17．如图所示.小明用羊角锤拔铁钉.请画出在B点所受的阻力F2．——青夏教育精英家教网——

17．如图所示，小明用羊角锤拔铁钉，请画出在B点所受的阻力F₂．

16．生活中我们经常使用简单机械．

（1）图1是家用手摇晾衣架，A、B两滑轮中属于动滑轮的是B；若衣服和晾衣架的总重为120N，不计动滑轮重、绳重及摩擦，静止时绳的拉力F=30N．请你提出一种使用时提高手摇晾衣架机械效率的方法：增大提升的物重或减小晾衣架重．
（2）如图2所示，已知撬棒AD=1m，CD=BC=0.15m，石头垂直作用在棒上的力是420N，若要撬动石头，则施加在撬棒A点的力至少是63N．

如图，小明在用动滑轮（不计绳重和摩擦）匀速提升不同重物时，记录下了在绳子自由端使用的拉力F与对应所提升的物体重力G，如表：

G/N	1	2	3	4	5	6
F/N	0.7	1.2	1.7	2.2	2.7	3.2

分析表中数据可知，动滑轮重为0.4N；拉力F与重力G的关系式是F=$\frac{1}{2}$（G+0.4N）；
随着物重的增加，动滑轮的机械效率将增大（选填“增大”、“不变”或“减小”）．

一个重240N的物体匀速推到斜面顶端，人沿斜面向上的推力为120N，如图所示，物体沿斜面移动的距离s=3m，上升的高度h=1.2m，则人对物体做的有用功是288J，斜面的机械效率是80%，物体在斜面上所受的摩擦力是24N．若使斜面倾角θ逐渐增大，此斜面的机械效率将逐渐增大（选填“增大”、“不变”或“减小”）．

如图所示，用甲、乙两种装置将物体匀速提升相同高度，物体重均为10N，滑轮重均为1N，不计绳重和摩擦，所用的拉力分别是F₁和F₂，拉力所做的功分别是W₁和W₂，机械效率分别是η₁和η₂，则W₁＜W₂，η₁＞η₂（均选填“＞”“＜”或“=”）．

驾驶员驾驶汽车时不断转动的方向盘属于简单机械中的轮轴（填“滑轮”或“轮轴”），它属于省力（填“省力”或“费力”）机械；园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做是通过减小阻力臂来达到省力的目的．

如图所示，利用动滑轮提升一个重为 G 的物块，不计绳重和摩擦，其机械效率为 60%．要使此动滑轮的机械效率达到 90%，则需要提升重力为 G 的物块的个数为（　　）

如图所示甲、乙两套装置所用滑轮质量均相等，用它们分别将所挂重物在相等时间内竖直向上匀速提升相同高度．若G₁=G₂，所用竖直向上的拉力分别为F₁和F₂，拉力做功的功率分别为P₁和P₂，两装置的机械效率分别为η₁和η₂（忽略绳重和摩擦），则下列选项正确的是（　　）

	A．	F₁＞F₂ η₁＜η₂ P₁＜P₂		B．	F₁＞F₂ η₁=η₂ P₁=P₂
	C．	F₁＜F₂ η₁＜η₂ P₁＜P₂		D．	F₁＜F₂ η₁＞η₂ P₁＞P₂

9．下列说法中正确的是（　　）

	A．	机械效率越大，功率越大
	B．	机械做功时，做的有用功越多，机械效率越大
	C．	机械做功时，工作时间越短，功率一定越大
	D．	利用机械做功时可以省力或省距离，但不能省功

8．小明做完课间操从底楼走到二楼教室，此过程小明克服重力做的功最接近于（　　）

0 169977 169985 169991 169995 170001 170003 170007 170013 170015 170021 170027 170031 170033 170037 170043 170045 170051 170055 170057 170061 170063 170067 170069 170071 170072 170073 170075 170076 170077 170079 170081 170085 170087 170091 170093 170097 170103 170105 170111 170115 170117 170121 170127 170133 170135 170141 170145 170147 170153 170157 170163 170171 235360