题目内容

20.如图是探究杠杆平衡条件的实验装置.
(1)实验前,发现杠杆左端下沉,此时,应把杠杆两端的平衡螺母向右(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是为了方便读出力臂.
(2)下表是某实验小组测得的两组数据,请你帮他们补充完整.
试验次数 动力F1/N  动力臂L1/m  阻力F2/N  阻力臂L2/m 
 1 1.0 0.24 2.0 0.12
 2 1.5 0.1 0.50.3

分析 (1)调节杠杆平衡的原则是杠杆左倾向右调节螺母,螺母的调节方向是向上翘的那端调节;
使杠杆在水平位置平衡,此时力与杠杆垂直,即杠杆 的长度既是力臂的长,便于读出力臂长;
(2)根据表格中提供的数据和杠杆平衡条件F1L1=F2L2进行计算.

解答 解:
(1)因为杠杆左端下沉,所以应将杠杆平衡螺母向右移动,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是为了方便读出力臂;
(2)根据杠杆的平衡条件:F1L1=F2L2可知;
第2次实验中L2=$\frac{{F}_{1}{L}_{1}}{{F}_{2}}$=$\frac{1.5N×0.1m}{0.5N}$=0.3m.
故答案为:(1)右;水平;(2)0.3.

点评 本题考查调节平衡螺母的作用、杠杆实验时动力和阻力的实验要求及根据杠杆平衡条件计算.

练习册系列答案
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12.(1)如图(a)甲所示,是麦迪文同学设计的“探究小球的重力势能大小与哪些因素有关”的实验装置.其中AB是四分之一光滑圆弧轨道,BC是粗糙的水平面,木块初始静止在B点,让小球从距水平面高h处由静止释放,小球刚好能沿着过A点的切线方向进入圆弧轨道,然后与木块发生碰撞,木块运动一段距离后最终停下来,小球可认为是光滑的.如图乙所示,是实验过程中的三个步骤,其中小球质量m1<m2=m3,小球由静止释放的位置距水平面的高度h1=h2<h3. 
①在小球由静止释放到即将与木块碰撞的过程中,小球的重力势能转化为小球的动能.
②通过观察木块移动的距离来比较小球的重力势能的大小.
③歩骤一、歩骤二是探究小球的重力势能大小与质量关系.
④若BC是光滑的水平面,麦迪文同学将不能(选填“能”或“不能”)完成本次探究实验.
(2)如图 (b)所示为古尔丹同学设计的“探究杠杆平衡条件”的实验装置.
①实验前,将杠杆中点置于支架上,使杠杆可绕O点在竖直面内自由转动.当杠杆上不加挂任何物体而处于静止时,发现杠杆右端上翘,此时应将杠杆两端的平衡螺母向右(选填“左”或“右”)调节,
使杠杆在水平位置平衡.这样做的目的是:消除杠杆自身重力对实验的影响和便于在杠杆上直接测量力臂.
②若将A处竖直向上的力F1改变为斜向上的力F2,如图 (b)乙箭头所示,使杠杆仍在水平位置,则F2将大于F1(选填“大于”“等于”或“小于”).

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