Question

【题目】小明猜测：“滑轮组提升的物体越重，机械效率越高”。设计实验检验其猜测，并填写实验报告。

（1）图中测力计示数为_____

（2）实验目的：_____。

（3）实验步骤（可画图或文字表述）_____；

（4）设计记录数据的表格______。

（5）如果不提供刻度尺，能否完成此探究实验？_____。

Answer 1

【答案】1.2N 探究滑轮组的机械效率与提升物体重力的关系 见解析

	提升物体的重力G/N	测力力示数地地F/N	绳子自由端移动的距离s/m	物体提升的高度s/m	机械效率η
一个钩码
二个钩码
三个钩码

能

【解析】

（1）弹簧测力计的使用：首先要观察量程和分度值，然后再根据指针所指示的刻度来读数；

（2）根据题目中小明的猜测，写出实验目的；

（3）实验步骤：

①按图示组装滑轮组；用滑轮组匀速竖直向上提起不同物体时，分别记录物体重力、拉力、物体升高距离、绳子自由端移动的距离。分别求出机械效率，进行比较；

②根据η＝＝×100%求出滑轮组的机械效率；

（4）根据要测量的物理量设计记录数据的表格；

（5）根据η＝＝＝=×100%分析。

（1）由图知，弹簧测力计的分度值是0.2N，所以测力计的示数是1.2N；

（2）根据小明的猜测，本实验的实验目的为：探究滑轮组的机械效率与提升物体重力的关系；

（3）实验步骤：

a、用弹簧测力计测出所挂钩码的重力，钩码的重力用G表示，在动滑轮挂钩上挂1个钩码，用测力计竖直向上匀速拉动绳子自由端的力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的高度用h表示；

b、仍然用原滑轮组，保持装置不变，依次改变动滑轮上挂钩码的个数，仿照步骤a再做2次实验，记录各次的G、F、s、h的数值；

c、用η＝＝×100%，计算出各次的机械效率，得出结论；

（4）根据要测量的物理量设计记录数据的表格，如下所示：

	提升物体的重力G/N	测力力示数地地F/N	绳子自由端移动的距离s/m	物体提升的高度s/m	机械效率η
一个钩码
二个钩码
三个钩码

（5）图中绳子的有效段数n＝3，s＝3h，故 η＝＝＝=×100%，故如果不提供刻度尺，也能完成此探究实验。