11．小丽同学手里有一个标有“3.8V”字样的小灯泡，她想知道小灯泡正常工作时的电阻，于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路，电源电压恒定不变．
（1）小丽测小灯泡电阻的实验原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整（要求滑片向左移灯泡变亮），并在虚线框内画出对应的电路图．
（3）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，其故障原因可能是灯泡短路．
（4）故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，小灯泡正常工作时的电阻是10Ω．
（5）完成上述实验后，小丽向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的实验电路，测出了小灯泡的额定功率，请你帮她完成下列实验步骤：
①连接好实验电路，闭合开关S1，将开关S2拨到触点2（填“1”或“2”），移动滑片，使电压表的示数为3.8V；
②保持滑片的位置不动，再将开关S2拨到触点1（填“1”或“2”），读出电压表的示数为U；
③小灯泡额定功率的表达式为P额=$\frac{3.8V×（U-3.8V）}{{R}_{0}}$（用已知量和测量量表示）．
10．电压表内阻较大，在实际电路中也有一定电流通过．紫琪同学为了测量一电压表的内阻，她找来电源、电流表、定值电阻R0（阻值已知）、滑动变阻器R、开关和导线若干，并设计了如图所示的电路图．
（1）请用笔画线代替导线，完成右图中实物电路的连接，连线时导线不能交叉．
（2）检查电路连接无误，闭合开关后，电流表有示数，电压表无示数，产生这一现象的原因可能是定值电阻R0短路．
（3）排除故障后，闭合开关S，移动滑动变阻器滑片P，当电流表的示数为I时，电压表的示数为U，请写出该电压表内阻Rv的表达式Rv=$\frac{U{R}_{0}}{I{R}_{0}-U}$．
9．在“伏安法测量定值电阻”的实验中．
（1）某同学连接的电路如图所示，其中有一根导线连接错误，此时他闭合开关后将观察到电流表无示数，电压表有示数（以上两空均选填“有示数”或“无示数”），在连错的导线上打“×”，并画出正确的连线．
（2）表是另一同学实验时记录的数据（实验时所用电源为两节新干电池），分析表中的数据，你认为该同学在实验中存在的问题是电压表并联在滑动变阻器的两端，待测电阻的阻值R=3Ω．
 电压表示数（V） 2.41.8  1.2
 电流表示数（A）0.2  0.40.6
8．小明用如图甲的电路探究电流跟电阻的关系，电源电压6V保持不变，定值电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω．
（1）按照图甲电路连接电路，开始实验．改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到图乙的电流I随电阻R的变化图象．
 ①由图象可以得出的结论是当电压一定时，电流与电阻成反比．
 ②小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是，将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，向左（选填“左”或“右”）移动滑片，使电压表的示数为2.5V时，读出电流表示数，此时滑动变阻器连入电路的阻值为14Ω．
（2）小红指出小明操作中存在安全隐患，在由小到大更换电阻的过程中，不断开开关直接移动滑动变阻器，这种做法容易将电压表损坏．小明听取了意见，重新实验，在每次更换电阻时都断开了开关，将滑动变阻器调到阻值最大处．
7．在做测量定值电阻Rx阻值的实验中：
①小红同学根据如图甲所示
的电路图，将实验器材连接成实验电路（如图乙所示）．同小组的小花同学在检查电路时认为：从实验目的来看，小红在实验电路的连接上有一根导线连接错了．请你在接错的那根导线上打“×”，并画出正确的连接．

②将电路改接正确之后，小红同学闭合开关，调节滑片，当电流表的示数为0.2A时，电压表的示数如图丙所示，则电压表的示数是1.8V，被测电阻Rx的阻值是9Ω．
③小红和小花两位同学都为自己在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材，结束实验．针对这种情况，你对她们提出的建议是调节滑片，改变电压表和电流表示数，多测几组数据；你提出这个建议的目的是多次测量求平均值，减小误差．
④为了测量“3.8V”的小灯泡的额定功率，小红同学断开开关后，首先把定值电阻换接成“3.8V”的小灯泡，把两节干电池换成4.5V的学生电源，然后将电压表的量程改接为0～15V．
⑤小红同学闭合开关之后，就发现灯L很亮，电流表的示数大，则出现这种现象的原因是闭合开关前，滑片没有移到阻值最大的位置．
⑥接着小红同学调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丁所示，则小灯泡的额定功率为0.912W．
6．小明测量额定电压为2.5V的小灯泡在正常工作时的电阻，使用的电源电压为4.5V．
（1）图甲是他连接的实验电路，其中有根导线连接错误．请你在错误的导线上画“x”，并用笔画线代替导线画出正确的连线．

（2）电路连线错误改正后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数．灯泡不亮，故障原因可能是：灯泡断路．
（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表的示数为3V．要测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器滑片向左（填“左”或“右”）移动．当小灯泡正常发光时，此时电流表的指针位置如图乙所示，由此可得出小灯泡的电阻为8.3Ω．
（4）另一组同学将滑片移至正确位置后，闭合开关观察到电压表的示数如图丙所示．此时小灯泡两端的电压为2.9V．为了保证小灯泡不被损坏，接下来应该进行的操作是断开开关．为了能测出这个小灯泡的正常发光时的电阻，请你写出一条改进措施：更换最大阻值更大的滑动变阻器或在电路中串一个定值电阻或接一个小灯泡等．．
5．回顾实验和探究（将下列实验中的空缺部分填写完整）．
（1）探究电流与电压、电阻的关系．
电路图 请将实物电路连接完整．
 		 实验步骤①连好如图电路后，移动滑片P，测量并记下几组电压值和电流值，填入表1；
②在ab间分别接入10Ω、15Ω、20Ω的电阻，移动滑片P，使ab间电压保持为6V不变，记下对应的电流值，填入表2．
 实验
数据		表1  R1=10Ω
U/V369
I/A0.30.60.9
表2  U=6V
R/Ω101520
I/A0.60.40.3
 图象分析能正确表示表1所反映的关系的图线是a．
 
 问题
讨论		将实验中的定值电阻更换为标有“2.5V”的小灯泡，闭合开关后，电压表示数为2V，电流表示数为0.16A，则此时灯泡的实际功率为0.32W，为使灯泡正常发光，应将滑动变阻器滑片向左调． 
（2）探究电磁感应现象．
 实验现象装置如图，闭合开关，让导体ab不动，电流表指针不偏转；让导体ab上下运动，电流表指针不偏转；让导体ab前后运动，电流表指针偏转． 
 应用此现象中，机械能转化为电能． 
 问题讨论 如果将电流表换成电源，闭合开关，导线ab受力运动，据此制成电动机．
4．如图1所示，用图甲的电路图测量定值电阻Rx的阻值大小，图乙是未完成的实验电路．

①该实验原理为：R=$\frac{U}{I}$；在连接电路时开关应该断开．
②根据图甲的电路图连接乙图中的实物图，滑动变阻器需要连接电路另一条导线，应接在C（选填“A”或“C”）接线柱，电压表需要连接电路另一条导线，应接在0.6A量程的接线柱上．（选填“3V”或“15V”）．
③闭合电路前，应把滑动变阻器滑到A端（选填“A”或“B”），闭合开关，发现电压表示数接近电源电压，电流表没示数，则电阻R断路（选填“短路”或“断路”）．
④滑动变阻器除了保护电路外，还有一个作用是改变电阻两端电压．
⑤测量电阻值，将滑动变阻器换成两个阻值电阻R1和R2（R1＜R2），分别进行了3次不同的实验，并记录下来，如图2所示，第三次数是图甲（选题“甲”或“乙”或“丙”）中进行的实验．
电压电流电阻
第一次0.850.146.07
第二次1.210.206.05
第三次2.110.356.03
3．小明利用如图所示的电路探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）；
（2）连好电路闭合开关，发现电流表示数较大、电压表示数为零，则电路故障原因可能是B；
A．电压表的量程选大了　　　　　　B．电阻R发生了短路
C．滑动变阻器发生了断路　　　　　D．滑动变阻器发生了短路
（3）上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，断开开关，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，将滑片滑至最左端，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为2.5V时，读出电流表的示数；
（4）此实验为完成整个过程，应该选取最大阻值不小于35Ω的滑动变阻器．
2．在测量电阻约为10Ω的定值电阻Rx的实验中，小明和小亮用如图所示的器材进行实验．

（1）用笔画线代替导线在甲图中完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小．
（2）小明把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即有较大示数．小亮认为在实验操作中可能有两处错误，分别是①连接电路时开关没有断开．②滑动变阻器的滑片没有滑到电阻最大的位置．
（3）改正错误后，小明改变Rx两端的电压和电流，两次测得的电阻值分别为R1=10.1Ω，R2=10.2Ω，第三次测量时，电流表的示数为0.26A，电压表的示数如图乙所示．根据以上三次实验数据，最后得出Rx=10.1Ω．
（4）测量结束后，小亮提出利用这个电路还可以测量小灯泡的电功率，于是小明把定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡进行实验．闭合开关，改变滑动变阻器滑片P的位置，使电压表的示数为2.5V时，此时灯泡的电功率等于（填“大于”、“小于”或“等于”）它的额定功率．
 0  169554  169562  169568  169572  169578  169580  169584  169590  169592  169598  169604  169608  169610  169614  169620  169622  169628  169632  169634  169638  169640  169644  169646  169648  169649  169650  169652  169653  169654  169656  169658  169662  169664  169668  169670  169674  169680  169682  169688  169692  169694  169698  169704  169710  169712  169718  169722  169724  169730  169734  169740  169748  235360 

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