利用气球可以做很多物理小实验．(1)将吹好的气球用针扎破.气球发出响声.该响声的声源是空气.破裂过程中.内能转化为机械能．(2)如图甲所示.将气球吹大并用夹子夹紧.剪取一小段吸管用胶带固定在气球上.将一根细线穿过吸管并水平拉直.松开夹子.气球向前运动.此现象说明:①力可以改变物体的运动状态②物体间力的作用是相互的．此过程中.相对于� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

20．利用气球可以做很多物理小实验．

（1）将吹好的气球用针扎破，气球发出响声，该响声的声源是空气，破裂过程中，内能转化为机械能．
（2）如图甲所示，将气球吹大并用夹子夹紧，剪取一小段吸管用胶带固定在气球上，将一根细线穿过吸管并水平拉直，松开夹子，气球向前运动，此现象说明：①力可以改变物体的运动状态②物体间力的作用是相互的．此过程中，相对于气球，细线是运动的．
（3）如图乙所示，把气球放在钉板上，再把木板放在气球上，向木板上施加一定的压力，气球变形但不会刺破，若想让气球被刺破，可采取的方法有①增大压力，②减小钉板上钉子的个数．
（4）如图丙所示，向悬挂着的气球的A侧吹气，气球会向A（选填“A”或“B”）运动，此现象说明流速大的地方压强小．

分析（1）一切声音都是由物体振动产生的，据该过程中的能量转化分析判断即可；
（2）物体间力的作用是相互的；力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态，物体速度的变化和方向的改变都属于运动状态的改变．
（3）压力作用效果与压力大小、受力面积大小有关．压力一定时，增大受力面积来减小压强．任何物体都有能承受的压强，超过物体承受的最大压强，物体会损坏．
（4）解决本题的关键是要明确哪里的空气流速大，压强小，由此产生的压力差方向向哪儿．

解答解：（1）将吹好的气球用针扎破，气球发出响声，即是空气振动产生的，所以该响声的声源空气；破裂过程中，球内的空气对外做功，所以是将球内空气的内能转化为机械能．
（2）如图甲所示，将气球吹大并用夹子夹紧，剪取一小段吸管用胶带固定在气球上，将一根细线穿过吸管并水平拉直，松开夹子，气球向前运动，即说明物体间力的作用是相互的，且力可以使得静止的物体运动，即力可以改变物体的运动状态；且此过程中，相对于气球，细线的位置是变化的，所以是运动的；
（3）如图乙所示，把气球放在钉板上，再把木板放在气球上，向木板上施加一定的压力，气球变形但不会刺破，若想让气球被刺破，即超过气球自身的压强限度，所以可采取的方法增大压力，或减小钉板上钉子的个数以达到减小受力面积增大压强的效果；
（4）向气球的A侧吹气，球A侧的空气流速变大，压强变小，小于球B侧的大气压，产生了一个向A的压强差，将气球压向A侧．
故答案为：（1）空气；内；机械；（2）力可以改变物体的运动状态；物体间力的作用是相互的；运动的；（3）增大压力；减小钉板上钉子的个数；（4）A；流速大的地方压强小．

点评此题考查了声音的产生、物体的运动状态改变的原因、压强和流速的关系等知识点，是一道综合题．

练习册系列答案

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