题目内容
20．
请根据图中小磁针静止时N极的指向，标出通电螺线管的N极，并在括号内标出电源的“+”、“-”极．
分析 先由小磁针的指向判断出螺线管两端的极性，再根据安培螺旋定则：右手弯曲的四指与大拇指垂直，四指指向与螺线管电流方向一致，大拇指所指的方向为螺线管的N极，找出电流的方向，再标出电源的正负极．
解答 解：由小磁针N极靠近螺线管的右端，所以螺线管的右端为S极，左端为N极，根据安培螺旋定则，螺线管中的电流应由左端流入，所以电源左端为正极，右端为负极；如图所示：
点评 安培螺旋定则建立了螺线管中电流与两端磁极极性的关系，要做到能根据电流判断出磁极极性，也要根据磁极极性判断出电流方向或电源正负极．
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如图所示是电火花发生器演示“点火爆炸”实验，实验前要向盒内滴几滴酒精，盖紧盒盖，按动按扭，伴随着“嘟”的声响，盒盖飞出，此过程酒精燃气迅速膨胀，对外做功，内能减少．同时可以看到塑料盒附近有“白气”，这些“白气”的形成原因是塑料盒附近的水蒸气遇冷会发生液化现象形成大量的小水珠．
11．
为了探究串联电路中电流规律，同学们设计的实验电路如图甲所示．
（1）在连接电路时，开关应处于断开状态．
（2）某同学用电流表分别测出a、b、c三处的电流如下表，请帮他完成如下几项工作：
①比较上表数据，可以得出的结论是：在串联电路中电流处处相等．
②小明把电流表接入a点，当闭合开关时，发现电流表指针如图乙所示，出现这种故障的原因是电流表正负接线柱接反了．
③本实验中是通过更换不同规格的灯泡的方法来改变电路中的电流，达到多次实验的目的．
（3）为了验证并联电路的电流特点，小明连接了如图丙所示的实物连接图，此时，电流表测的是干路（“L1”、“L2”、“干路”）的电流．若要测灯L2的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接．（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线）
为了探究串联电路中电流规律，同学们设计的实验电路如图甲所示．（1）在连接电路时，开关应处于断开状态．
（2）某同学用电流表分别测出a、b、c三处的电流如下表，请帮他完成如下几项工作：
| 测量处 | a | b | c |
| 电流（安） | 0.3 | 0.3 | 0.3 |
②小明把电流表接入a点，当闭合开关时，发现电流表指针如图乙所示，出现这种故障的原因是电流表正负接线柱接反了．
③本实验中是通过更换不同规格的灯泡的方法来改变电路中的电流，达到多次实验的目的．
（3）为了验证并联电路的电流特点，小明连接了如图丙所示的实物连接图，此时，电流表测的是干路（“L1”、“L2”、“干路”）的电流．若要测灯L2的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接．（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线）
8．下列现象中，由光的反射形成的是（ ）
| A． | 海市蜃楼 | B． | 池水看起来比实际浅 | ||
| C． | 山在水中形成“倒影” | D． | 水中的筷子变“弯折”了 |
新交规出台，副驾驶位置不能乘坐14岁以下儿童（如图所示），其中一个重要的原因就是儿童与成人相比，质量小，惯性小，出现紧急状况时运动状态容易（选填“容易”或“不容易”）发生改变．
9．一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速是每分钟1200转，则汽油机每秒内（ ）
| A． | 完成20个冲程，做功10次 | B． | 完成40个冲程，做功40次 | ||
| C． | 完成40个冲程，做功10次 | D． | 完成20个冲程，做功20次 |
10．小刚和小丽在研究串联电路的电压的关系时，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同．
①小刚用电压表测量L1两端的电压时，直接选用0～3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是先选用0～15V的量程试触，如果示数小于3V，再改用0～3V量程进行测量；
②他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压．由此判断出L1处的故障是L1发生断路．
（3）他们排除故障后继续实验，得出了上表所示的一组数据．小强同学依据本次实验数据可以得出的实验结论是：串联电路的总电压等于各个用电器两端的电压之和（选填“等于”或“不等于”）．这个实验在设计方案上存在的不足之处只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律．．
①小刚用电压表测量L1两端的电压时，直接选用0～3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是先选用0～15V的量程试触，如果示数小于3V，再改用0～3V量程进行测量；
②他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压．由此判断出L1处的故障是L1发生断路．
| L1两端电压/V | L2两端电压/V | 串联总电压/V |
| 1.4 | 3.1 | 4.5 |