题目内容
1．一辆汽车的水箱中16kg水，如果这些水的温度从20℃升高了50℃，则水吸收的热量是3.36×106J．【C水=4.2×103J/kg•℃】分析 知道水的比热容、水的质量和温度的升高值，利用吸热公式求解．
解答 解：水吸收的热量Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×16kg×50℃=3.36×106J．
故答案为：3.36×106．
点评 本题考查了学生对公式Q吸=cm△t的了解与掌握，计算时注意升高了（△t）、升高到（末温）和升高（△t）的区别．
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11．烈日下的海边沙滩上常有习习凉风吹拂，凉风形成直接原因是（ ）
| A． | 水的比热大，水温变化小 | |
| B． | 海水较热，海面空气膨胀，周围冷空气补充而形成风 | |
| C． | 沙滩较热，空气膨胀上升，海面上的冷空气补充而形成风 | |
| D． | 沙的比热小，温度变化大 |
12．
如图所示，用弹簧测力计悬挂重8N的金属块浸入水中，静止时弹簧测力计的示数为5N．此时金属块所受浮力的大小和方向是（ ）
如图所示，用弹簧测力计悬挂重8N的金属块浸入水中，静止时弹簧测力计的示数为5N．此时金属块所受浮力的大小和方向是（ ）| A． | 8 N，竖直向上 | B． | 5 N，竖直向下 | C． | 3 N，竖直向下 | D． | 3 N，竖直向上 |
16．下面关于力的内容说法正确的是（ ）
| A． | 百米赛跑运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用 | |
| B． | 放在书桌上的物理课本受到的重力和桌子对它的支持力是一对平衡力 | |
| C． | 踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到重力的作用 | |
| D． | 高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大 |
6．学习物理的目的之一是培养学生收集信息和处理信息的能力．下列所给的信息，符合事实的是（ ）
| A． | 中学生课桌高0.8dm | B． | 人步行速度约4km/h | ||
| C． | 洗澡水温约为80℃ | D． | 小明家日光灯的额定电流是2mA |
10．下面是小滨同学探究“水的沸腾“实验的过程：
（1）安装实验器材时，小滨应按照自下而上（填“自上而下“或“自下而上“）的顺序进行；
（2）安装好器材开始实验后，小滨的操作如图甲所示，请指出小滨的错误之处：读数时视线没有与温度计液柱的液面相平；
（3）实验过程中，依据观察到的液体内部产生大量的气泡，上升到水面破裂现象，判定水开始沸腾；
（4）下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小滨由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是95，你这样判断的理论依据是水在沸腾过程中，继续吸热，但温度保持不变；
（5）改正数据后，请根据上表中数据帮助小滨在图乙中画出水沸腾时温度变化的图象．
（6）小滨根据实验数据判定该地水的沸点为98°C，可能的原因是当地的大气压小于（填“大于”“等于”或“小于”）1标准大气压．
（7）实验收集多组数据是为了①（填序号）． ①得到可靠的结论 ②减小实验误差
（8）小滨撤去酒精灯后，发现水未停止沸腾，试分析其原因：烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点，水可以继续吸热（合理即可）．
（9）小怡同学也做了该实验，并绘制了水沸腾时温度变化的图象，再与小滨所绘制的图象进行了比较．图丙中b、c所示分别是他们所绘制的温度随时间变化的图象，如果操作及实验器材均无问题，则分析图象可知：两位同学得到b、c两种不同图象的原因可能是水的质量不同．
（1）安装实验器材时，小滨应按照自下而上（填“自上而下“或“自下而上“）的顺序进行；
（2）安装好器材开始实验后，小滨的操作如图甲所示，请指出小滨的错误之处：读数时视线没有与温度计液柱的液面相平；
（3）实验过程中，依据观察到的液体内部产生大量的气泡，上升到水面破裂现象，判定水开始沸腾；
（4）下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小滨由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是95，你这样判断的理论依据是水在沸腾过程中，继续吸热，但温度保持不变；
| 时间/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | … |
| 温度/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | … |
（6）小滨根据实验数据判定该地水的沸点为98°C，可能的原因是当地的大气压小于（填“大于”“等于”或“小于”）1标准大气压．
（7）实验收集多组数据是为了①（填序号）． ①得到可靠的结论 ②减小实验误差
（8）小滨撤去酒精灯后，发现水未停止沸腾，试分析其原因：烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点，水可以继续吸热（合理即可）．
（9）小怡同学也做了该实验，并绘制了水沸腾时温度变化的图象，再与小滨所绘制的图象进行了比较．图丙中b、c所示分别是他们所绘制的温度随时间变化的图象，如果操作及实验器材均无问题，则分析图象可知：两位同学得到b、c两种不同图象的原因可能是水的质量不同．
6．
如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平面上时瓶对桌面的压强为P1，瓶底受到水的压力为F1．倒立放置时瓶对桌面的压强为P2，瓶盖受到水的压力为F2．则（ ）
如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平面上时瓶对桌面的压强为P1，瓶底受到水的压力为F1．倒立放置时瓶对桌面的压强为P2，瓶盖受到水的压力为F2．则（ ）| A． | p2=p1，F2=F1 | B． | p2＜p1，F2＜F1 | C． | p2＜p1，F2＞F1 | D． | p2＞p1，F2＜F1 |