题目内容
15.(1)实验中使用的温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的
(2)由图乙可知,该物质是晶体(选填“晶体”或“非晶体”).
(3)该物质在BC段处于固液共存(“固态”、“液态”或“固液共存”)状态,此过程中吸收热量,温度不变.
分析 常用液体温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的;从图象中辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点,即有一段时间这种物质吸热,但温度不升高,而此时就是这种物质熔化的过程.
解答 解:(1)实验中使用的温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的;
(2)由图乙可知,BC段时这种物质吸热,但温度不再升高,说明此时物质达到了熔点,正在熔化,因此这种物质属于晶体;
(3)该物质在 BC 段处于固液共存的状态,物质在熔化过程中,吸收热量,温度不变.
故答案为:(1)液体的热胀冷缩;(2)晶体;(3)固液共存;不变.
点评 本题是熔化和凝固的探究实验,关键是要从曲线变化中判断物质是否有一定的熔点,从而确定是否属于晶体,再明确不同时间段时物质所处的状态.
练习册系列答案
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5.下列几种估测最符合实际情况的是( )
| A. | 人步行的速度约为5m/s | B. | 全新的2B铅笔长约18cm | ||
| C. | 成人脉搏跳动一次所用时间约为2s | D. | 一张试卷厚度的大约1mm |
3.如图甲所示,是观察水沸腾时温度变化的特点的实验装置示意图.

(1)实验装置中,垫着烧杯的石棉网的作用是使烧杯底部受热均匀,为确保所测温度的准确,安装温度计时要注意温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底和容器壁.
(2)水温升高到90℃后,每个1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾持续几分钟后停止读数,图乙为第3min时温度计的示数,读出数值填入表格中.
(3)表格中数据表明,实验测得水的沸点是98℃,此时的大气压不等于(选填“不等于”或“等于”)1个标准大气压.
(4)根据记录的数据,在坐标系中画出温度随时间的变化图象.
(5)图丙中A、B所描述的烧杯中水的气泡的变化,其中第4min发生的情况是A图,理由是水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大.
(6)通过实验可知,水沸腾时,温度保持不变(选填“逐渐升高”、“保持不变”或“逐渐降低”);停止加热,水不能继续沸腾,说明沸腾过程中水需要继续吸热.
(1)实验装置中,垫着烧杯的石棉网的作用是使烧杯底部受热均匀,为确保所测温度的准确,安装温度计时要注意温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底和容器壁.
(2)水温升高到90℃后,每个1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾持续几分钟后停止读数,图乙为第3min时温度计的示数,读出数值填入表格中.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(4)根据记录的数据,在坐标系中画出温度随时间的变化图象.
(5)图丙中A、B所描述的烧杯中水的气泡的变化,其中第4min发生的情况是A图,理由是水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大.
(6)通过实验可知,水沸腾时,温度保持不变(选填“逐渐升高”、“保持不变”或“逐渐降低”);停止加热,水不能继续沸腾,说明沸腾过程中水需要继续吸热.