8．如图光路图中，表示光的折射现象的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
在测“滑轮组的机械效率”的活动中，小文同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A（如图甲所示），然后用大小为40N的拉力F匀速竖直向上提升总重G=100N的钩码．当钩码上升的高度H=10cm时，小文同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B，并测得AB两点间的距离为2H（如图乙所示），请计算
墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用重垂线检测墙体是否竖直，这运用了重力的方向总是竖直向下，利用它制成图中所示的水平仪，反映的桌面左（选填“左”或“右”）低．
2．
如图所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图．所用实验器材是：电源（6V）、电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、电阻箱（0～9999Ω）、滑动变阻器（40Ω 2A）、开关、导线若干．
（1）探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值见表1．分析表中数据可知：电阻箱接入电路的阻值为5Ω；当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比关系．
表1
表2
（2）探究电流与电阻的关系时，应调节电阻箱的旋钮改变接入电路中的阻值，并调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数保持相同，读出电流值，所测得几组数据见表2．分析表中数据可知：电阻箱两端的电压为2V；当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比关系．
（3）就本实验所用器材，在探究电流与电阻的关系时，若保持电阻箱两端的电压为2V，滑动变阻器与定值电阻消耗的电功率之比是2：1．为能完成实验，电阻箱可接入电路的阻值范围是3.3Ω至20Ω（保留一位小数）．
0 175353 175361 175367 175371 175377 175379 175383 175389 175391 175397 175403 175407 175409 175413 175419 175421 175427 175431 175433 175437 175439 175443 175445 175447 175448 175449 175451 175452 175453 175455 175457 175461 175463 175467 175469 175473 175479 175481 175487 175491 175493 175497 175503 175509 175511 175517 175521 175523 175529 175533 175539 175547 235360
如图所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图．所用实验器材是：电源（6V）、电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、电阻箱（0～9999Ω）、滑动变阻器（40Ω 2A）、开关、导线若干．（1）探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值见表1．分析表中数据可知：电阻箱接入电路的阻值为5Ω；当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比关系．
表1
| 实验序号 | 电压U/V | 电流I/A |
| 1 | 1.0 | 0.20 |
| 2 | 1.5 | 0.30 |
| 3 | 2.0 | 0.40 |
| 实验序号 | 电阻R/Ω | 电流I/A |
| 1 | 5 | 0.40 |
| 2 | 10 | 0.20 |
| 3 | 20 | 0.10 |
（3）就本实验所用器材，在探究电流与电阻的关系时，若保持电阻箱两端的电压为2V，滑动变阻器与定值电阻消耗的电功率之比是2：1．为能完成实验，电阻箱可接入电路的阻值范围是3.3Ω至20Ω（保留一位小数）．
如图所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节，实验时在A点挂钩码B点挂弹簧测力计，为了便于测量力臂小明接下来的操作应该是将弹簧测力计竖直向下拉使杠杆在水平位置平衡．
如图是某品牌电冰箱铭牌．请你回答下列问题：电冰箱正常工作一天消耗的电能是1.8×106J．打开冰箱门时，要用比较大的力，原因之一是冰箱门上的封条具有磁性（填物理属性）而吸引他的铁质外壳；打开门后，观察到冰箱内的照明灯工作，此时应根据压缩机不工作（选填“工作”、“不工作”）才能判断压缩机与照明灯是并联的．