4．同学们在探究“并联电路中干路的电流跟支路电流的关系时.小岩所在小组的同学选用了两个“2.5V 0.3A 的小灯泡.按如图所示的电路做了两次实验.记录的数据如表一所示．表一A点的电流IA/AB点的——青夏教育精英家教网——

同学们在探究“并联电路中干路的电流跟支路电流的关系”时，小岩所在小组的同学选用了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡，按如图所示的电路做了两次实验，记录的数据如表一所示．
表一

	A点的电流I_A/A	B点的电流I_B/A	C点的电流I_C/A
第一次测量	0.28	0.28	0.56
第二次测量	0.26	0.26	0.52

在对数据进行分析和论证时，小岩认为该实验应有如下结论：①并联电路中各支路电流都相等；②干路电流与支路电流的关系为I_干=nI_支．（n为支路条数）
由于本组其他同学对小岩得出的结论有异议，于是他们又选用了一个“3.8V 0.3A”和一个“2.5V 0.3A”的小灯泡，重新做了两次实验，得到的数据如表二所示．
表二

	A点的电流I_A/A	B点的电流I_B/A	C点的电流I_C/A
第一次测量	0.22	0.26	0.48
第二次测量	0.18	0.22	0.40

你认为小岩的实验有何不妥？选用相同规格灯泡实验使实验结论具有偶然性同组其他同学对小岩实验的改进是选用规格不同的灯泡实验．由此得出的并联电路中电流的特点是并联电路中，干路上的电流等于各支路上电流之和，用表达式表示为I=I₁+I₂．

小强利用标有“6V 4.8W”的灯泡L₁，和“6V 3W”的灯泡L₂进行实验．当L₁正常发光时，通过电灯L₁的电流0.8A．如图甲所示为通过灯泡L₁和L₂中的电流随两端电压变化关系的曲线．现将两灯连入图乙所示电路，要使其中一个灯泡正常发光，电路中电压表的示数为2V，电路消耗的总功率4W．

某物理科技小组设计了汽车有害尾气排放检测电路，如甲图所示，R为气敏电阻，其阻值随有害尾气浓度β变化的曲线如图乙所示，R₀为定值电阻，电源电压恒定不变．当有害尾气浓度β增大时，气敏电阻R的阻值将变小，电流表的示数将变大电压表的示数将变小（选填“变大”、“变小”或“不变”），定值电阻R₀作用是保护电路．

1．给你一只标有“10Ω 0.3A”的定值电阻和一只标有“20Ω 0.5A”的滑动变阻器，在保证所有元件安全的前提下，若把它门串联接入电路，则电路两端的总电压不能超过9V，将它们并联后接入电路两端的总电压不能超过3V，此时的干路中的最大电流为0.8A．

20．常温下，两条长度相等．横截面积不同的同种材料制成的电阻丝，粗电阻丝的阻值小于细电阻丝阻值；把它们串联在电路中，通过粗电阻丝的电流等于通过细电阻丝的电流．把它们并联在电路中，通过粗电阻丝的电流大于通过细电阻丝的电流．（选填“大于”、“等于”或“小于”）

19．阅读下面的短文热管与心电图仪
如图11是青藏铁路通过“千年冻土”区的照片，照片中插在路基两旁的一排碗口粗细的是热管（还有一部分埋在路基下面）这是为了解决“冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固，采取的其中一种方法．

热管是一根两端封闭的金属管（如图2是管内物质物态变化的示意图），管内有容易汽化的液体，上方一端处在温度较低的地方，下方一端处在温度较高的地方，当它的下方一端受热时，里面的液体会吸热而汽化，蒸气跑到温度低的上方一端时放热而液化后的液体通过重力作用（或其它途径）又回到受热的下方一端，如此循环往复．热管就相当于一个天然“制冷机”．请回答下列问题：
（1）热管里面发生的物态变化是汽化和液化．
（2）当热管“制冷”时，上方一端的温度⑥下方一端的温度此时，热管把从高温处吸收的③“搬到”低温处放出．当上方的温度和下方的温度相同时，热管①（横线内选填以下其中一个数字序号：①停止“制冷”②开始“制冷’’③热量 ④温度 ⑤高于⑥低于）
去西藏高原地区，必须用心电图仪对心脏进行体检．心电图仪如图3所示，通过一系列的传感手段，可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上．医生通过心电图，可以了解到被检者心跳的情况，例如，测量相邻两波峰的时间间隔，便可计算出1min内心脏跳动的次数（即心率）．同一台心电图仪正常工作时测得待检者甲、乙的心电图分别如图3甲、乙所示．若医生测量时记下被检者甲的心率为60次/min．则：
（3）根据甲的心率为60次/min可知，甲每次心跳时间间隔（即甲心电图纸带相邻波峰走纸所用时间）为1s；
（4）这台心电图仪输出坐标纸的走纸速度大小为0.025m/s．
（5）乙的心率为75次/min．

18．一列长400m的火车在新建成的铁路上行驶，它在经过如图17所示的标志牌下时开始穿越隧道．在遵守交通规则的前提下，
（1）这列火车在穿过此隧道需多少时间？
（2）整个车身在隧道内的时间是多少？

17．（1）如图1所示，画出光线a和b通过透镜前后的完整光路．
（2）当光线从水中射向空气时，它的反射光线如图2所示．画出入射光线和折射光线；
（3）如图3所示，有两条光线分别从凸透镜的两倍焦距（P）处和一倍焦距（F）处射向凸透镜，请在图中画出它们通过透镜后的光路．

16．小明和小华分别“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”．小明取了一根长约为70cm、直径为1cm的玻璃管，先在管内注入清水，管两端用橡皮塞塞好并留一个气泡，将玻璃管竖直放置，这时气泡在玻璃管的上端．然后将玻璃管翻转180°后（如图1所示），气泡在玻璃管中上升．

（1）在观察气泡上升时，发现气泡看得不是很清晰，为此建议小明应该：向管中滴入几滴红墨水．
（2）小华建议小明：起点（O点）最好离管底稍远一些．请你说明这样做的好处是：气泡的运动趋于稳定，便于计时的方便．（说出一点即可）．
（3）小华在探究过程发现将玻璃管竖直放置时，气泡上升的速度比较大，不易测出气泡通过10cm、20cm、30cm、40cm和50cm所用的时间．于是他想：最好让气泡上升的慢些，请你为小华想个有效的办法：用菜籽油代替水．
（4）小华通过观察气泡的运动，发现：在初始阶段，气泡上升的速度逐渐加快，随后以一个稳定的速度上升．小明对此用如图2的图形描述了这一现象，你认为正确的是B
（5）小明和小华通过计算他们所研究的气泡，匀速直线运动时的速度之比为4：5，他们通过相同的路程所用时间之比为5：4，在相同时间内通过的路程之比为4：5．
（6）小华早晨骑自行车去上学，开始正常匀速行驶，中途因发现书包没了．于是停车找，没找到，便沿原路推车匀速直线边找边步行回家，在家中找到后，因怕耽误上学时间，于是他快速度骑车匀速行驶去学校，小华通过匀速直线运动的学习，画出他离家距离S与花费时间t的图象，如下图所示那么符合这个同学运动情况的图象大致是C

15．在研究平面镜成像特点的实验中，如图甲所示，小明将玻璃板竖直放在水平桌面的白纸上，沿玻璃板在纸上画一条直线MN，取两枚相同的棋子E和F．

（1）小明在实验中用透明玻璃板代替平面镜的原因是便于确定像的位置．
（2）小明选用两枚一样的跳棋的原因是便于比较像物的大小关系．
（3）若在实验中无论怎样移动蜡烛B，也无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是：玻璃板没有与平面垂直放置．
（4）为了让坐在右侧的小亮也看到棋子E的像，小明把玻璃板沿直线MN向右移动了一段距离，在此过程中，棋子E的像不会（填“会”或“不会”）向右平移．请你在图乙所示的俯视图中，利用平面镜成像的特点，画出小亮看到棋子E的像的光路图．（D点为小亮眼睛所在位置）

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