题目内容
2．实验桌上有高度不同的发光物体A和B，焦距分别为5cm、10cm的凸透镜两个，刻度尺、光具座和光屏各一个．小华选用这些器材，探究“凸透镜成实像时，像的高度与物体的高度是否有关”．小华的主要实验步骤如下：①将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座中央，将发光物体A、光屏分别放在凸透镜两侧．调节发光物体A、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心在同一高度．
②用刻度尺测出发光物体A的高度，并记录在表格中．
③将发光物体A放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中．
④将发光物体A放在光具座上距凸透镜20cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中．
根据以上叙述，回答下列问题：
（1）小华的探究过程中存在的问题：没有控制物距不变，并且没有改变物体的高度．
（2）请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：在第④步中，应当将发光物体B放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体B清晰的像，用刻度尺分别测量发光物体B及其像的高度，并记录在表格中．．
分析 （1）根据探究目的“凸透镜成实像时，像的高度与物体的高度是否有关”分析；
（2）根据控制变量的思想，改变物体的高度做实验研究．
解答 解：（1）由题意探究“凸透镜成实像时，像的高度与物体的高度是否有关”可知，应控制物距不变，且要改变物体的高度，多次实验后分析像的高度与物体的高度是否有关，而小华的探究过程中却没有改变自变量“物体的高度”，反而改变了应控制的变量“物距”．故不能达到探究目的；
（2）根据控制变量法，应保持物距不变，改变发光物体的高度，具体的改正措施：
在第④步中，应当将发光物体B放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体B清晰的像，用刻度尺分别测量发光物体B及其像的高度，并记录在表格中．
故答案为：（1）没有控制物距不变，并且没有改变物体的高度；
（2）在第④步中，应当将发光物体B放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体B清晰的像，用刻度尺分别测量发光物体B及其像的高度，并记录在表格中．
点评 “探究凸透镜成像规律”是学生做过的、比较熟悉的实验，本题考查角度与以往相比有创新，计划探究的是“凸透镜成实像时，像的高度与物体的高度是否有关”，是以“物体高度”为自变量．这就要求学生具有明确实验中“自变量”、“因变量”和“不变量”的能力．引导我们在探究教学中关注科学问题和实验设计的一致性，让学生真正体验探究的过程，理解探究过程中的科学方法．
练习册系列答案
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12．
电梯安全时间在我们生活中时有发生，正确乘坐电梯是我们对自己安全的一种负责．某同学在超市自动扶梯如图，她观察到许多物理现象，其中分析正确的是（ ）
电梯安全时间在我们生活中时有发生，正确乘坐电梯是我们对自己安全的一种负责．某同学在超市自动扶梯如图，她观察到许多物理现象，其中分析正确的是（ ）| A． | 她相对扶梯上其他乘客是运动的 | |
| B． | 她受到的重力和扶梯对她的支持力是一对平衡力 | |
| C． | 她对扶梯的压力和扶梯对她的支持力是一对平衡力 | |
| D． | 扶梯匀速上升时她受摩擦力的作用 |
如图所示，小车受到大小为60N、方向与水平方向成30°角的斜向右上方的拉力作用，请用力的示意图表示出这个拉力．（作用点在A点）
7．小张在“伏安法”测小灯泡的电阻实验中，连接了如图甲所示的实物图．
（1）闭合开关前，应向A端（选填“A”或“B”）调整滑动变阻器的滑片，使电路中的电流在开始测量时最小．
（2）测量过程中，某一次的电流值如图乙所示，则电流值是0.26A．这时，灯丝突然烧断，则电压表的示数变大（选填“变大”“变小”或“不变”）．换相同规格的灯泡，重测的数据如表所示，并绘出I-U图象如图丙的A所示．
（3）依据表格中的数据，小张求出小灯泡电阻的平均值，你同意这种做法吗？说出你的理由不同意；灯丝的电阻受温度影响，并非一个定值（作出判断并说出理由）
（4）另外一组同学用相同的器材和电路图也做这实验时，由于接线错误，根据测量的数据绘出的I-U图象如图丙的B所示．你认为错误的原因可能是电压表接在了滑动变阻器两端．
（5）“伏安法”测小灯泡电阻的实验装置还可以用来测量小灯泡功率的实验．
（1）闭合开关前，应向A端（选填“A”或“B”）调整滑动变阻器的滑片，使电路中的电流在开始测量时最小．
（2）测量过程中，某一次的电流值如图乙所示，则电流值是0.26A．这时，灯丝突然烧断，则电压表的示数变大（选填“变大”“变小”或“不变”）．换相同规格的灯泡，重测的数据如表所示，并绘出I-U图象如图丙的A所示．
（3）依据表格中的数据，小张求出小灯泡电阻的平均值，你同意这种做法吗？说出你的理由不同意；灯丝的电阻受温度影响，并非一个定值（作出判断并说出理由）
| 电压/v | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 电流/A | 0.10 | 0.16 | 0.20 | 0.23 | 0.25 | 0.27 |
| 电阻/Ω | 5.0 | 6.3 | 7.5 | 8.7 | 10.0 | 11.1 |
| 平均电阻/Ω | 8.1 | |||||
（5）“伏安法”测小灯泡电阻的实验装置还可以用来测量小灯泡功率的实验．
1．用来测量力的工具有（ ）
| A． | 台秤 | B． | 杆秤 | C． | 弹簧测力计 | D． | 天平 |
①如图1所示，弹簧测力计的最大测量值为5N，其分度值为0.2N．图中的示数为2N．