6．阅读短文.回答问题．捕鼠夹如图是捕鼠夹的工作原理图．从侧面看它是三根互相制约的杠杆.F1是弹簧作用于夹杆A上的力.能使夹杆A以a为转轴.迅速转动以夹击老鼠．F1大小是由弹簧的劲度系数及弹性形变程度——青夏教育精英家教网——

阅读短文，回答问题．
捕鼠夹
如图是捕鼠夹的工作原理图．从侧面看它是三根互相制约的杠杆，F₁是弹簧作用于夹杆A上的力（图中未画出），能使夹杆A以a为转轴，迅速转动以夹击老鼠．F₁大小是由弹簧的劲度系数及弹性形变程度决定，一般的捕鼠夹F₁是很大的．夹杆A被另一根以b为转轴的杠杆B扣着，夹杆A受到夹杆B的作用力为F₂，杠杆B又被另一根以c为转轴的杠杆C扣着，BC两杠杆间的作用力为F₃和F₃'．而杠杆C又被一个弹簧拉住保持静止状态．当老鼠以力F₄作用于鼠饵上时，由于杠杆C压住杠杆B的末端，杠杆C稍微一动，就会释放杠杆B，同时杠杆B释放夹杆A，夹杆A会以很大的力快速夹击老鼠．
（1）请在图中画出弹簧对杠杆A的作用力F₁的示意图．
（2）捕鼠夹是利用杠杆原理制成的．
（3）夹杆A受到夹杆B的作用力和夹杆B受到夹杆A的作用力F₂'是一对相互作用力（选填“平衡力”“相互作用力”）．
（4）当有老鼠有力作用于鼠饵上时，三个杠杆几乎同时都由静止变为运动，这时由于此刻他们都受到了非平衡力（选填“平衡力”“非平衡力”）的作用．
（5）从图中可以看出，杠杆C之所以能用较小的力压住杠杆B和夹杆A，同时克服巨大的弹簧拉力，是因为夹杆A是省力杠杆，夹杆B是省力杠杆（以上两空均选填“省力”、“费力”或“等臂”）．

小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如图所示．她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角θ的大小多次测量，得到如表所示的数据：

斜面倾斜角θ	小车重G/N	斜面高 h/m	斜面长S/m	拉力 F/N	有用功 W_有/J	总功 W_总/J	机械效率η/%
12°	5	0.2	1	2.1	（a）	2.1	47.6
30°	5	0.5	1	3.6	2.5	（b）	69.4
45°	5	0.7	1	4.3	3.5	4.3	（c）

（1）实验过程中拉力的方向应为平行于斜面向上，小车在斜面上应做匀速直线运动．
（2）表格中的三处空格中的是数据应为：（a）1；（b）3.6；（c）81.4．
（3）分析如表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角θ越大，斜面拉力越大，斜面的机械效率越高（大）．
（4）若将小车换成等质量的木块做实验，则每组数据中测力计的示数将变大（变大\变小\不变），机械效率将变小（变大\变小\不变）．
（5）若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持斜面的倾斜角θ不变，只改变小车的重力．

4．小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持水平并静止．
（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码（如图甲所示）为了使杠杆仍在水平位置平衡，他可以在B点处挂6个钩码或用弹簧测力计拉杠杆．若采用弹簧测力计拉的方法，则弹簧测力计拉力的方向最好为竖直向下，其目的是便于测量力臂；且在使用前弹簧测力计须在倒立（正立\倒立）方向上校零．
（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：受杠杆自重影响．

3．使用酒精灯时应注意：
（1）酒精灯的外焰（选填“内焰”或“外焰”）温度最高，应该用外焰（选填“内焰”或“外焰”）去加热．
（2）点燃酒精灯时绝对不能采取的方法是：用一个酒精灯去点燃另一个酒精灯．
（3）熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭．
（4）万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖．

2．以下是同学们对机械效率的一些理解，其中正确的是（　　）

	A．	越省力的机械，其机械效率一定越高
	B．	机械效率越高，机械做功一定越快
	C．	功率越大的机械做功一定越多
	D．	做有用功越多的机械，机械效率不一定越高

1．随着我国国力迅速增强和捍卫国家利益的需要，中国首艘航空母舰“辽宁舰”于2012年9月25日正式交接海军．若某次海试该舰推进动力功率为1×10⁵kW，连续巡航10h，匀速航行360km．问：
（1）该舰匀速航行的速度为多大？
（2）该舰推进动力做的功为多少？
（3）若该舰在海上水平匀速前进，它受到的阻力是多大？

20．一根烧红的铁钉，温度是500℃，质量是2g，当它的温度降低了400℃时，这个铁钉要放出多少热量？（已知铁的比热容c_铁=0.46×10³J/（ kg•℃）．此时，铁钉的内能减少了多少？

李教授和他的女儿要测量他们从一楼跑到3楼的功率．他们手中有一个量程是20厘米的刻度尺，还需要的测量工具是停表和体重计请帮助他们把所需要测量的物理量和需要计算的物理量填入如表的表格，并注明需要用到的符号和单位．

物理量
李教授
女儿

18．如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验．将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温，然后用相同的酒精灯分别加热并不断搅拌，每隔lmin记录一次温度，实验记录如表：

加热时间/min		0	1	2	3	4
温度/℃	沙子	20	25	30	35	40
温度/℃	水	20	21	22	23	24

（1）实验中，要求两只酒精灯完全相同，目的是：使水和沙子在相同的时间内吸收相同的热量．
（2）根据实验数据，在图乙中分别画出沙子和水的温度随时间变化的图象．
（3）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，水升温较慢（快/慢）；若使两者升高相同的温度，则水吸收的热量较多（多/少）．
（4）物质的这种属性叫比热容，在物理学中，可以用物体温度升高时吸收的热量与质量和升高温度的乘积之比来反映．

17．在图中画出力F₂的力臂和力臂L₁对应的力F₁．

0 170556 170564 170570 170574 170580 170582 170586 170592 170594 170600 170606 170610 170612 170616 170622 170624 170630 170634 170636 170640 170642 170646 170648 170650 170651 170652 170654 170655 170656 170658 170660 170664 170666 170670 170672 170676 170682 170684 170690 170694 170696 170700 170706 170712 170714 170720 170724 170726 170732 170736 170742 170750 235360