题目内容
2．世界卫生组织倡导大家饮用烧开后的水．用天然气灶烧水的过程是通过热传递（选填“做功”或“热传递”）的方法改变水的内能，在标准大气压下，将5kg初温为20℃的水烧开，需要吸收热量1.68×106J．[水的比热容c水=4.2×103J/（kg•℃）]．分析 （1）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；
（2）知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量．
解答 解：
（1）用天然气灶烧水的过程中，水从火焰中吸收热量，温度升高，是通过热传递的方式增加水的内能；
（2）水吸收的热量：
Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×5kg×（100℃-20℃）=1.68×106J．
故答案为：热传递；1.68×106．
点评 本题主要考查了改变物体内能的方式、吸热公式Q吸=cm△t的掌握和运用，因条件已给出，难度不大．
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12．下列四幅图中电源电压相同且保持不变，R1＞R2．闭合开关S前后，电压表的示数变化值相同的是（ ）
| A． | 甲和乙 | B． | 丙和丁 | C． | 甲和丙 | D． | 乙和丙 |
13．
如图所示是用来探究物质吸热能力的实验装置，两个完全相同的烧瓶中盛有水和某种液体，A、B烧瓶中电阻丝的阻值相等．（假设实验过程中没有任何热量损失）每隔1min记录一次它们的温度，测得数据如下：
回答下列问题：
（1）A、B烧瓶中装有质量和初温均相等的水和某液体．
（2）如果它们升高相同的温度，水吸收的热量多．
（3）依据表格中数据，利用公式Q=cm△t，推出C水＞C液（选填“＞”“＜”或“=”）
（4）根据以上数据，可算出C液=2.8×103J/（kg•℃）．
如图所示是用来探究物质吸热能力的实验装置，两个完全相同的烧瓶中盛有水和某种液体，A、B烧瓶中电阻丝的阻值相等．（假设实验过程中没有任何热量损失）每隔1min记录一次它们的温度，测得数据如下：| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 水的温度/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 |
| 某液体的温度/℃ | 20 | 23 | 26 | 29 | 32 | 35 |
（1）A、B烧瓶中装有质量和初温均相等的水和某液体．
（2）如果它们升高相同的温度，水吸收的热量多．
（3）依据表格中数据，利用公式Q=cm△t，推出C水＞C液（选填“＞”“＜”或“=”）
（4）根据以上数据，可算出C液=2.8×103J/（kg•℃）．
17．下列物理量最接近实际的是（ ）
| A． | 一名普通中学生的质量约为55kg | B． | 人感觉舒适的环境温度约为37℃ | ||
| C． | 对人体的安全电压不高于3.6 V | D． | 普通中学生步行速度约为11m/s |
7．如图所示，使用时属于费力杠杆的是（ ）
| A． |  镊子夹石块 | B． |  起子开瓶盖 | C． |  羊角锤拔铁钉 | D． |  天平称物体质量 |
14．小科连接好如图1所示电路，闭合开关，按一定操作来测量“小灯泡的电阻”，获得实验数据如表：
（1）表中第2次实验时，小灯泡电阻为10欧；
（2）将表中电流、电压数据转换为I-U图象（图2），正确的是A；
（3）小科发现第3、4两次实验小灯泡不发光，出现这种现象的原因是小灯泡的实际功率太小；
（4）小君按小科的方法连接好电路，闭合开关后发现小灯泡不发光，电流表指针不偏转，电压表指针偏转．若此电路只有一处故障，你认为该故障是小灯泡断路．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电压U/伏 | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 |
| 电流I/安 | 0.22 | 0.20 | 0.17 | 0.13 |
| 电阻R/欧 | 11.36 | ？ | 8.82 | 7.69 |
（2）将表中电流、电压数据转换为I-U图象（图2），正确的是A；
（3）小科发现第3、4两次实验小灯泡不发光，出现这种现象的原因是小灯泡的实际功率太小；
（4）小君按小科的方法连接好电路，闭合开关后发现小灯泡不发光，电流表指针不偏转，电压表指针偏转．若此电路只有一处故障，你认为该故障是小灯泡断路．
小明利用如图所示的实验装置“探究水在凝固过程中温度的变化规律”．将盛有适量水的试管放入装有含盐冰的烧杯中，温度计测试管中水的温度．小明发现水在凝固过程中温度保持不变（选填“保持不变”、“逐渐升高”或“逐渐降低”）；烧杯内含盐冰的温度必须远低于试管中水凝固时的温度，这说明水在凝固过程中需要放热（选填“吸热“或“放热”）．