12．下列有关温度、内能和热量的说法中，正确的是（ ）
| A． | 物体温度越高，它的热量就越多 | |
| B． | 要使物体内能增加，一定要吸收热量 | |
| C． | 要使物体内能增加，一定要对物体做功 | |
| D． | 物体温度降低，它的内能一定减少 |
10．
如图甲所示是小芳同学测量额定电压为2.5V的小灯泡功率的电路．
（1）用笔画线代替导线将电路连接完整．
（2）实验时，若开关处接触不良，下列判断正确的是④．（选填序号）
①灯泡能正常发光 ②灯泡会烧坏
③电流表有示数 ④电压表没有示数
（3）故障解决后，实验过程中，当灯泡两端的电压为2.5V时，电流表的指针位置如图乙所示．
①本实验测得小灯泡的额定功率为0.6W．
②通过分析表格中数据以及实验现象可知，灯泡的亮度是由实际功率决定的．
③小芳设计的表格中有一处不妥，请帮助她指出来求电功率的平均值．
（4）小芳同学回家后，看到家里的微波炉，其铭牌上的功率值已模糊了，她想在家里粗略测量该微波炉工作时的电功率，除了用秒表外，你认为还需要电能表．
如图甲所示是小芳同学测量额定电压为2.5V的小灯泡功率的电路．（1）用笔画线代替导线将电路连接完整．
（2）实验时，若开关处接触不良，下列判断正确的是④．（选填序号）
①灯泡能正常发光 ②灯泡会烧坏
③电流表有示数 ④电压表没有示数
（3）故障解决后，实验过程中，当灯泡两端的电压为2.5V时，电流表的指针位置如图乙所示．
①本实验测得小灯泡的额定功率为0.6W．
②通过分析表格中数据以及实验现象可知，灯泡的亮度是由实际功率决定的．
| 实验 次数 | 灯泡两端 电压/V | 通过灯泡 电流/A | 灯泡 亮度 | 灯泡的 功率/W | 灯泡的 平均功率/W |
| 1 | 3 | 0.28 | 较亮 | 0.84 | ？ |
| 2 | 2.5 | ？ | 正常发光 | ？ | |
| 3 | 2 | 0.22 | 较暗 | 0.44 |
（4）小芳同学回家后，看到家里的微波炉，其铭牌上的功率值已模糊了，她想在家里粗略测量该微波炉工作时的电功率，除了用秒表外，你认为还需要电能表．
9．
小刚和小军在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中：
（1）小刚探究“电流与电压的关系”，该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，其作用主要是改变电阻两端的电压．
（2）实验中，所测的数据如表格一所示．由表格一数据可得：在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比．
表格一：
（3）小军探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表格二所示．
表格二：
①请依据表格二中的数据和电路图分析，将AB间电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关进行实验时，应向右（选填“左”或“右”）移动滑片P，使电压表的示数保持2V不变；
②由表格二数据可得电流与电阻的关系是：在电压一定时，电流与电阻成反比．
小刚和小军在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中：（1）小刚探究“电流与电压的关系”，该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，其作用主要是改变电阻两端的电压．
（2）实验中，所测的数据如表格一所示．由表格一数据可得：在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比．
表格一：
| R=10Ω | 电压U/V | 1.5 | 2 | 2.5 |
| 电流I/A | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
表格二：
| U=2V | 电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
| 电流I/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
②由表格二数据可得电流与电阻的关系是：在电压一定时，电流与电阻成反比．
8．探究导体的电阻跟导体长度的关系的电路如图1所示，通过移动导线夹可改变接入电路中电阻丝的长度．
（1）实验采取了如下操作步骤，其合理的顺序是CDEABF（填序号）．
A．将导线夹移到某一适当位置，并用刻度尺测量接入电路中电阻丝的长度；
B．调节滑动变阻器，使电流表和电压表的示数为某一适当值，记录两电表的示数；
C．连接电路； D．将滑动变阻器的滑片移到最左端；
E．闭合开关； F．改变接入电路中电阻丝的长度，再测量几次；
（2）小美同学完成了自己的实验，她所用的材料、接入的金属丝长度和测得的电压、电流值如下表所示，并计算出了每一次接入的金属丝的电阻值．请你利用代号为①②③的三组数据，在图2坐标纸中画出R-L图线．分析图象可得出，导体的电阻与长度的关系是成正比．
（3）根据表中数据反映出的规律，可推知代号④的金属丝的电阻值，请将结果填在表中．
0 179177 179185 179191 179195 179201 179203 179207 179213 179215 179221 179227 179231 179233 179237 179243 179245 179251 179255 179257 179261 179263 179267 179269 179271 179272 179273 179275 179276 179277 179279 179281 179285 179287 179291 179293 179297 179303 179305 179311 179315 179317 179321 179327 179333 179335 179341 179345 179347 179353 179357 179363 179371 235360
（1）实验采取了如下操作步骤，其合理的顺序是CDEABF（填序号）．
A．将导线夹移到某一适当位置，并用刻度尺测量接入电路中电阻丝的长度；
B．调节滑动变阻器，使电流表和电压表的示数为某一适当值，记录两电表的示数；
C．连接电路； D．将滑动变阻器的滑片移到最左端；
E．闭合开关； F．改变接入电路中电阻丝的长度，再测量几次；
（2）小美同学完成了自己的实验，她所用的材料、接入的金属丝长度和测得的电压、电流值如下表所示，并计算出了每一次接入的金属丝的电阻值．请你利用代号为①②③的三组数据，在图2坐标纸中画出R-L图线．分析图象可得出，导体的电阻与长度的关系是成正比．
（3）根据表中数据反映出的规律，可推知代号④的金属丝的电阻值，请将结果填在表中．
| 金属丝代号 | 材料 | 长度L/m | 电压/V | 电流/A | 电阻值R/Ω |
| ① | 镍铬合金 | 1.80 | l.5 | 0.75 | 2.0 |
| ② | 镍铬合金 | 0.90 | 1.5 | 1.5 | 1.0 |
| ③ | 镍铬合金 | 0.45 | 1.5 | 3.0 | 0.50 |
| ④ | 镍铬合金 | 3.6 | 4.0 |
为了测量一只标有“8V 0.4A”的小灯泡正常发光时的电阻，小丽同学设计了如图所示的电路，现有实验器材如下：
小雪用三个相同质量的滑轮组成如图所示的滑轮组，将重为120N的物体匀速提高了4m，若机械效率为80%，不计绳重及摩擦，则每个滑轮重为30N，做的总功是600J．