Question

18．如图甲所示是教材中测量平均速度的实验，小车从斜面顶端由静止下滑，如图所示，小车到达A、B、C三处时电子表显示分别为00：：00，00：03，00：05（数字分别表示“分，秒）
（1）该实验测小车平均速度的实验原理是v=$\frac{s}{t}$．
（2）若AB的路程正好是全部路程的一半，小车通过上半段路程的平均速度V=0.1m/s．
（3）乙图是小明的改进实验，在桌面上利用纸板和支架制作一个斜面，将铅笔在斜面的顶端，由静止开始滚动，要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大，可采取的方法有增大纸板角度（写出一点即可）．

Answer 1

分析 （1）公式v=$\frac{s}{t}$既能用于匀速直线运动求速度，又能用于变速直线运动求平均速度；
（2）读出AB段的长度和对应的运动时间，用公式v=$\frac{s}{t}$计算各段的平均速度速度，注意长度要有估读值；
（3）现在路程一定，要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大，由速度公式v=$\frac{s}{t}$可知就要减少下滑时间，可从下列方法考虑：增大纸板角度、或增大铅笔放置高度、在更光滑的桌面上实验．

解答 解：
（1）测量小车平均速度的原理：v=$\frac{s}{t}$．
（2）由图知：AB段的距离是s_AB=30cm=0.3m，所用时间为t_AB=3s，
所以小车在AB段的平均速度为v_AB=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.3m}{3s}$=0.1m/s；
（3）增大纸板角度，减少下滑时间，由速度公式v=$\frac{s}{t}$可知，在路程一定时，可以增大铅笔在桌面上滚动的平均速度．
故答案为：（1）v=$\frac{s}{t}$；（2）0.1；（3）增大纸板角度．

点评 本题为测量物体平均速度、探究物体运动情况的实验题，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v=$\frac{s}{t}$求出平均速度．