题目内容
18.(1)此时你能(选填”能“或”不能“)听到音乐声.
(2)用抽气装置逐渐抽出瓶中的空气,听到瓶中声音的变化情况是逐渐减弱.人们根据听到的声音变化的现象,总结概括出结论:声音的传播需要介质,声音不能在真空中传播.
(3)由实验现象分析概括结论的过程,主要运用的科学思想方法是C
A.转换法 B.类比法 C.推理法 D.控制变量法.
分析 声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,真空不能传播声音.
解答 解:
(1)因为气体和固体都能传声,所以广口瓶内放一个音乐芯片,在瓶口塞上插有玻璃管的软木塞后,音乐声仍然能通过广口瓶软木塞和空气传到人的耳朵里,人能听到音乐声;
(2)用抽气机将瓶内的空气抽出,在抽气机向外抽气的过程中,能传播声音的空气越来越少,所以音乐声会逐渐减弱.如果把瓶中的空气完全抽出来,瓶内就成了真空,没有了将声音传出瓶外的介质,所以我们不能听到音乐声.这说明声音靠介质传播,真空不能传声;
(3)事实上是不可能把瓶内空气全部抽净的,所以总能听到微弱的声音,人们只是根据抽气过程听到声音越来越小进行推理,得出真空不能传声的结论,这种办法在物理学中叫科学推理法.
故答案为:(1)能;(2)逐渐减弱;声音的传播需要介质,真空不能传声;(3)C.
点评 本题的关键在于:这个实验说明了真空不能传声,事实上把瓶内空气全部抽净是不可能的,所以总能听到微弱的声音,人们只是根据抽气过程听到声音越来越小进行推理,得出真空不能传声的结论,这种办法在物理学中叫科学推理法,也叫理想实验法.
练习册系列答案
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9.小冬是一个爱探索的孩子,有一天看到家里摆钟的钟摆在有规律地摆动(如图甲),经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒,就想:是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1秒呢?于是,他请教了物理老师,知道摆来回摆动一次的时间叫做周期,在老师的指导下他设计如图乙所示的单摆(即细绳下系一小钢球)进行探究.实验数据记录如下表:

(1)从表中数据可知,单摆的摆长l越长,周期T越长(选填“长”或“短”).
(2)请根据表中数据在图丙中作出单摆周期的平方T2与 摆长l的关系图象.
(3)分析表格数据,写出单摆T2与l的关系式T2=4l.
(4)根据生活经验,你认为钟摆摆动一次所有的时间还会与什么因素有关?摆球的质量
(5)生活中若摆钟走慢了,应将钟摆的长度调短(选 填“长”或“短”)些.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 摆长l/m | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 | 0.70 | 0.80 | 0.90 | 1.00 |
| 周期T/s | 1.1 | 1.3 | 1.4 | 1.5 | 1.7 | 1.8 | 1.9 | 2.0 |
| 周期平方 T2/s2 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.3 | 2.9 | 3.2 | 3.6 | 4.0 |
(2)请根据表中数据在图丙中作出单摆周期的平方T2与 摆长l的关系图象.
(3)分析表格数据,写出单摆T2与l的关系式T2=4l.
(4)根据生活经验,你认为钟摆摆动一次所有的时间还会与什么因素有关?摆球的质量
(5)生活中若摆钟走慢了,应将钟摆的长度调短(选 填“长”或“短”)些.
10.下列数据最符合实际的是( )
| A. | 一元硬币的直径约是2cm | |
| B. | 橡皮从书桌上掉到教室地面上所用的时间是5min | |
| C. | 公交车在市区的行驶速度约为60m/s | |
| D. | 一本物理书的宽度约是1m |