18．如图所示的光现象中，由于光的反射而形成的是（ ）
| A． |  平面镜中的像 | B． |  竖直杆的影子 | ||
| C． |  海上出现海市蜃楼 | D． |  树影下形成圆形光斑 |
17．
某科研兴趣小组同学探究新型材料“镍铁铝合金”导体的电阻与哪些因素有关，他们猜想可能与导体的长度、横截面积、温度有关．于是他们选用长度、横截面积不同的5段镍铁铝合金导体，按图所示方法接入电路进行实验．实验时分别将各种规格的镍铁铝合金导体接在电压恒定为6V的电源两端，用电流表测量通过导体的电流，从而求出导体电阻，实验结果记录在表格的实验序号1-5中．随后他们又通过一定的方式改变实验序号1中导体的温度，重新做了四次实验，结果记录在表格的实验序号6-9中．表格如下：
①根据上述信息，该小组同学是通过伏安法测出各镍铁铝合金导体电阻的．
②分析比较实验序号1与2与3或4与5中的数据及相关条件，可得：横截面积相同的镍铝铁合金导体，在温度相同时，电阻与长度成正比．
③分析比较实验序号2、4（或3、5）中的数据及相关条件，可得到镍铁铝合金导体的电阻与导体横截面积的关系．
④根据表中数据，实验序号8中，Rr小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）$\frac{4+6.8}{2}$欧．
⑤小组中有同学分析表格数据后得出结论：同一导体的电阻随着温度的升高而减小．其他同学根据所学知识提出以下几种想法，你认为合理的是BC．
A．导体的电阻大小跟电压有关；
B．同一导体的电阻可能随温度的升高而增大；
C．本实验只用了镍铁铝合金导体进行研究，该结论有一定的局限性．
某科研兴趣小组同学探究新型材料“镍铁铝合金”导体的电阻与哪些因素有关，他们猜想可能与导体的长度、横截面积、温度有关．于是他们选用长度、横截面积不同的5段镍铁铝合金导体，按图所示方法接入电路进行实验．实验时分别将各种规格的镍铁铝合金导体接在电压恒定为6V的电源两端，用电流表测量通过导体的电流，从而求出导体电阻，实验结果记录在表格的实验序号1-5中．随后他们又通过一定的方式改变实验序号1中导体的温度，重新做了四次实验，结果记录在表格的实验序号6-9中．表格如下：| 实验序号 | 导体的温度/℃ | 导体的横截面积/×10-6米2 | 导体的长度/米 | 导体的电阻/欧 |
| 1 | 25 | 0.1 | 1 | 15 |
| 2 | 25 | 0.1 | 2 | 30 |
| 3 | 25 | 0.1 | 3 | 45 |
| 4 | 25 | 0.2 | 2 | 15 |
| 5 | 25 | 0.2 | 3 | 22.5 |
| 6 | 50 | 0.1 | 1 | 9 |
| 7 | 75 | 0.1 | 1 | 6.8 |
| 8 | 100 | 0.1 | 1 | （Rr） |
| 9 | 125 | 0.1 | 1 | 4 |
②分析比较实验序号1与2与3或4与5中的数据及相关条件，可得：横截面积相同的镍铝铁合金导体，在温度相同时，电阻与长度成正比．
③分析比较实验序号2、4（或3、5）中的数据及相关条件，可得到镍铁铝合金导体的电阻与导体横截面积的关系．
④根据表中数据，实验序号8中，Rr小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）$\frac{4+6.8}{2}$欧．
⑤小组中有同学分析表格数据后得出结论：同一导体的电阻随着温度的升高而减小．其他同学根据所学知识提出以下几种想法，你认为合理的是BC．
A．导体的电阻大小跟电压有关；
B．同一导体的电阻可能随温度的升高而增大；
C．本实验只用了镍铁铝合金导体进行研究，该结论有一定的局限性．
如图所示是家庭常用的一种测量仪表的表盘，它的名称叫电能表，它的计量单位是kW•h．
如图所示，完全相同的圆柱形容器A和B放在水平地面上，A中装有深为7h、体积为1×10-3m3的水．B中装有深为8h的另一种液体，其密度为0.8×103kg/m3，求：
如图所示，是一建筑工地上的塔吊装置简图，其实质是一个起重机．用它把1.2t的重物匀速提起（g取10N/kg）．求：
12．在探究了“电阻上的电流跟电阻两端电压的关系”之后，王立同学又提出了“电流与电阻有什么关系”这一问题．请你和他一起解决下列问题：
（1）用笔画线代替导线，将图1的实验电路图连接完整．
（2）连接电路时，滑动变阻器的滑片应放在D端（选填“C”或“D”）．
（3）闭合开关后，移动滑片时发现电流表没有示数，电压表有明显的示数，则发生故障的原因可能是电阻处出现断路．
（4）排除故障后，王立同学接入了5Ω的电阻，电压表示数为2V，请在图2中的电流表上标出指针所指示的位置，在实验记录表的相应位置填入电流值大小．
（5）王立同学在读取电流表的示数后，直接拆下阻值为5Ω的电阻，改换成10Ω的电阻，就开始记录电流表和电压表的示数，他认为这样操作简洁高效．那么：
①电压表示数会怎么变化：变大．
②上述操作有错误，请你帮王立同学写出正确的操作方法应移动滑动变阻器滑片，使10Ω的电阻两端电压保持2V不变．
（6）分析表中实验数据，请你帮王立同学总结电流与电阻的关系电压相同时，导体中的电流与导体的电阻成反比．
（7）本实验所采用的研究方法是控制变量法．
0 179803 179811 179817 179821 179827 179829 179833 179839 179841 179847 179853 179857 179859 179863 179869 179871 179877 179881 179883 179887 179889 179893 179895 179897 179898 179899 179901 179902 179903 179905 179907 179911 179913 179917 179919 179923 179929 179931 179937 179941 179943 179947 179953 179959 179961 179967 179971 179973 179979 179983 179989 179997 235360
（1）用笔画线代替导线，将图1的实验电路图连接完整．
（2）连接电路时，滑动变阻器的滑片应放在D端（选填“C”或“D”）．
（3）闭合开关后，移动滑片时发现电流表没有示数，电压表有明显的示数，则发生故障的原因可能是电阻处出现断路．
（4）排除故障后，王立同学接入了5Ω的电阻，电压表示数为2V，请在图2中的电流表上标出指针所指示的位置，在实验记录表的相应位置填入电流值大小．
（5）王立同学在读取电流表的示数后，直接拆下阻值为5Ω的电阻，改换成10Ω的电阻，就开始记录电流表和电压表的示数，他认为这样操作简洁高效．那么：
①电压表示数会怎么变化：变大．
②上述操作有错误，请你帮王立同学写出正确的操作方法应移动滑动变阻器滑片，使10Ω的电阻两端电压保持2V不变．
（6）分析表中实验数据，请你帮王立同学总结电流与电阻的关系电压相同时，导体中的电流与导体的电阻成反比．
| 电压 U=2V | |||
| 次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电阻 R/Ω | 5 | 10 | 20 |
| 电流 I/A | 0.2 | 0.1 | |
