铅笔芯的主要成分是石墨．软硬程度不同的铅笔其用途是不同的.例如作画用6B铅笔.写字用软硬适中的HB铅笔.制图用6H硬铅笔．铅笔芯是导体.那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度有什么关系呢?说出你的猜测.并请你设计一个实验方案验证你的猜测是否正确． (1) 你的猜测． (2) 写出主要实验步骤及所要测量的物理量． (3) 分析测得的物理量.说明铅笔芯� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

铅笔芯的主要成分是石墨．软硬程度不同的铅笔其用途是不同的，例如作画用6B铅笔，写字用软硬适中的HB铅笔，制图用6H硬铅笔．铅笔芯是导体，那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度有什么关系呢？说出你的猜测，并请你设计一个实验方案验证你的猜测是否正确．

(1)

你的猜测．

(2)

写出主要实验步骤及所要测量的物理量(用字母表示)．

(3)

分析测得的物理量，说明铅笔芯电阻大小与铅笔芯软硬度的对应关系．

答案：
解析：

(2)	a．用导线将电源、开关和电流表，依次与长度和横截面积相同的软铅笔芯、软硬适中的铅笔芯和硬铅笔芯连成串联电路；b．闭合开关，分别测出电流表的示数、、
(3)	若，则铅笔芯的电阻大小与软硬程度无关；若，则长度、横截面积都相同时，铅笔芯的硬度越大，电阻越大；若，则长度、横截面积都相同时，铅笔芯的硬度越大，电阻越小．

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32、铅笔芯的主要成分是石墨．软硬程度不同的铅笔其用途是不同的，例如作画用6B软铅笔、写字用软硬适中的HB铅笔、制图用6H硬铅笔．铅笔芯是导体，那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度有何关系呢？请你设计一个实验方案对这个问题进行探究．
（1）实验器材的名称及数量：
（2）主要实验步骤及所要测量的物理量（用字母表示）：
（3）分析测得的物理量，判断铅笔芯的电阻大小与软硬度的关系：

如图所示，小立同学在电路中串联了一段铅笔芯后，发现小灯泡的亮度变暗了．他查阅资料后了解到：铅笔芯的主要成分是石墨，石墨是导体．于是小立想借助电阻箱，用等效替代的方法，较准确的测出这段铅笔芯的电阻R_铅．除了图中所示的器材和电阻箱外，他还选用了一件器材，这件器材是：

．
他主要的实验步骤如下所示，请你将实验步骤补充完整．
（1）断开开关，把

接入电路中；闭合开关，观察

电压表，读出电压表示数U

电压表，读出电压表示数U

；
（2）断开开关，用电阻箱替代铅笔芯接入电路；
（3）闭合开关，改变电阻箱接入电路的电阻值，同时观察

电压表示数为U为止

电压表示数为U为止

；
（4）读出此时电阻箱接入电路的电阻值R，则铅笔芯的电阻值R_铅=R．

铅笔芯的主要成分是石墨．软硬程度不同的铅笔其用途是不同的，例如作画用6B软铅笔，写字用软硬适中的HB铅笔，制图用6H硬铅笔．铅笔芯是导体，那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度有什么关系呢？请你设计一个实验方案对这个问题进行探究．
（1）写出主要实验步骤及所要测量的物理量（用字母表示）．
（2）分析测得的物理量，说明铅笔芯电阻大小与铅笔芯软硬度的对应关系．

如图所示，小明同学在电路中串联了一段铅笔芯后，发现小灯泡的亮度变暗了．他查阅资料后了解到：铅笔芯的主要成分是石墨，石墨是导体．于是小明借助电阻箱和电流表测出了该铅笔芯的电阻．他的实验步骤如下，请你补充完整：
（1）断开开关，把电流表

联接入电路；闭合开关，观察

；
（2）断开开关，用

替代铅笔芯接入电路；
（3）闭合开关，改变电阻箱接入电路的电阻值，同时观察

；
（4）读出此时电阻箱接入电路的电阻值R，则铅笔芯的电阻值R_铅=

．
（5）小明采用的研究方法是

法，与我们熟知的“曹冲称象”方法相同．

铅笔芯的主要成分是石墨．软硬程度不同的铅笔其用途是不同的，例如作画用6B软铅笔、写字用软硬适中的HB铅笔、制图用6H硬铅笔．铅笔芯是导体，那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度有何关系呢？请你设计一个实验方案对这个问题进行探究．
（1）实验器材的名称及数量：
（2）主要实验步骤及所要测量的物理量（用字母表示）：
（3）分析测得的物理量，判断铅笔芯的电阻大小与软硬度的关系：