428 181430 181434 181436 181440 181442 181446 181452 181454 181460 181464 181466 181470 181476 181482 181484 181490 181494 181496 181502 181506 181512 181520 235360
如图所示是某校八年级物理兴趣小组探究“杠杆的平衡条件”的实验装置．（1）实验前，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在未挂钩码时在水平位置平衡．此后在整个实验过程中不能（选填“能”或“不能”）再旋动两侧的平衡螺母．
（2）某一实验小组得到的两组数据如表所示：
| 实验序号 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 1 | 2 | 20 | 1 | 10 |
| 2 | 1 | 8 | 2 | 4 |
（3）通过此探究实验应该得出的结论是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．
（4）另一实验小组的同学获得的数据如表所示：
| 实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 1 | 4 | 5 | 5 | 4 |