题目内容
9.小明同学同时用三个电流表做研究并联电路电流规律的实验.(1)由实物图甲可知:电流表A1测量干路的电流.
(2)在测量L1的电流时,闭合开关前,发现电流表A2指针位置如图乙所示,则小明同学应该将电流表指针调零,调整正确后闭合开关,发现电流表A3指针又偏向图乙位置,其原因是电流表正负接线柱接反,他下一步步骤是断开开关,将连接电流表正负接线柱的导线互换位置.
(3)纠正(2)中错误后,测出L1、L2、干路三处的电流值.电流表A1的示数为0.5A,请在图丙中用“↑”标出电流表指针所在的位置.小明根据实验数据马上得出并联电路电流规律的结论.这个实验在设计方案上还存在的不足之处是没有换不同规格的小灯泡多次实验(写出一条).
分析 (1)电流表与待测电路串联;
(2)根据电流表指针反向偏转,分测量电流前和测量中两种情况分析;根据出现的问题采取措施;
(3)根据电流表小量程分度值确定指针的位置;
根据归纳法得出具有普遍性的结论一是样本要有代表性,二是样本数量足够多;
解答 解:(1)电流表与待测电路串联;电流表A1串联在干路上,测干路电流;
(2)测量电流前指针反向偏转,说明电流表指针没有调零;测量电流时偏转,说明电流从负接线柱注入了,即电流表正负接线柱接反了,他下一步骤是:应断开开关,将连接电流表正负接线柱的导线互换位置;
(3)电流表小量程分度值为0.02A,由此确定指针的位置,如下图所示:![]()
小明根据实验数据马上得出并联电路电流规律的结论,这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:实验次数只有一次,没有换不同规格的小灯泡多次实验;
故答案为:
(1)A1;
(2)将电流表指针调零;电流表正负接线柱接反;断开开关,将连接电流表正负接线柱的导线互换位置;
(3)没有换不同规格的小灯泡多次实验.
点评 本题研究并联电路电流规律,考查电路的连接、电流表使用注意事项及归纳法的运用.
练习册系列答案
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17.某同学用如图所示的电路测一个小灯泡的电阻的阻值,不慎将电压表的两接线柱短路了,则( )
| A. | 电流表有可能烧坏 | B. | 电压表有可能烧坏 | ||
| C. | 电流表和电压表都可能烧坏 | D. | 不会发生任何事故 |
4.如图所示,电流表正确的读数是( )

| A. | 0.42A | B. | 0.44A | C. | 2.4A | D. | 2.2A |
14.
如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置,用同一套装置,先后加热并不断搅拌质量和初温相等的煤油和水.
(1)要完成该探究实验除了图中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和秒表.
(2)小明设计的记录数据的表格如下,分析表格可知:他是用加热时间相同比较升高的温度的方法来完成探究实验的.
(3)在受太阳照射的条件相同时,内陆地区昼夜温差比沿海地区大,这是因为水和干泥土相比,干泥土比热容较小.
(1)要完成该探究实验除了图中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和秒表.
(2)小明设计的记录数据的表格如下,分析表格可知:他是用加热时间相同比较升高的温度的方法来完成探究实验的.
| 加热时间/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | … | |
| 温度/℃ | 煤油 | ||||||
| 水 | |||||||
1.自恩施州大量开展“六城”同创活动后,城市面貌焕然一新!河道两岸景色宜人,河水清澈见底.下列有关说法错误的是( )
| A. | 翠绿的树叶--绿色的树叶反射了绿色的光 | |
| B. | 房屋在河里的倒影--光的反射现象 | |
| C. | 岸上的人看到清清河水里的鱼--光的直线传播 | |
| D. | 各个方向能看到醒目的广告牌--漫反射 |
18.在探究并联电路的电流规律的实验中,某小组的同学们在老师的指导下,设计了如甲图所示的电路图.

(1)请你根据电路图,用笔画线代替导线,把图乙中的实物连接起来(导线不能交叉).
(2)在连接电路时,开关应处于断开状态.
(3)小强把电流表接入A点,当闭合开关时,发现电流指针如图丙所示,出现这故障的原因是电流表正负接线柱接反了.
(4)连接正确后,测出三点的电流并记录数据,请将电流表的读数(如图丁)填入下面的表格中.
(5)分析上表数据可以得出的结论是并联电路中,干路上的电流等于各支路上的电流之和.
(6)你认为该小组的实验过程中还存在的问题是只有一组数据,结论具有偶然性.
(1)请你根据电路图,用笔画线代替导线,把图乙中的实物连接起来(导线不能交叉).
(2)在连接电路时,开关应处于断开状态.
(3)小强把电流表接入A点,当闭合开关时,发现电流指针如图丙所示,出现这故障的原因是电流表正负接线柱接反了.
(4)连接正确后,测出三点的电流并记录数据,请将电流表的读数(如图丁)填入下面的表格中.
| A处的电流I1/A | B处的电流I2/A | C处的电流I3/A | |
| 第一次测量 | 0.22 | 0.30 | 0.52 |
(6)你认为该小组的实验过程中还存在的问题是只有一组数据,结论具有偶然性.