1．小红同学在探究并联电路的电流关系时.连接的实验电路如图所示．(1)请你说明在开关S闭合后观察到的现象L1不发光.L2发光,A1无示数.A2有示数．(2)请你改动图中一根导线的连接位置.闭合开关S后——青夏教育精英家教网——

1．小红同学在探究并联电路的电流关系时，连接的实验电路如图所示．

（1）请你说明在开关S闭合后观察到的现象L₁不发光，L₂发光；A₁无示数，A₂有示数．
（2）请你改动图中一根导线的连接位置，闭合开关S后，使两灯都发光，且电流表都有正常示数．（在需要改动的导线上画“×”，并画出改动后的连线）
（3）小伟同学帮助小红同学在电路中又添加了一块电流表，他们利用再次改动后的电路进行实验，得到的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于支路电流之和，且支路电流相等．你认为他们的实验是否还有值得改进之处？如果有，应该如何改进？换用不同规格的灯泡进行实验．

20．光滑斜面甲与水平面AB平滑连接，从斜面甲高H处静止释放小球，小球运动到B点静止，如图甲．在AB上的C点平滑拼接另一光滑斜面乙?已知AB=3AC，如图乙，回答下列问题：

（1）如果小球从斜面甲高H处静止释放，说明小球在乙斜面到达的最大高度h与H的数量关系h=$\frac{2}{3}$H．
（2）要使小球在乙斜面上到达的最大高度变为2h，小球应在甲斜面上多高处静止释放$\frac{5}{3}$H．

19．图甲是“测量小灯泡额定功率”的实验电路图，小灯泡的额定电压为2.5V．

（1）图甲中只有一根导线的一个接头接错，请在错误处画“×”，并在图上改正．
（2）电路修改正确后，闭合开关前，将图中的滑动电阻器滑片调到最右端（选填“左端”“右端”“中间”）．闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是C
A．更换小灯泡 B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（3）闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向左（选填“左”或“右”）端移动．某同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.5W．当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是10Ω．
（4）小天还想通过实验比较小灯泡“实际电流是额定电流一半时的电功率P₁”和“实际电压是额定电压一半时的电功率P₂”，但是老师告诉他，根据已有的实验数据和图象，就可以比较这两个电功率，小天认真思考后，很快得出结论：P₁大于P₂ （选填“大于”“小于”或“等于”）
（5）完成上述实验后，小丽的小组又设计了如图丁所示的实验电路，借助实验室的器材，同样测出了小灯泡正常发光时电功率，请你完成下列实验步骤：
①接好实验电路，闭合开关S，将开关S₁拨到触点2（选填“1”或“2”）移动滑片，使电压表的示数为灯泡的额定电压U₁．
②滑片的位置保持不动，再将开关S₁拨到另一个触点读出电压表的示数为U₂；
③小灯泡正常发光时功率的表达式P=U₁×$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{R}_{0}}$．（用U₁、U₂、R₀表示）．

如图所示是小芳同学探究“平面镜成像的特点”的实验装置
（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于确定像的位置．
（2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像．小明拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合，由此可以得出的结论是像和物大小相等．
（3）实验时，小芳同学应在M（填“M”或“N”）侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像．
（4）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛M的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是玻璃板比较厚，蜡烛经过两个反射面都会形成像．在实验中应选择较薄（填“厚”或“薄”）的玻璃板进行实验．
（5）经过三次实验，记录的像A'、B'、C'与物A、B、C对应的位置如图所示，三次实验目的为了得到普遍规律，观察记录之后，为了说明平面镜成的像是实像还是虚像应该如何操作将白纸竖直放在蜡烛B处，移开蜡烛B，观察像能否成在白纸上（或白纸上有没有像）；若像不能成在白纸上（或白纸上没有像）；则说明平面镜所成的像为虚像；若像能成在白纸上（或白纸上有像）；则说明平面镜所成的像为实像．．

17．取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形（图甲所示），再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥．

（1）为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙A （选填“A”或“B”）所示的位置释放．若纸锥从同一高度同时由静止释放，第一种方法是：可通过比较下落至地面的时间来比较纸锥下落的快慢；第二种方法是还可以比较同一时刻纸锥下落的路程来比较下落的快慢．其中第2种比较方法与物理学中速度的定义方法相接近．
（2）在测量过程中，发现下落的时间（选填“下落的时间”或“下落的路程”）较难测出，于是我们可采用增加下落高度或换用锥角较大（选填“大”或“小”）的纸锥进行实验．

16．在探究“冰的熔化特点”实验中，

（1）如图甲所示，是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象．分析图象可知，冰的熔点是0℃，其熔化过程的特点是吸热温度不变．在第2min该物质处于固态（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）．熔化过程经历了6 min．
（2）另一个小组采用如乙图的实验装置，你认为该装置存在的不足是物质受热不均匀（写出一个即可）．

15．一列以144km/h匀速行驶的列车，宽2.5m的车厢被垂直于列车运动方向射来的一颗高速子弹击穿，在车厢两侧留下的弹孔沿列车前进方向的距离为10cm．求：
（1）列车移动10cm的时间多少s？
（2）子弹击穿车厢后在车厢中的速度多少m/s？

14．按要求作图：如图所示，请根据平面镜成像的特点，由像画出平面镜前的物体AB的像．

13．为了测定某辆轿车在平直公路上匀速行驶的速度，小宇同学拍摄了在同一底片上多次曝光的照片，如图所示，图中的刻度是均匀的，如果每隔1s拍摄1次，轿车本身总长4.7m，那么这辆轿车的速度约为9.4m/s，合33.84km/h．

12．护士帮病人打针前，通常会先用酒精棉球对注射处进行消毒，此时病人会感到该处冷（填“热”、“冷”），原因是酒精涂在该处会发生汽化（蒸发）（填物态变化名称）现象．

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