19．（1）如图所示是“研究电流与电压的关系”的实验电路图．当某同学按电路图连接好实物开始实习电压表和电流表出现如图所示情形为：①电压表选择的量程太小：②电流表正负接线柱接反
（2）下面是排除故障后进行实验时的数据记录：
根据以上数据，可以得出的结论是在电阻阻值不变的情况下，流过电阻的电流与电阻两端的电压成正比．
（2）下面是排除故障后进行实验时的数据记录：
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U（伏） | 3.2 | 4.8 | 6.4 |
| 电流I（安） | 0.5 | 0.75 | 1.00 |
18．
在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：
猜想一：弹性势能的大小与弹簧的材料有关；
猜想二：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关．
为此，小明选用材料不同的两根弹簧A和B（长度和粗细相同）、小球、木块和刻度尺各一个，设计了如图所示的实验装置进行探究．实验中，木块起始位置相同，最后得出以下实验记录表．
（1）弹簧将小球弹开的过程中，弹簧的弹性势能转化成小球的动能．
（2）由于弹性势能的大小不便于用仪器直接测量，本实验是通过比较木块被推动的距离来判断弹簧的弹性势能大小．
（3）为了探究“猜想一”，可选用上表中①③或②④两次实验的数据进行比较分析．
（4）下面是探究猜想二的实验方案，请结合上表中的实验记录，将方案补充完整．
1）将弹簧A、小球、木块按图安装好；
2）压缩弹簧A，使其长度为5cm，放手后小球被弹出，推动木块移动距离S1；
3）压缩弹簧A，使其长度为8cm，放手后小球被弹出，推动木块移动距离S2；
4）比较分析实验数据S1和S2，若S1与S2不相等，则猜想2正确（选填“正确”或“不正确”）．
在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：猜想一：弹性势能的大小与弹簧的材料有关；
猜想二：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关．
为此，小明选用材料不同的两根弹簧A和B（长度和粗细相同）、小球、木块和刻度尺各一个，设计了如图所示的实验装置进行探究．实验中，木块起始位置相同，最后得出以下实验记录表．
| 实验 次数 | 使用的 弹簧 | 被压缩后 弹簧的长度/cm | 木块移动 的距离 |
| ① | 弹簧A | 5 | S1 |
| ② | 弹簧A | 8 | S2 |
| ③ | 弹簧B | 5 | S3 |
| ④ | 弹簧B | 8 | S4 |
（2）由于弹性势能的大小不便于用仪器直接测量，本实验是通过比较木块被推动的距离来判断弹簧的弹性势能大小．
（3）为了探究“猜想一”，可选用上表中①③或②④两次实验的数据进行比较分析．
（4）下面是探究猜想二的实验方案，请结合上表中的实验记录，将方案补充完整．
1）将弹簧A、小球、木块按图安装好；
2）压缩弹簧A，使其长度为5cm，放手后小球被弹出，推动木块移动距离S1；
3）压缩弹簧A，使其长度为8cm，放手后小球被弹出，推动木块移动距离S2；
4）比较分析实验数据S1和S2，若S1与S2不相等，则猜想2正确（选填“正确”或“不正确”）．
17．在探究杠杆平衡条件的过程中，我们把支点选取在质地均匀的直杆中间，且调节杠杆两端的平衡螺母，并使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是避免杠杆自身重力对杠杆平衡的影响；实验时，通过增减钩码或移动钩码位置，仍使直杆在水平位置平衡，这样做的好处是便于测量力臂；同学们通过多次实验，得出以下数据，分析得出杠杆平衡条件，请你应用杠杆平衡条件，把表格中的数据填写完整．
 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| L1/m | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.2 |
| F1/N | 0.5 | 0.5 | 1.5 | 2 |
| L2/m | 0.05 | 0.05 | 0.1 | 0.1 |
| F2/N | 1 | 1.5 | 3 | 4 |
14．
如图所示的轻质杠杆，AO小于BO，在A、B两端悬挂重物G1和G2 后杠杆平衡．若保持两物体悬挂位置不变，将G1和G2同时减小相同的重力，则（ ）
如图所示的轻质杠杆，AO小于BO，在A、B两端悬挂重物G1和G2 后杠杆平衡．若保持两物体悬挂位置不变，将G1和G2同时减小相同的重力，则（ ）| A． | 杠杆仍保持平衡 | B． | 杠杆的A端向下倾斜 | ||
| C． | 杠杆的B端向下倾斜 | D． | 无法判断 |
13．小华、小明两位同学通过实验探究杠杆平衡的条件，所用实验器材有杠杆、弹簧测力计、钩码和支架等．他们分别在已调水平平衡的杠杆上施加动力F1、阻力F2并使杠杆在水平位置平衡，记录动力臂l1及阻力臂l2，小华、小明的操作情况分别如图25（a）、（b）所示，表一、表二为他们记录的实验数据．（设每个钩码重0.5N）
表一 小华同学
表二 小明同学
（1）分析比较实验序号1、2与3的数据及相关条件，小华得出结论：杠杆平衡的条件是F1+l1=F2+l2．请判断：小华的结论是错误的（选填“正确”或“错误”），依据是：不同的物理量不能相加．
（2）得出正确杠杆平衡的条件后，小华也欲用弹簧测力计和钩码进行实验，但跟小明的操作不同的是，他准备将弹簧测力计沿竖直方向作用在杠杆上的A点，而钩码的位置不变，如图25（c）所示．
请判断：他能使杠杆在水平位置平衡（选填“能”或“不能”）．如果杠杆能平衡，写出需满足的条件；如果杠杆不能平衡，写出判断的理由．F1l1=F2l2．
（3）在如图（d）所示的实验装置中，只有8个相同的钩码，杠杆上每格等距，当在A点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可使杠杆在水平位置平衡？（设计两种方案）
答：①在第6个格处挂2个钩码；②在第4个格处挂3个钩码．
表一 小华同学
| 实验 序号 | F1 （牛） | l1 （厘米） | F2 （牛） | l2 （厘米） |
| 1 | 1 | 8 | 8 | 1 |
| 2 | 3 | 6 | 6 | 3 |
| 3 | 2 | 8 | 8 | 2 |
| 实验 序号 | F1 （牛） | l1 （厘米） | F2 （牛） | l2 （厘米） |
| 4 | 1 | 8 | 4 | 2 |
| 5 | 2 | 8 | 4 | 4 |
| 6 | 4 | 5 | 2 | 10 |
（1）分析比较实验序号1、2与3的数据及相关条件，小华得出结论：杠杆平衡的条件是F1+l1=F2+l2．请判断：小华的结论是错误的（选填“正确”或“错误”），依据是：不同的物理量不能相加．
（2）得出正确杠杆平衡的条件后，小华也欲用弹簧测力计和钩码进行实验，但跟小明的操作不同的是，他准备将弹簧测力计沿竖直方向作用在杠杆上的A点，而钩码的位置不变，如图25（c）所示．
请判断：他能使杠杆在水平位置平衡（选填“能”或“不能”）．如果杠杆能平衡，写出需满足的条件；如果杠杆不能平衡，写出判断的理由．F1l1=F2l2．
（3）在如图（d）所示的实验装置中，只有8个相同的钩码，杠杆上每格等距，当在A点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可使杠杆在水平位置平衡？（设计两种方案）
答：①在第6个格处挂2个钩码；②在第4个格处挂3个钩码．
11．下列关于杠杆的说法正确的是（ ）
| A． | 杠杆不可以是弯的 | |
| B． | 动力作用点一定在杠杆上 | |
| C． | 阻力的作用点不一定在杠杆上 | |
| D． | 杠杆的总长度等于动力臂与阻力臂之和 |
10．下列仪器或工具在使用过程中，属于杠杆的一组是（ ）
①刻度尺 ②老虎钳 ③量筒 ④试管夹 ⑤托盘天平 ⑥温度计．
0 170845 170853 170859 170863 170869 170871 170875 170881 170883 170889 170895 170899 170901 170905 170911 170913 170919 170923 170925 170929 170931 170935 170937 170939 170940 170941 170943 170944 170945 170947 170949 170953 170955 170959 170961 170965 170971 170973 170979 170983 170985 170989 170995 171001 171003 171009 171013 171015 171021 171025 171031 171039 235360
①刻度尺 ②老虎钳 ③量筒 ④试管夹 ⑤托盘天平 ⑥温度计．
| A． | ①②③ | B． | ①③⑤ | C． | ②④⑤ | D． | ④⑤⑥ |