9.
瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
(1)按如图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须断开.
(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?不能;电压表的正负接线柱接反了.
(3)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在如表表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).
(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:只测一组实验数据具有偶然性.
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
(1)按如图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须断开.
(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?不能;电压表的正负接线柱接反了.
(3)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在如表表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).
| AB间电压 | BC间电压 | AC间电压 |
| 1V | 1.6V | 2.9V |
8.
为了比较甲、乙两种液体的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.实验数据记录如表.
(1)实验中,必须取质量(选填“质量”或“体积”)相等的甲、乙两种液体.
(2)实验中,用A(填序号)间接反映液体吸收热量的多少;通过比较B(填序号)来判断吸热能力的强弱.
A、加热时间 B、温度计示数的变化
(3)分析表格中的实验数据可知,甲(选填“甲”或“乙”)液体的吸热能力较强.
| 质量(g) | 初始温度(℃) | 加热时间(min) | 最终温度(℃) | |
| 液体甲 | 150 | 20 | 3 | 45 |
| 液体乙 | 150 | 20 | 3 | 68 |
(2)实验中,用A(填序号)间接反映液体吸收热量的多少;通过比较B(填序号)来判断吸热能力的强弱.
A、加热时间 B、温度计示数的变化
(3)分析表格中的实验数据可知,甲(选填“甲”或“乙”)液体的吸热能力较强.
3.如图所示,电源电压不变,闭合开关S,当滑动变阻器滑片P向左移动时( )

| A. | 电流表A1示数不变,电压表V示数不变 | |
| B. | 电流表A2示数变小,电压表V示数变小 | |
| C. | 电压表V示数与电流表A1示数比值不变 | |
| D. | 电压表V示数与电流表A2示数比值不变 |
2.下列说法中正确的是( )
0 171305 171313 171319 171323 171329 171331 171335 171341 171343 171349 171355 171359 171361 171365 171371 171373 171379 171383 171385 171389 171391 171395 171397 171399 171400 171401 171403 171404 171405 171407 171409 171413 171415 171419 171421 171425 171431 171433 171439 171443 171445 171449 171455 171461 171463 171469 171473 171475 171481 171485 171491 171499 235360
| A. | 沿海地区昼夜温差小,主要原因是水的比热容较大 | |
| B. | 做功和热传递在改变物体的内能上是等效的 | |
| C. | 温度高的物体具有的内能多,温度低的物体具有的内能少 | |
| D. | 0℃的冰熔化成0℃的水,由于温度不变,所以它的内能不变 |