题目内容
7．
电池使用说明中都有一条提示：“请一次性更换所有电池，以免新旧电池混用”．小海同学用所学物理知识探究这条提示的依据．用定值电阻替代电动车，通过测量定值电阻两端的电压，比较电池给定值电阻提供的电压差异究竟有多大．
小海设计了图示电路．将同一型号的新、旧电池分别接入A、B间进行实验，将开关S闭合前后的电压表读数记录在表中．
| 电源 | S断开时电压/V | S闭合时电压/V |
| 两新 | 3.2 | 3.1 |
| 一新一旧 | 1.9 | 1.3 |
| 一新 | 1.6 | 1.5 |
（2）为什么一新一旧电池给定值电阻提供的电压小于一节新电池提供的电压？
原因分析：根据串联电路中电压的特点，用一新一旧电池供电的电路中，废旧电池相当于在以一节新电池为电源的电路中串联了一个电阻，综合上述小海的探究，结合你的认识，从能量的角度可以得出电池使用说明中提示的依据是新旧电池混用，废旧电池会消耗新电池的部分能量，因此不能新旧电池混用．
（3）你认为小海的实验还存在的问题是没有换用不同型号的电池多次实验．
分析 （1）分析表中实验数据，进行比较得出结论；
（2）根据串联电路特点分析答题；旧电池发热明显，说明旧电源在消耗电能；
（3）要得到普遍结论需要换用不同规格新旧电池做同样的实验．
解答 解：
（1）分析表中两列数据的第二列可知，串联的一新一旧电池给定值电阻提供的电压，不仅小于两节新电池提供的电压，竟然也小于一节新电池提供的电压；
（2）根据串联电路中电源电压等于各部分电路两端的电压之和，用一新一旧电池供电的电路中，废旧电池相当于在以一节新电池为电源的电路中串联了一个电阻；
由表中实验数据与分析可知：新旧电池混用，废旧电池会消耗新电池的部分能量，因此不能新旧电池混用．
（3）要使结论具有普遍性，需要换用不同型号新旧电池进行了多次实验，这是小海实验中存在的问题．
故答案为：
（1）2；
（2）电阻；新旧电池混用，废旧电池会消耗新电池的部分能量；
（3）没有换用不同型号的电池多次实验．
点评 本题考查运用知识解决实际问题的能力．电池用久了，电池内阻增大，旧电池对外供电时，自身消耗的电能增多，电能损失大，因此不要把新旧电池混合使用．
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2．分子很小，看不见摸不着，单我们可以通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识分子，下列推测既合理又符合事实的是（ ）
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19．下列说法不正确的是（ ）
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16．
在探究“杠杆平衡条件”的实验中，采用了如图所示的实验装置．
（1）根据图示杠杆所处的位置，应将平衡螺母向右调整（填“右”或“左”）才能使杠杠在水平位置平衡．
（2）挂上钩码，正确调节使杠杆再次平衡．此时挂在杠杆上的钩码施加的动力、阻力方向恰好与杠杆垂直，挂钩码位置所对应的刻度值就等于力臂．
（3）实验的结果如表所示．
李明同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是：动力+动力臂=阻力+阻力臂，老师认为李明同学得出的杠杆平衡的条件是错误的，原因是该同学没有分析所有的实验数据就得出结论．
（4）下列正在使用中的杠杆：
用扳手拧螺母、用镊子取砝码、用钉捶拔钉子，属于费力的杠杆是镊子．
在探究“杠杆平衡条件”的实验中，采用了如图所示的实验装置．（1）根据图示杠杆所处的位置，应将平衡螺母向右调整（填“右”或“左”）才能使杠杠在水平位置平衡．
（2）挂上钩码，正确调节使杠杆再次平衡．此时挂在杠杆上的钩码施加的动力、阻力方向恰好与杠杆垂直，挂钩码位置所对应的刻度值就等于力臂．
（3）实验的结果如表所示．
| 动力（F1/N） | 动力臂（L1/cm） | 阻力（F2/N） | 阻力臂（L2/cm） |
| 3 | 6 | 6 | 3 |
| 2 | 5 | 5 | 2 |
| 4 | 2 | 2 | 4 |
| 3 | 6 | 9 | 2 |
| 3 | 4 | 2 | 6 |
| 4 | 4 | 2 | 8 |
（4）下列正在使用中的杠杆：
用扳手拧螺母、用镊子取砝码、用钉捶拔钉子，属于费力的杠杆是镊子．
17．如图所示的四种运动过程中，动能转化为势能的是（ ）
| A． |  蹦床运动员 从髙处落下 | B． |  卫星从远地点向近地点运动 | ||
| C． |  滚摆向上滚动 | D． |  小球从B向C运动 |