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精英家教网小明观察家里的电饭锅铭牌:额定电压为220V,保温功率为22W,加热功率为1100W,电饭锅的工作原理如图所示,通过单刀双掷开关S调节加热和保温两种状态,R0为电热丝.请你帮助小明解决下列问题.
(1)电饭锅在加热状态时,开关S应与触点
 
连接.
(2)电饭锅处于加热状态时电路的电阻值.
(3)如果该电饭锅正常加热10.5min,消耗的电能有这些能量80%被水吸收,能将多少kg水在l标准大气压下由12℃加热至沸腾?已知c=4.2×103J/(kg?℃)
(4)保温5min,电热丝R0产生的热量是多少?
分析:(1)电路电压一定,由电功率公式P=
U2
R
可知电路电阻越大,电路功率越小,电路电阻越小电路功率越大.
(2)已知加热功率和额定电压,根据功率的变形公式即可求出电饭锅处于加热状态时电路的电阻值.
(3)由热量公式的变形公式求出水的质量.
(4)先根据P=UI的变形公式求出电路中的电流,然后根据Q=I2Rt求出电热丝R0产生的热量.
解答:解:(1)由电路图可知,开关与触点2连接时,电阻R被短路,只有电热丝R1接入电路,此时电路电阻最小,由P=
U2
R
可知,此时电路的电功率最大,故电饭煲处于加热状态.
(2)∵P=UI,I=
U
R

∴电电饭锅处于加热状态时电路的电阻:R0=
U2
P
=
(220V)2
1100W
=44Ω;
(3)Q=80%×Pt=80%×1100W×10.5×60s=5.544×105J,
∵Q=cm△t,且1标准大气压下水的沸点是100℃
∴水的质量m=
Q
c△t
=
5.544×105J
4.2×103J/(kg?℃)×(100℃-12℃)
=1.5kg;
(4)∵P=UI,
∴保温时,电路中的电流:I=
P保温
U
=
22W
220V
=0.1A,
保温5min,电热丝R0产生的热量:Q=I2R0t=(0.1)2×44Ω×5×60s=132J.
答:(1)电饭锅在加热状态时,开关S应与触点2连接.
(2)电饭锅处于加热状态时电路的电阻值为44Ω.
(3)如果该电饭锅正常加热10.5min,消耗的电能有这些能量80%被水吸收,能将1.5kg水在l标准大气压下由12℃加热至沸腾.
(4)保温5min,电热丝R0产生的热量是132J.
点评:本题考查了电路分析、求电功率、水的质量、电阻产生的热量等问题,是一道综合题,分析清楚电路结构、熟练应用热量公式、串联电路特点、电功与电功率公式即可正确解题.
练习册系列答案
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初二在学习完磁现象的知识之后小亮问爸爸要了一块磁铁,在家里进行了有关于磁现象的有关知识的验证.吃饭的时间到了,他顺手将磁铁粘在正在烧水的煤炉烟囱上.吃晚饭,小明发现烟囱上的磁铁掉到了地面上.
今天小亮将这个奇怪的现象告诉给好朋友小林,小林认为可能是烟囱的温度较高造成的.“温度对磁体的磁性的强弱有什么影响呢?”小亮问自己.
小林和小亮准备利用实验来探究一下磁体的磁性强弱与磁体温度之间的关系.他们准备加热磁体,观察磁体吸引铁钉的数目的方法进行探究,并且设计了如图所示的实验装置:
那么,实验中将会看到什么现象呢?小林和亮都认为随着加热时间的增长,磁铁吸引铁钉的数目一定会减少.
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掉落的铁钉数(个) 2 5 8 14 20 30 50 78
他们对数据进行了分析,并获得了实验结论.
(1)、两人得出什么结论
磁体的磁性随磁体的温度升高而降低
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(2)在上述研究过程两人经历了怎样的思维过程?(注意:一段一个思维环节,个个思维环节组成了整个的探究过程.)
答:
发现现象
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提出问题
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现象预测
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分析论证
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家庭用的电饭锅中利用此现象进行温度控制
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(4)研究中两个人还发现:铁棒距离磁体越远,受到磁体的吸引力就越小.他们提出了“磁场的强弱与距离磁体的远近有关”的猜想.如何利用实验验证此观点的准确性?请你设计一个实验方案,并说明可能产生的实验现象.
实验课题:磁场的强弱与距离磁体远近的关系实验方案:实验可能的现象:

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