17．在用焦距为10cm的凸透镜来探究成像规律的实验中．(1)实验开始前.首先在光具座上依次安装发光体.凸透镜和光屏并进行调节.使它们的中心在同一高度.其目的是使像成在光屏中心．(2)小明将烛焰.凸透——青夏教育精英家教网——

在用焦距为10cm的凸透镜来探究成像规律的实验中．
（1）实验开始前，首先在光具座上依次安装发光体、凸透镜和光屏并进行调节，使它们的中心在同一高度，其目的是使像成在光屏中心．
（2）小明将烛焰、凸透镜和光屏的中心移到同一高度后，在水平桌面上无论怎样移动光屏，都不能承接到烛焰的像，原因可能是烛焰、凸透镜和光屏中心不在同一高度上（或物距小于一倍焦距）．
（3）实验一段时间后，蜡烛变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应该将光屏向上移动．
（4）若遮住凸透镜的下半部分，则烛焰在光屏上的成像情况时完整的像（选填“完整的像”、“一半的像”或“无法成像”）．
（5）观察蜡烛经凸透镜所成正立、放大的虚像，人眼应透过凸透镜向左（填“左”或“右”）观察．
（6）当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、放大（选填“放大”或“缩小”）的实像．
（7）在整理器材时，香香同学偶然在凸透镜上看到了身后景物正立、缩小的像，它的成像原因是光的反射（填“折射”或“反射”）．

16．晶晶同学在做凸透镜成像规律的实验中，光屏上得到了发光体清晰的像，但她不小心用手指指尖触摸到了凸透镜，这时光屏上会出现怎样的情况？小龙说，光屏上会有指尖的像；小东说，光屏上会出现指尖的影子．你认为他们的观点对吗？若不对，请说出你的观点并说明理由．

为了探究电流跟电压的关系，王亮同学设计了如图所示的电路．
（1）调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压，读出其中三组电流表、电压表的示数，记录到表（一）中．由表（一）中的数据可知实验使用的定值电阻的阻值是20Ω．分析表（一）中的数据，可归纳出的结论是电阻不变时，电流跟电压成正比．
表（一）

次序	1	2	3
电压（V）	2.0	4.0	6.0
电流（A）	0.1	0.2	0.3

（2）如果仍用如图电路探究电流与电阻的关系，实验中当换用不同阻值的定值电阻后，每次应调节滑动变阻器的滑片，保持定值电阻两端的电压不变．实验记录数据如表（二）所示，根据表（二）数据可得出的结论是电压不变时，电流跟电阻成反比．
表（二）

次序	1	2	3
电阻（Ω）	5	10	15
电流（A）	1.2	0.6	0.4

14．在本学期学习电学知识过程中，小明利用如图a所示的电路图，做了多个实验，电阻R₀可选用阻值分别为10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻．

（1）在做“探究电流与电阻的关系”的实验时，小明先把10Ω的电阻连入电路，闭合开关，把电流表的读数填在表1中，然后把10Ω电阻分别换成20Ω、30Ω电阻，将相应的电流值记录到表1中．分析表1中数据可知，小明实验过程中存在的错误之处在于：没有保持定值电阻两端电压不变．
表1 表2

实验序号	电阻R₀/Ω	电流I/A		实验序号	电压表示数/V	电流表示数/A
1	10	0.3		1	2.5	0.13
2	20	0.2		2	4.0	0.20
3	30	0.5		3	5.5	0.27

（2）在做“伏安法”测电阻的实验时，小明根据电路图a连接的电路如图b所示，并测得实验数据如表2所示．图中尚有两根导线未连接，请用笔画线代替导线完成电路连接（要求滑动变阻器连入电路中的阻值最大），由表2数据可以判断，小明同学选用的定值电阻的阻值为20Ω．
（3）在做“测量小灯泡额定功率”的实验时，小明用额定电压为“2.5V”的小灯泡代替电路图a中的电阻R₀，连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，经检查发现是电流表损坏了，老师建议小明利用现有器材中的电源、滑动变阻器R、开关、额定电压为“2.5V'’的小灯泡L、阻值为10Ω的定值电阻R₀、电压表V₁、导线若干，加上老师另外再提供的一个电压表V₂（注意：两个电压表，没有电流表），去重新设计电路完成实验．小明经过认真思考后设计了正确的实验电路（如图c所示），闭合开关后，为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表V₁的示数为2.5V，此时电压表V₂的示数如图d所示，则可以测得小灯泡的额定功率为0.6W．

（4）小明在课后对第（3）题中“测量小灯泡额定功率”的方法进行了总结和反思，还进一步设计出了“两个电流表，没有电压表”解决这个问题的方法，所用到的器材有：电源、滑动变阻器R、开关、额定电压为“2.5V”的小灯泡L，阻值为10Ω的定值电阻R₀、电流表A₁、电流表A₂、导线若干，请你在图e方框中画出相应的电路图并简述相关实验步骤：①按照上图连接电路，调节滑动变阻器使电流表A₂的示数为0.25A；
②读出此时电流表A₁的示数I₁；
③根据P=UI₁求出灯泡的额定功率．．

13．小明在探究电流与电压、电阻的关系时，准备的器材如下：两节干电池（电压恒为3V），电流表、电压表各一只，开关一个，定值电阻三个（5Ω、10Ω、15Ω），滑动变阻器两只（20Ω 2 A、50Ω 1 A），导线若干．

（1）图是他连接好的电路，请你根据实物图在下面方框内画出电路图．
（2）小明把5Ω的电阻接入电路，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析数据小明得出的结论是：电阻一定时，电流与电压成正比．
（3）根据表一中的数据，你判断小明用的是最大阻值为50Ω的滑动变阻器．
（4）小明又分别把10Ω和15Ω的电阻接入电路，测得数据分别记录为另外两表．其中，表二中是接入10Ω电阻时测得的数据．
（5）小明在测量表三中数据时，发现测其它三组数据时一切正常，但无论怎样移动滑动变阻器滑片，都不能使电压表示数达到0.5V，你知道原因是什么吗？滑动变阻器最大阻值偏小．
（6）分析三个表中电压为1.5V时所测数据，小明的结论是电压一定时，电流与电阻成反比．
表一

电压U/V	0.5	1	1.5	2
电流I/A	0.1	0.2	0.3	0.4

电压U/V	0.5	1	1.5	2
电流I/A	0.05	0.1	0.15	0.2

电压U/V	0.5	1	1.5	2
电流I/A		0.07	0.1	0.14

12．当一个物体从离凸透镜1.5倍焦距处沿主光轴移到离凸透镜四倍焦距外，那么像（　　）

先增大后减小

先减小后增大

11．凸透镜的焦距是12cm，把点燃的蜡烛放在距凸透镜15cm处，则蜡烛通过凸透镜成的像是（　　）

倒立、缩小的实像

正立、缩小的实像

倒立、放大的实像

正立、放大的虚像

某小组用如图所示的实验电路“探究电流与电阻的关系”，电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻各一个．
（1）滑动变阻器的作用是保持定值电阻两端电压不变．
（2）他们将5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是R₁短路（写出一条即可）．
（3）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持电压表的示数不变，应调节变阻器的滑片P向A（填“A”或“B”）移动，记录此时电表的示数．
（4）将10Ω定值电阻换成15Ω电阻，15Ω电阻再换成20Ω电阻，重复步骤（3）．
（5）实验中记录的多组数据如表，分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成反比．

序号	电阻/Ω	电流/A
l	5.0	0.40
2	10	0.20
3	15	0.13
4	20	0.10

9．如图1所示：在利用太阳光测量凸透镜的焦距时，小华将凸透镜正对着太阳，再把一张纸放在它的下方，如图1所示．当在纸上呈现一个并非最小的光斑时，测得这个光斑到凸透镜的距离为L．小华推断，凸透镜的焦距一定大于L．

（1）你认为小华的推断对吗？答：不对．
（2）小华为了检验自己的推断是否正确，可将手上的凸透镜向下方的纸张移近了一些，若观察纸上呈现的光斑变大（选填“变大”“先变小后变大”“变小”）则自己的推断是正确．
小明在用焦距为10cm的凸透镜来探究其成像规律的实验中，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．
（3）当烛焰、凸透镜位于图甲中刻度对应的位置时，光屏上得到一个清晰的像，该像是一个倒立、缩小（选填“放大”或“缩小”）的实像．此时所成的像与照相机所成的像性质相同（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．
（4）对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的一个像距，但从各组汇报数据中发现，物距均为12.00cm时，有三个小组所测像距分别为23.00cm，24.00cm，26.00cm．若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是没有在像最清晰的时候读数．
（5）实验一段时间后，发现蜡烛渐渐变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应该将光屏向上移动．（填“上”或“下”）
（6）把图甲中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜．给“眼睛”戴上近视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像，如图乙所示．若取下近视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏靠近（选填“远离”或“靠近”）透镜．
（7）蜡烛成完整像时，如果用白纸将凸透镜的上半部分挡住，则光屛上能（选填“能”或“不能”）成烛焰完整的像．

如图所示是某种实验小组探究“电流与电阻关系”的电路图，使用的实验器材有：电压为6V的电源，电流表、电压表各一个，开关一个，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个，规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器一个，导线若干．实验中所测得的几组电流、电压值如表所示．

实验次数	1	2	3
电阻R/Ω	5	10	15
电流I/A	0.6	0.3	0.24

（1）由于操作不当，导致一组数据存在错误，请判断第3次实验的数据存在错误，正确的数据应该是0.2A．
（2）纠正错误以后，该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了4次实验，发现实验无法进行下去，你认为判断无法进行实验的依据是无法使电压表示数达到3V，为完成第4次实验，你的解决方案是换用最大阻值大于或等于30Ω的变阻器．

0 169851 169859 169865 169869 169875 169877 169881 169887 169889 169895 169901 169905 169907 169911 169917 169919 169925 169929 169931 169935 169937 169941 169943 169945 169946 169947 169949 169950 169951 169953 169955 169959 169961 169965 169967 169971 169977 169979 169985 169989 169991 169995 170001 170007 170009 170015 170019 170021 170027 170031 170037 170045 235360