题目内容
声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有 ；把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在 ．
物理兴趣小组的同学们，为了探究温度升高时物质吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验。他们在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们的实验记录：
根据实验记录回答：
（1）比较1、2记录，得出的结论是:____________________________________；
（2）比较3、4记录，得出的结论是:__________________________________；
（3）比较1、3记录，得出的结论是:____________________________________；
（4）综合上述结论，可以知道温度升高时吸收的热量多少与_______________有关。
如图所示，一个正方体的边长为10cm，质量为3kg．图甲是该正方体放在水平地面上；图乙是用滑轮组将该正方体竖直向上匀速提升，已知动滑轮的重力为10N，不计摩擦和绳重．（g取10N/kg）问：
（1）该正方体的密度是多少？
（2）图甲中，正方体对地面的压强为多大？
（3）图乙中的拉力F为多大？
如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重和摩擦，则最省力的是
A. B. C. D.
用薄塑料片在塑料梳子的齿上划，探究塑料片振动发声的高低与振动快慢的关系．
活动1：如图 (a)所示，用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些．
活动2：如图(b)所示，用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划一次．
(1)比较你在探究活动1中听到的两次声音，分析音调的高低与划得快慢有什么关系：_____________________________________________________________________________.
(2)比较你在探究活动2中听到的两次声音，分析音调的高低与梳齿疏密有什么关系：___________________________________________________________________________.
(3)通过探究，你可以分析得出什么结论？______________________________________________________________________.
我国航天员王亚平在“天宫一号”上为全国中小学生授课，成为中国首位“太空教师”．下列说法中正确的是( )
A. 王亚平说话发出的声音是由于声带振动产生的
B. 王亚平讲课声音很大是因为她的音调很高
C. 王亚平讲课的声音是靠声波传回地球的
D. “天宫一号”里声音的传播速度为3.0×108 m/s
关于声现象，下列说法正确的是( )
A. 只要物体在振动，我们就能听到声音
B. 声音不能在真空中传播
C. 人耳听不到次声，是因为次声响度太小
D. “闻其声而知其人”是根据音调来辨别的
在“比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”实验中，需要控制某些变量，以下做法多余的是（ ）
A. 采用完全相同的加热方式
B. 采用酒精灯加热时，酒精灯里加的酒精量相同
C. 取相同质量的水和煤油
D. 盛放水和煤油的容器相同
如图所示，杯子静置在水平桌面上，请你画出杯子所受重力和支持力的示意图．（图中O点表示杯子的重心）
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B. 
C. 
D. 
