14．
学校组织学生到狼牙山山脚下一农庄进行社会实践活动，小丽携带一个质量为1kg的合金锅、一台如图所示的便携式丁烷气炉（内置一瓶新的燃气，参数如表所示），爱探究的小丽通过手机上网查到便携式燃气炉的热效率为30%，丁烷气体的燃烧效率为90%，野炊地水的沸点为96℃，测出当地水的温度为26℃，[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），锅的比热容为0.8×103J/（kg•℃）]
（1）完全燃烧0.3kg的丁烷气体可以放出多少J的热量？
（2）需多少J的热量，才能使合金锅内2kg的水温度升高60℃？
（3）如果燃气炉以最大火力工作，一瓶燃气最多能持续燃烧1.2h，这样能够把质量为多少kg的水烧开？（最后结果保留1位小数）．
学校组织学生到狼牙山山脚下一农庄进行社会实践活动，小丽携带一个质量为1kg的合金锅、一台如图所示的便携式丁烷气炉（内置一瓶新的燃气，参数如表所示），爱探究的小丽通过手机上网查到便携式燃气炉的热效率为30%，丁烷气体的燃烧效率为90%，野炊地水的沸点为96℃，测出当地水的温度为26℃，[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），锅的比热容为0.8×103J/（kg•℃）]| 品名 | 便携式丁烷气炉 | 质量 | 1.88kg（不含气瓶） |
| 型号 | WZL-168-A | 尺寸 | 343×284×113mm |
| 用途 | 野外用 | 点火方式 | 电子点火 |
| 使用燃气 | 液化丁烷气 | 燃气消耗量 | 200g/h （最大火力时） |
| 气瓶规格（尺寸/容量） | ||||
| 品名 | 总质量 | 净质量 | 主要成份 | 热值 |
| 神州 | 354g | 250g | 丁烷 | 9×107J/kg |
（2）需多少J的热量，才能使合金锅内2kg的水温度升高60℃？
（3）如果燃气炉以最大火力工作，一瓶燃气最多能持续燃烧1.2h，这样能够把质量为多少kg的水烧开？（最后结果保留1位小数）．
13．回答下列问题：
（1）设计电路．要求：L1和L2串联，电流表测L1的电流，电压表测L2两端的电压，滑动变阻器控制电路中的电流不超过0.5A．用铅笔线代替导线将图1中的元件连接起来．
（2）探究串联电路中的电压规律：在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小丽把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图2所示：
当分别把电压表连在图2中AB两点、BC两点及AC两点时，闭合开关后测得的数据是：UAB=0，UBC=4.5V，UAC=4.5V，则故障可能是灯泡L1短路（或L2断路、或L1短路同时L2断路）．故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了三组实验数据如下表：
分析两组实验数据，可得出：串联电路中总电压等于各部分电压之和．
实验完成后，同组的小杨同学认为，每次操作都需要将电压表拆接至AB、BC、AC两端，太过繁琐，她认为只需进行两个简单的操作，如图2所示：①在测L2两端的电压时，只需将电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；②测总电压时，只需将电压表所接的A接点不动，只断开B接点，并改接到C接点上．聪明的小亮同学马上对她的方法给予了否定，他认为在进行操作①时，会出现电压表指针反偏的问题，而在进行操作②时，会出现电压表指针偏到表盘右侧无刻度处的问题．
（1）设计电路．要求：L1和L2串联，电流表测L1的电流，电压表测L2两端的电压，滑动变阻器控制电路中的电流不超过0.5A．用铅笔线代替导线将图1中的元件连接起来．
（2）探究串联电路中的电压规律：在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小丽把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图2所示：
当分别把电压表连在图2中AB两点、BC两点及AC两点时，闭合开关后测得的数据是：UAB=0，UBC=4.5V，UAC=4.5V，则故障可能是灯泡L1短路（或L2断路、或L1短路同时L2断路）．故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了三组实验数据如下表：
| 实验次数 | AB间电压U1/V | BC间电压U2/V | AC间电压U3/V |
| 1 | 2.0 | 2.5 | 4.5 |
| 2 | 2.4 | 2.1 | 4.5 |
| 3 | 1.9 | 2.6 | 4.5 |
实验完成后，同组的小杨同学认为，每次操作都需要将电压表拆接至AB、BC、AC两端，太过繁琐，她认为只需进行两个简单的操作，如图2所示：①在测L2两端的电压时，只需将电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；②测总电压时，只需将电压表所接的A接点不动，只断开B接点，并改接到C接点上．聪明的小亮同学马上对她的方法给予了否定，他认为在进行操作①时，会出现电压表指针反偏的问题，而在进行操作②时，会出现电压表指针偏到表盘右侧无刻度处的问题．
12．我们已经知道导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的长度、横截面积和材料有关，进一步研究表明，在温度不变时，导体的电阻跟导体的长度成正比，跟导体的横截面积成反比，这个规律叫做电阻定律，用公式表示为R=ρ$\frac{L}{S}$，其中R、L、S分别表示导体的电阻、导体的长度和横截面积．而ρ是反映材料导电性能的物理量，我们把它叫做材料的电阻率．材料电阻率的大小与什么有关？小红提出如下猜想：
猜想1：电阻率与材料的长度有关；
猜想2：电阻率与材料的横截面积有关；
猜想3：电阻率与材料的种类有关．
于是小红找来不同规格的导线进行测量，实验数据见表：
（1）分析比较实验序号1、2的数据，可以初步确定猜想1是错误（正确/错误）的．
（2）分析比较实验序号1、4、5的数据，可以初步确定猜想3是正确的．
（3）根据表中的数据，如果要制作一个滑动变阻器，应选用镍铬合金线材料作为电阻线圈，这是因为相同规格的这种材料电阻较大（大/小），可以调节的阻值范围较大．
（4）根据表中的数据求出一段长10m，横截面积2mm2 的铁导线的电阻是0.5Ω．
（5）我们知道导体的电阻还与温度有关，有的导体温度升高电阻增大，有的导体温度升高电阻反而减小．你认为，导体的电阻随温度变化，是因为B
A、R=ρ$\frac{L}{S}$不成立 B、ρ发生变化 C、L发生变化 D、S发生变化．
猜想1：电阻率与材料的长度有关；
猜想2：电阻率与材料的横截面积有关；
猜想3：电阻率与材料的种类有关．
于是小红找来不同规格的导线进行测量，实验数据见表：
| 实验序号 | 材料 | 长度L/m | 横截面积S/mm2 | 电阻R/Ω | 电阻率ρ |
| 1 | 铜 | 1.0 | 0.1 | 0.17 | 0.017 |
| 2 | 铜 | 2.0 | 0.1 | 0.34 | 0.017 |
| 3 | 铜 | 1.0 | 0.05 | 0.34 | 0.017 |
| 4 | 铁 | 1.0 | 0.1 | 1.0 | 0.1 |
| 5 | 镍铬合金 | 1.0 | 0.1 | 11.0 | 1.1 |
（2）分析比较实验序号1、4、5的数据，可以初步确定猜想3是正确的．
（3）根据表中的数据，如果要制作一个滑动变阻器，应选用镍铬合金线材料作为电阻线圈，这是因为相同规格的这种材料电阻较大（大/小），可以调节的阻值范围较大．
（4）根据表中的数据求出一段长10m，横截面积2mm2 的铁导线的电阻是0.5Ω．
（5）我们知道导体的电阻还与温度有关，有的导体温度升高电阻增大，有的导体温度升高电阻反而减小．你认为，导体的电阻随温度变化，是因为B
A、R=ρ$\frac{L}{S}$不成立 B、ρ发生变化 C、L发生变化 D、S发生变化．
11．
在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示．
（1）实验中应量取质量相同的a、b两种液体，要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和温度计．然后分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热．当它们吸收相同热量时，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱．
（2）通过实验，记录数据如表格所示．从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Qa小于Qb．
（3）分析实验数据可知a（填a或b）物质的吸热能力强．
在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示．| 加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| a的温度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
| b的温度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
（2）通过实验，记录数据如表格所示．从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Qa小于Qb．
（3）分析实验数据可知a（填a或b）物质的吸热能力强．
如图所示，老师将废弃灯泡的玻璃外壳小心打碎，留下灯头和固定两根引线的玻璃心，将与之相连的灯丝去掉，利用灯头把玻璃心与一盏“220V 40W”的灯泡串联接入家庭电路中，此时灯泡不能（选填“能”或“不能”）发光．然后用酒精灯加热玻璃心，当玻璃心发黄变红时，灯泡能（选填“能”或“不能”）发光．这时移走酒精灯，灯泡不能（选填“能”或“不能”）发光．这个实验说明常温下的玻璃是绝缘体，高温下的玻璃变成了导体．某些物质在温度极低时，电阻会变成零，这就是超导现象．
发光二极管具有单向导电性 特性．两只水果点亮了一只发光二极管（如图），此时水果是这个电路里的电源（选填“用电器”或“电源”），两水果之间是串联（填“串联”或“并联”），现将二极管正负极接线对调，二极管不发光，此时水果电池的正负极之间有（选填“有”或“没有”）电压．
6．下面说法正确的是（ ）
| A． | 0℃的冰也具有内能 | B． | 物体放出热量，温度不一定降低 | ||
| C． | 温度相同的1kg水和1g水，内能相同 | D． | 温度高的物体，内能一定大 |
5．小丽为了测试汽车发动机的效率，开车以60km/h的平均速度行驶了120km，用去汽油25L，已知汽油的密度为0.7×103kg/m3，热值为4.6×107J/kg，发动机的功率为32.2kW，则该汽车发动机的效率为（ ）
0 171404 171412 171418 171422 171428 171430 171434 171440 171442 171448 171454 171458 171460 171464 171470 171472 171478 171482 171484 171488 171490 171494 171496 171498 171499 171500 171502 171503 171504 171506 171508 171512 171514 171518 171520 171524 171530 171532 171538 171542 171544 171548 171554 171560 171562 171568 171572 171574 171580 171584 171590 171598 235360
| A． | 23.6% | B． | 28.8% | C． | 36.5% | D． | 38% |