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16．“震耳欲聋”这句成语听过吧，下面说法中正确的是（ ）| A． | 它是形容声音的响度大 | B． | 它说明声音具有能量 | ||
| C． | 它是形容声音的音调高 | D． | 它说明物体振动得快 |
分析 声音的三个特征：音调、响度和音色．音调指声音的高低；响度指声音的大小；音色指声音的音质好坏．
解答 解：“震耳欲聋”是指声音的响度特别大，都快把耳朵震聋了．因此，它主要是形容声音的响度大，而不是音调高，也不是说声音具有能量，更不能说明物体振动快．
故选A．
点评 了解声音的三个特性，并能结合具体的实例进行辨别是解答的关键．
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如图，若是让L1、L2串联，应只闭合开关S1；如果闭合开关S1、S3，断开S2，则灯L2亮；如果闭合S1、S2，则会短路．
11．小丽在“探究电流与电压的关系”时，选择了下列实验器材：电压表、电流表、滑动变阻器（20Ω 1A）、开关、新干电池三节、定值电阻R=10Ω、导线若干．请按要求完成实验：
（1）请按如图甲所示的电路图，将图中乙电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左滑时，电流表示数变大．
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P移至阻值最大端，保护电路．实验中滑动变阻器的另一个作用是改变电阻两端的电压．
（3）小丽在实验中通过调节滑动变阻器滑片P，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值记录表中．
第二次测量的电压和电流如图丙所示，则电压U=2.0V；电流I=0.2A．
（4）通过测得的三次实验数据可以得出：通过定值电阻的电流与其两端的电压成正比．
（1）请按如图甲所示的电路图，将图中乙电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左滑时，电流表示数变大．
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P移至阻值最大端，保护电路．实验中滑动变阻器的另一个作用是改变电阻两端的电压．
（3）小丽在实验中通过调节滑动变阻器滑片P，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值记录表中．
| 实验 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
| U/V | 1.0 | 3.0 | |
| I/A | 0.1 | 0.3 |
（4）通过测得的三次实验数据可以得出：通过定值电阻的电流与其两端的电压成正比．
1．汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故，其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车．研究发现，司机从看到情况到踩刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离；从踩刹车到车停止，汽车还要前进一段距离，这段距离叫制动距离．如图1所示
下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车，在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离．
（1）利用上表数据，算出该司机的反应时间大约是0.6s；
（2）由这个测试可见，车速是影响汽车制动距离的主要因素；
（3）请在图2中画出从司机看到情况开始计时，到汽车停止的这段时间内，汽车运动的υ-t 图象．（不需准确描点）
（4）若原行驶速度为72km/h时，司机制动过程用所用时间为9.4s，试求从司机发现情况到汽车完全停止整个过程的平均速度为多少m/s？
下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车，在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离．
| 原行驶速度υ/km•h-1 | 反应距离s1/m | 制动距离s2/m |
| 72 | 12 | 20 |
| 108 | 18 | 44 |
| 144 | 24 | 74 |
（2）由这个测试可见，车速是影响汽车制动距离的主要因素；
（3）请在图2中画出从司机看到情况开始计时，到汽车停止的这段时间内，汽车运动的υ-t 图象．（不需准确描点）
（4）若原行驶速度为72km/h时，司机制动过程用所用时间为9.4s，试求从司机发现情况到汽车完全停止整个过程的平均速度为多少m/s？
2005年春节晚会上，一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音”演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶，善的启迪．